湖北省武汉市蔡甸区等3地2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(含答案)_第1页
湖北省武汉市蔡甸区等3地2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(含答案)_第2页
湖北省武汉市蔡甸区等3地2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(含答案)_第3页
湖北省武汉市蔡甸区等3地2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(含答案)_第4页
湖北省武汉市蔡甸区等3地2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年度第二学期部分学校八年级期末质量检测物理试卷亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:1.本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成。全卷共8页,两大题,满分100分。考试用时90分钟。2.答题前,请将姓名、考号等信息填写在答题卡指定位置。3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。若需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。5.认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩!可能用到的物理常量:g取10N/kg第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题(本题共18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共54分。)1.下列实例中,能说明力的作用效果与其它三个不同的是()A.用力捏橡皮泥B.斜面上滚下的小球C.撑竿跳高运动员将竿压弯D.跳板被运动员压弯2.下列四幅图中,能反映这两个力是一对平衡力的是()A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图3.下列有关物体惯性说法正确的是()A.汽车突然刹车时,身体会后仰,是由于脚随汽车停止运动,而上身要保持原来的运动状态B.人们常用撞击锤柄下端的方法套紧锤头,是利用锤柄的惯性C.汽车的安全带是为了防止汽车的后部因受到猛烈撞击而对人体的伤害D.一切物体都具有惯性,质量越大,惯性越大4.下列关于摩擦力说法错误的是()A.要让自行车停下来,可以用力捏闸,是通过增大压力的方法来增大摩擦的B.体操运动员上器械前,会在手上涂抹防滑粉,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的C.跑步时为了减小有害摩擦,鞋底越光滑越好D.冰壶运动中,运动员是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的5.某实验小组用如图所示的实验装置“研究影响滑动摩擦力大小的因素”,长木板甲、乙接触面相同,丙更粗糙,实验中使用完全相同的木块和砝码,下列有关说法错误的是()A.实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动B.对比甲、乙两图可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大C.乙、丙实验是通过改变接触面粗糙程度来研究滑动摩擦力大小的D.在甲实验中,将木块侧放,其它条件相同,则弹簧测力计的示数会发生改变6.如图所示,下列说法正确的是()A.骆驼常被称为“沙漠之舟”,在沙漠行走时,利用宽大的脚掌,可以减小对地面的压强B.镌刻刀的刀刃锋利易于雕刻,这是通过增大压力的方法来增大压强的C.火车铁轨下方铺有枕木,这是利用减小受力面积来增大压强的D.交管部门对多轮平板货车进行限载规定,是通过控制压力相同,增大受力面积减小压强的7.关于下面四幅图,下列说法正确的是()A.甲图液体从容器侧壁小孔喷出,是由于大气压强的作用B.乙图是工作中的船闸,其原理是连通器C.丙图是自制水气压计,把它从山脚移到山顶,细管内水柱下降D.丁图中,口含b管对a管上方吹气,a管水面上升是因为流速越大的位置压强越大8.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如下图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A. B. C. D.9.测量液体密度的仪器叫做密度计。如图甲所示,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值。图乙和图丙是自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的(铜丝和木棒完全相同),A、B是两种不同的液体。下列有关说法错误的是()A.密度计应用了物体漂浮时浮力等于重力的原理B.乙、丙两图中,密度计受到的浮力是相同的C.分析乙、丙两图可知:A液体的密度小于B液体的密度D.