宿迁中学高三语文二轮作文专题复习文档考场议论文高效写作之语言篇

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精清词丽句韵味绵长—-考场议论文高效写作之语言篇议论文的语言要形象生动，富有文采.这里所说的文采，不是华丽辞藻的刻意堆砌，也不是空洞话语的简单罗列，而是语言形象与文章意蕴的有机交织,更是写作机智与哲理思辨的高度融合。那么，怎样才能使议论文的语言充满文采呢？将散文的叙述风格,叙述方式引入议论文写作，是优化议论文语言的一个有效途径.下面,结合近几年高考优秀议论文中的一些经典范例，简要谈谈怎样使议论文的语言流光溢彩，文采斐然。一、铺排名人事例，让语言恣肆酣畅。议论文重在说理,所以语言大都比较枯燥乏味,尤其是在诠释抽象概念，演绎深奥道理时.写作过程中，考生如能紧密围绕中心论题,恰当铺排一些名人事例，必将使文章的语言酣畅淋漓,气足神盈.例如：⑴布鲁诺放弃了自由，铭记着心中对真理的执著,毅然走上了火刑台;屈原放逐，他忘记了曾经的苦难,毅然投江，留下了《离骚》千古绝唱；徐本禹忘记了大城市中的繁华，铭记着心中的希望，毅然走进了大山；任长霞忘记了自己生命的危险，却把人民的利益铭记于心……⑵“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈老夫子的魂；“待重头，收拾旧山河，朝天阙"，这是岳元帅的魂；“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"，这是李白的魂；“我庐独破受冻死亦足"，这是杜甫的魂；“落红不是无情物，化着春泥更护花”，这是龚自珍的魂。例⑴将布鲁诺、屈原、徐本禹、任长霞几个人的事例排列在一起，对“忘记与铭记”的关系作出了全新的解读，从而使文章形成了一种不可遏抑的气势，令人荡气回肠。例⑵同样选用具体事例对“魂”进行诠释，既避免了行文时的枯燥乏味，又让读者在具体事例的领悟中与作者一起思考“灵魂”的内涵。〖训练〗请以“拒绝"为议题,采用铺排名人事例法，写一段文字。〖示例〗①关羽拒绝了曹操赏他的高官厚禄，过五关、斩六将回到刘备身边，获得忠义的美名;毛泽东拒绝蒋介石划江而治的方案，勇追穷寇,从而使国家统一得以实现;普希金拒绝了奢侈腐化的贵族生活，在恬静的小村庄里留下了许多不朽的诗篇.②如果刘邦在攻进咸阳后，没有拒绝金钱美女的诱惑，那么中国历史上就少了一个封建王朝.如果李白以违背平日之志换取仕途通畅，中国诗歌文学中就少了一位豪爽奔放的诗人。如果苏格拉底接受了放弃哲学研究即可免于一死的要求，那么世界上就少了一位坚持信仰的哲人.〖点评〗这两段文字分别从正反两个方面论证了议题“拒绝”，充分说明了拒绝诱惑的重要意义,以及不能拒绝诱惑的严重危害。二、糅合整散句式，让语言顿挫跌宕。根据表达的需要恰当地选择句式，可以增强文章的文采和气势。在议论文中，恰当地杂合长句短句、整句散句，不但可以使文章语言远离凝固滞板，还可以增加论证的气势和文句的意蕴。例如：⑶当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵……至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了……(引自高中语文教材)⑷妖艳的花也许很美，若不用心明辨，就会被它的外表迷失，被它的毒汁而伤害；甘醇的酒也许很香，若不用心明辨，就会为它的芳香而倾醉,为它的毒酒而亡命。世间的事物总是笼罩在一层迷雾中，似花还似非花，似真似假，亦假亦真，而只有那些始终保持清醒的头脑的人,才能辨明真伪，辨清方向。例⑶作者在大量短句中偶然使用一个长句，很好地表达了作者想要表达的思想和情感，使语言参差错落，富于变化，突出表现了作者内心感情的激荡。例⑷作者将整齐匀称的整句穿插在流利洒脱的散句之中，疏散中露整齐，参差间显节奏，读来令人荡气回肠.〖训练〗请以“空白”为议题,采用糅合整散句式法，写一段文字。〖示例〗①见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了浩荡沧海，无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘。识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义.