2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷_第1页
2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷_第2页
2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷_第3页
2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷_第4页
2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页(共1页)2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(5分)某天小李要坐动车或高铁从广州出发去北京,已知当天动车的车次有2个,高铁的车次有10个,则小李当天从广州出发去北京的车次的选择共有()A.2种 B.10种 C.12种 D.20种2.(5分)设集合A={x|3x<1},B={x|y=lg(x+3)},则A∩B=()A.(﹣2,1) B.(﹣3,0) C.[﹣3,0) D.(﹣3,1)3.(5分)现有一组数据1.3,1.2,1.2,1.4,1.6,1.3,1.1,则这组数据的60%分位数为()A.1.2 B.1.3 C.1.4 D.1.64.(5分)若函数f(x)=38xA.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞) B.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) C.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)5.(5分)某中学4位任课老师和班上10位学生站成一排,则4位任课老师站在一起的排法种数用排列数表示为()A.A44A11C.A44A6.(5分)已知下列四个图象之一是函数f(x)在某区间的图象,且f(x)的导函数f′(x)在该区间的图象如图所示,则f(x)在该区间的图象是()A. B. C. D.7.(5分)若A,B,C是圆D:x2+2x+y2+4y﹣10=0上不同的三点,且tan∠ABC=12,则A.5 B.25 C.23 8.(5分)已知定义在R上的函数f(x+π18)为奇函数,且f(x)的导函数f′(x)的图象关于点(2π9,0)对称,f′(x)=3f(x+π6),且f(A.-13 B.13 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。(多选)9.(6分)已知复数z=(1﹣i)(6+i),则()A.z=7+5iB.|z-2|=52C.z+7为纯虚数 D.z在复平面内对应的点位于第二象限(多选)10.(6分)已知点E(﹣2,0),F(2,0),A(﹣3,0),B(3,0),M(4,0),N(﹣4,0),点P在曲线C:(xA.曲线C由虚轴长相等的两条双曲线组成 B.存在无数个点P,使得|PA|﹣|PB|=4 C.存在无数个点P,使得|PM|﹣|PN|=﹣4 D.存在8个点P,使得|PE|+|PF|=4(多选)11.(6分)下列判断正确的是()A.方程(x﹣lnx)(x﹣lnx﹣1)=0有两个不同的实数解 B.方程x1+x2+x3+x4+x5+x6=10的正整数解共有126组 C.方程xex﹣lnx﹣x﹣1=0有唯一实数解 D.方程x1+x2+x3+x4+x5+x6=10的非负整数解共有3003组三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(5分)若点A(0,2,0),B(1,3,﹣1),平面α的一个法向量为n→=(1,2,﹣2),则直线AB与平面α所成角的正弦值为13.(5分)将2个i、2个n、2个o与1个p随机排成一排,得到一个字母串,则所得字母串恰为单词opinion的概率为.14.(5分)《九章算术•商功》中,将底面为直角三角形的直三棱柱称为堑堵.在堑堵ABC﹣A1B1C1中,A1B=32,AB=AC,则堑堵ABC﹣A1B1C1体积的最大值为.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(13分)已知函数f(x)=6x+2cosx﹣1.(1)求limΔx→0(2)若函数g(x)=xf(x)+1,求曲线y=g(x)在点(0,g(0))处的切线方程.16.(15分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=3n2+2n+1.(1)求a1;(2)求{an}的通项公式,并证明{an+1﹣2n+1}为等差数列;(3)若bn=1(2n+1)(an-2n),求b17.(15分)已知12名运动员中有5人只擅长篮球,4人只擅长足球,另外3人篮球与足球都擅长.(1)若从这12名运动员中选派2人,求这2人都擅长足球的选派方法种数;(2)若让这12名运动员中所有擅长篮球的运动员排成一排拍照,求其中还擅长足球的运动员互不相邻的排法种数;(3)从这12名运动员中选派4人参加某项活动,要求这4人有2人擅长篮球,有2人擅长足球,求满足条件的选派方法种数.18.(17分)已知函数f(x)=aln(x+1)+x﹣1.(1)若f(x)在(1,+∞)上单调递增,求a的取值范围;(2)讨论f(x)的单调性;(3)若f(x)在(-12,7)19.(17分)已知曲线C1:y=ex,直线C2:y=(1)若m=1,判断直线C2与曲线C1公共点的个数.(2)已知直线C2与曲线C1相交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点.①求m的取值范围;②证明:x1