在密度计上液面对应的刻度值越向上,代表该液体的密度越大10.下列四幅图是生活中的一些情境,能说明力对物体做功的是()A.甲图 B.乙图 C.丙图 D.丁图11.如图是工人师傅正在利用叉车搬运货物时的情景。他将重为1000N的货物用5s的时间沿水平方向移动10m到达目的地后,又用10s将货物匀速竖直提升2m。下列说法正确的是()A.叉车在整个搬运过程中始终对货物做功B.叉车水平行驶过程中,货物的重力做功为C.叉车提升货物过程中,克服货物的重力做功为D.叉车在搬运货物的过程中做功的功率为800W12.正在进行空中加油的加油机在水平方向匀速直线飞行的过程中,下列有关描述正确的是()A.加油机在竖直方向上受平衡力,运动状态保持不变B.加油机受到的升力大小始终保持不变C.加油机的重力势能始终保持不变D.加油机的动能始终保持不变13.在长度为L的绳端系一铁球就制成一个简易的单摆。某次实验时让铁球从A点静止释放,依次经过C、B两点,往返运动,不考虑空气的阻力。下列有关分析正确的是()A.铁球从A运动到C的过程中,动能转化为重力势能B.铁球从C运动到B的过程中,重力势能转化为动能C.在C点时铁球的速度最大,动能最大D.如果在B点时所受的力突然全部消失,铁球将沿水平方向做匀速直线运动14.如图是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。下列有关说法错误的是()A.工匠在利用支架撬动巨大木料时利用了杠杆省力的原理B.巨大木料的下方垫上小圆木是利用变滑动为滚动减小摩擦的C.支架下方垫上些许小石块可以增大摩擦D.增大横杆上悬绳与支架间的距离,工匠抬起巨木时更省力15.如图是工人利用独轮车搬运砖头时的情景。车厢和砖头的总重力为,车轮和支架与地面的接触面积为,作用在A点的力F始终竖直向上,独轮车有关的尺寸在图中已经标出。下列描述错误的是()A.图中情景所示时,支点在车轮的轴上B.搬运前,装满砖头的独轮车静止在水平地面上,此时对地面的压强为C.推车时,工人的手竖直向上的力F为420ND.推车时,为了更省力,可以将双手的位置远离A点向右移动16.小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为1、2。(忽略绳重及摩擦)下列关系正确的是()A.F1>F2,1=2 B.F1>F2,1>2C.F1<F2,1=2 D.F1<F2,1>217.小明家周末乔迁新居,家中柜子因搬运不便,小红提出利用滑轮组来完成,其设计方案如图甲所示,乙图为滑轮组的连接方式。已知柜子A的重力为760N,动滑轮的重力为40N,柜子匀速下降的竖直高度为6m,下降过程用时1min(不计绳重与摩擦)。小红对此工作过程及装置作出以下判断,其中正确的是()A.柜子下降过程中,绳子自由端的拉力为380NB.使用该滑轮组时的机械效率为90%C.在下降过程中,绳子自由端的移动速度为0.3m/sD.在下降过程中,拉力的功率为80W18.将一圆柱体木块用细线栓在没有水的容器底部,然后向容器中逐渐加水至某一深度,如图甲所示。图乙是木块所受浮力随容器中水的深度变化的图像。下列说法正确的有()①木块的重力为10N②木块的体积为③木块刚好浸没时,液体对容器底的压强为1600Pa④木块的密度为A.①② B.②③ C.②④ D.③④第Ⅱ卷(非选择题共46分)二、非选择题(本题包括8个小题,共46分)19.2024年4月25日20时59分,搭载神舟十八载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。如图,火箭加速升空过程中,其动能______,机械能______(前两空均填“变大”“变小”或“不变”),若以地面为参照物,该火箭是______的,火箭在上升过程中对空气向下的力______(填“大于”“小于”或“等于”)空气对火箭向上的力。20.花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于______(填“省力”或“费力”)杠杆,它的支点在______(填“A”“B”或“C”)点,使用该修枝剪刀修剪树枝时,______(填“能”或“不能”)省距离。画出图中力F的力臂L。()21.如图某段道路的标志牌显示:小型客车最高行驶速度不得超过100km/h,大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。交通管理部门对同一车型设置不同的速度,是因为同一车型,质量______(填“相同”或“不同”),______越大,动能越大;同时对同一路段不同的车型也要设置最高行驶速度,这是因为车的行驶速度相同,______越大,动能越大。下列物体具有的能量形式与运动小汽车相同的是______。A.悬挂在天花板上的吊灯B.疾驰在赛道上的F1方程式赛车C.被拉开的弹弓22.物理兴趣小组的同学们利用下图装置进行“二力平衡条件”的探究。(1)在图甲的探究装置中,纸片是否受平衡力作用的依据是纸片处于______状态或匀速直线运动状态;(2)在图乙的探究装置中:①请画出木块对桌面压力的示意图______;②小明往左右两边各挂50g钩码,发现木块保持静止;若左边挂40g钩码,右边挂50g钩码,发现木块仍然保持静止。小明由此得出了二力平衡条件不需要两个力大小相等,此结论是______(填“正确”或“错误”)的,造成此现象的原因是______。