②在生活的大舞台上,给自己留点空白,会使心灵更畅快的呼吸；当春风得意时,留点空白给思考，莫让得意阻挡着去路；当痛苦时，留点空白给安慰，莫让伤心窒息心灵；当烦恼时，留点空白给快乐,烦恼就会烟消云散；当孤独时，留点空白给友谊。〖点评〗这两段文字紧扣“空白”多维挖掘，充分体现出了“空白”的题中之义.典丽精工的语言，既活泼、又严谨,既参差、又工整，读来跌宕多姿，铿锵悦耳，让读者有一种如仰巍巍高山,如逐滔滔江河的感受。三、援引名言阐释，让语言厚重凝练。议论文语言最忌冗长乏味。写作时考生如能巧妙地运用名诗、名句、名言,用来论证或归纳自己的观点，不仅能使文章语言厚重凝练，又能使文章饱含哲理，增强读者的阅读激情。例如：⑸李白说春天是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝“；韩愈说春天是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无"；白居易说春天是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；杜牧说春天是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"……⑹“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定信心.例⑸用诗词名句构成了这段文字的主体。“李白"“韩愈"“白居易"“杜牧”的诗句不仅诠释了自然层面上春天的含义，还展示了作者深厚的文学底蕴和写作才情.例⑹为了充分论证“意气是生命的支撑，成功的基石”这一观点，作者巧妙引用名言,不但展示了作者深厚的文化底蕴,而且将读者带进了遥远的历史长河。〖训练〗请以“自信"为议题，采用援引名言阐释法,写一段文字。〖提示〗①自信是柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"的那份执著;自信是刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那份期盼；自信是鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的那份坚定；自信是毛主席运筹帏幄指挥三大战役时勇毅果敢的目光；自信是朱总理当选国务院总理后答记者问时慷慨激昂的话语。②唐朝诗人李白自信“天生我才必有用”，一生创作了许多佳作，被后人称为“诗仙”.开国领袖毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里"，一生致力于革命事业，成为千秋伟人。可见,自信是展现一个人自身价值的动力.〖点评〗这两段文字都紧扣“自信"这一议题，纵论古今，着意铺排，酣畅淋漓，既有丰富的容量，又有鲜明的节奏,具有强烈的感染力.四、巧用修辞手法，让语言摇曳多姿。修辞是语言的美容师，没有修辞的语言势必苍白干瘪。写议论文一定要多用比喻、排比、反问、设问等修辞手法，因为这样既有助于作者阐明道理，又可增加文章的风趣和吸引力。例如：⑺没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息？没有了君臣相隔，怎会有“文死谏,武死战"激昂正气和《出师表》的赤子忠心？没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳光三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的相安互慰？⑻意气，成就生命的坚韧与不屈；意气，谱写生命的华丽与壮美；意气，铸就心灵的自信与乐观.将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；将意气的帆，在生命中扬满,将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。例⑺由于排比、反问、引用等手法的运用，不仅增强了文章的生动性、形象性和说服力，同时也增强了语言的气势和感情.例⑻作者运用排比和比喻,使文章内容丰实，气势雄浑，感情浓烈，整齐优美，产生一种“集束"炸弹般的艺术轰击力,让读者对“意气”有深刻的认识。〖训练〗请以“理想”为议题，采用巧用修辞手法法，写一段文字。〖提示〗①理想是风，牵引着生命的小船到达成功的彼岸;理想是雨，滋润着人生的大树结出累累硕果；理想是路标,指引着我们在前进的道路上作出无愧我心的选择。②没有理想的人，就像一片荒芜的土地,淹没了勃勃生机；没有理想