23.小明用压强计探究液体的压强与哪些因素有关?(1)使用压强计前要检查装置的气密性:用手指轻压探头橡皮膜,观察U形管两液面______;(2)从结构上来看,U形管压强计______(填“是”或“不是”)连通器;在选择U形管压强计时,探头上的橡皮膜应该用______(填“薄”或“厚”)一些的较好;(3)小明根据图D和E实验得出“液体的密度越大,压强越大”的结论,请指出小明实验中存在的问题____________;(4)通过比较B图与______图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因;(5)在探究液体内部压强与液体密度关系时,小华认为两烧杯中液面必须相平,这种观点是______的;(填“正确”或“错误”)(6)某次实验时,小王同学将探头放入水下,U形管两侧水面高度差为10cm,此时U形管内外的气压差为______Pa。24.实验小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验时,整个探究过程如下。【猜想与假设】猜想一:动力×动力臂=阻力×阻力臂;猜想二:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。【设计实验与进行实验】(1)如图甲所示,应将杠杆两端的螺母向______(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)如图乙所示,小明同学挂上钩码并调节钩码的位置,使杠杆水平平衡,这样做的好处是便于______,实验记录的数据如下表:(3)改变钩码的______和钩码的位置,重复上述实验两次,记录的数据如下表:实验次数动力OB间距离/cm阻力OA间距离/cm小明11.050.51021.5101.01531.0102.05小红和小明40.8151.01051.4151.010分析与论证】小明根据实验的数据可验证猜想一和二是正确的。而小红则认为小明每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离,具有一定的特殊性,还应改变动力或阻力的______进行实验;于是,小红和小明按图丙方式进行实验,获得表中后两组数据。综合分析表中数据可验证猜想______(填“一”或“二”)是错误的。若要验证另一种猜想是否正确,必须添加的测量工具是______。通过以上研究,小明同学真正理解了力臂是支点到______的距离。25.如图是某实验小组的同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验步骤。(1)从图中可知物块的重力为______N;(2)比较ADE,可以得出:浮力大小与______有关;(3)比较A______可以得出:当物块完全浸没后,浮力大小与所处深度无关;(4)本实验采用的物理方法是______(填“控制变量法”或“转换法”);(5)该小组同学根据阿基米德原理计算出了上述实验中所用物块的密度:①物块完全浸没于水中所受浮力为______N;②物块密度为______。26.科学家乘科学考察船前往北冰洋进行科学研究,在船的甲板上安装了一台起重机用来吊装重物,起重机的起重臂OA(含A处未画出的滑轮和电动机)以及钢丝绳重力不计,在液压顶作用下,起重臂OA与水平方向最大成60°夹角,液压顶(其下端固定不动)施加的力F作用于B点并与起重臂一直垂直,OA长5.4m,当起重臂OA水平时OB长1.5m,某次需要起吊水下300m深的海底质量为50kg的矿物,钢丝绳施加300N的拉力恰好可以使矿物在水中匀速上升(矿物出水前后的质量不变,忽略水的阻力),如图甲所示。求:(1)水下300m深的矿物受到水的压强多大?(2)在45s内将矿物从海底拉到水面处,拉力的功率多大?(矿物未露出水面,计算时忽略物体的高度)(3)起重臂在图甲水平位置平衡时,矿物浸没在水下。当起重臂OA与水平方向成60°夹角时,液压顶处传感器显示施加的力F比图甲状态下增加了432N。求乙图状态下钢丝绳的拉力和此时矿物浸在水中的体积?

2023-2024学年度第二学期部分学校八年级期末质量检测物理试卷亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:1.本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分组成。全卷共8页,两大题,满分100分。考试用时90分钟。2.答题前,请将姓名、考号等信息填写在答题卡指定位置。3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。若需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。5.认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩!可能用到的物理常量:g取10N/kg第Ⅰ卷(选择题共54分)一、选择题(本题共18小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共54分。)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论