2024-2025学年广东省江门市广雅中学等校高二(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)题号12345678答案CBBDABCD二.多选题(共3小题)题号91011答案ABBCDBCD一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(5分)某天小李要坐动车或高铁从广州出发去北京,已知当天动车的车次有2个,高铁的车次有10个,则小李当天从广州出发去北京的车次的选择共有()A.2种 B.10种 C.12种 D.20种【答案】C【解答】解:因为当天动车的车次有2个,高铁的车次有10个,所以小李当天从广州出发去北京的车次的选择共有2+10=12种.故选:C.2.(5分)设集合A={x|3x<1},B={x|y=lg(x+3)},则A∩B=()A.(﹣2,1) B.(﹣3,0) C.[﹣3,0) D.(﹣3,1)【答案】B【解答】解:由3x<1,可得x<0,所以集合A={x|x<0},由y=lg(x+3),可得x+3>0,解得x>﹣3,所以集合B={x|x>﹣3},所以A∩B={x|﹣3<x<0}.故选:B.3.(5分)现有一组数据1.3,1.2,1.2,1.4,1.6,1.3,1.1,则这组数据的60%分位数为()A.1.2 B.1.3 C.1.4 D.1.6【答案】B【解答】解:将这组数据按照从小到大的顺序排列为1.1,1.2,1.2,1.3,1.3,1.4,1.6,因为7×0.6=4.2,所以这组数据的60%分位数为按顺序排列的第5个数据,即1.3.故选:B.4.(5分)若函数f(x)=38xA.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞) B.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) C.(﹣∞,﹣1]∪[1,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)【答案】D【解答】解:f′(x)=9因为函数f(x)=3所以f′(x)=9可得:Δ=36a2-4×98×8>0,解得:故选:D.5.(5分)某中学4位任课老师和班上10位学生站成一排,则4位任课老师站在一起的排法种数用排列数表示为()A.A44A11C.A44A【答案】A【解答】解:某中学4位任课老师和班上10位学生站成一排,则4位任课老师站在一起,而4位任课老师站在一起的排法种数为A4将排完的4位任课教师作为一个整体,与剩下的10名学生站成一排的排法种数有A11再根据分步乘法得排列种数为A4故选:A.6.(5分)已知下列四个图象之一是函数f(x)在某区间的图象,且f(x)的导函数f′(x)在该区间的图象如图所示,则f(x)在该区间的图象是()A. B. C. D.【答案】B【解答】解:根据题意,由导函数f′(x)的图象,在区间(0,2)上,f′(x)<0,f(x)为减函数,排除C、D,同时,在区间(0,2)上,|f′(x)|先变大再变小,则f(x)的图象先变化快后变化慢,排除A.故选:B.7.(5分)若A,B,C是圆D:x2+2x+y2+4y﹣10=0上不同的三点,且tan∠ABC=12,则A.5 B.25 C.23 【答案】C【解答】解:由圆D:x2+2x+y2+4y﹣10=0,得(x+1)2+(y+2)2=15,则圆的半径为15,由tan∠ABC=12,得sin∠ABCcos∠ABC由正弦定理可得:ACsin∠ABC=2R,即AC55=2故选:C.8.(5分)已知定义在R上的函数f(x+π18)为奇函数,且f(x)的导函数f′(x)的图象关于点(2π9,0)对称,f′(x)=3f(x+π6),且f(A.-13 B.13 【答案】D【解答】解:根据题意,定义在R上的函数f(x+π18)为奇函数,则有f(x)=﹣f(若x=0,则有f(0)=﹣f(π9又由f(x)=﹣f(π9-两边同时求导可得:f′(x)=f′(π9-又由函数f′(x)的图象关于点(2π9,0)对称,则有f′(x)=﹣f′(则有f′(4π9-x)=﹣f′(π变形可得f′(x+π3)=﹣f(x),则有f′(x+2π3)=﹣f′(x+π3)=f′(x),即f′(x故f′(35π18)=f′(-π18)=f′(π9+π18)=f又由f′(x)=3f(x+π6),则f′(-故f′(35π18)=﹣f′(-故选:D.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。(多选)9.(6分)已知复数z=(1﹣i)(6+i),则()A.z=7+5iB.|z-2|=52C.z+7为纯虚数 D.z在复平面内对应的点位于第二象限【答案】AB【解答】解:∵z=(1﹣i)(6+i)=7﹣5i,∴z=7+5i,故A|z﹣2|=|5﹣5i|=52+(-5z+7=14﹣5i,不是纯虚数,故C错误;z在复平面内对应的点的坐标为(7,﹣5),位于第四象限,故D错误.故选:AB.(多选)10.(6分)已知点E(﹣2,0),F(2,0),A(﹣3,0),B(3,0),M(4,0),N(﹣4,0),点P在曲线C:(xA.曲线C由虚轴长相等的两条双曲线组成 B.存在无数个点P,使得|PA|﹣|PB|=4 C.存在无数个点P,使得|PM|﹣|PN|=﹣4 D.存在8个点P,使得|PE|+|PF|=4【答案】BCD【解答】解:由(x得x24-则曲线C由双曲线x24-对于选项A,双曲线x24-y2对于选项B,点A(﹣3,0),B(3,0)是双曲线x24-y25=1的两个焦点,则存在无数个点P对于选项C,点N(﹣4,0),M(4,0)是双曲线x24-y212=1的两个焦点,则存在无数个点P对于选项D,由|PE|+|PF|=42>4=|EF|,得点P的轨迹是以E,F为焦点,由图知,该椭圆与曲线C共有8个交点,因此存在8个点P,使得|PE|+|PF|=42,故选项D故选:BCD.(多选)11.(6分)下列判断正确的是()A.方程(x﹣lnx)(x﹣lnx﹣1)=0有两个不同的实数解 B.方程x1+x2+x3+x4+x5+x6=10的正整数解共有126组 C.方程xex﹣lnx﹣x﹣1=0有唯一实数解 D.方程x1+x2+x3+x4+x5+x6=10的非负整数解共有3003组【答案】BCD【解答】解:对于A,令函数f(x)=x﹣lnx(x>0),求导得f′(x)=1-1当0<x<1时,f'(x)<0;当x>1时,f′(x)>0,所以函数f(x)在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以f(x)min=f(1)=1,因此x﹣lnx>0,所以x﹣lnx﹣1=0有唯一解,故A错误;对于B,将10个相同小球排成一列,用5块隔板将10个小球分成5部分,每种分法的5个结果即为一组正整数解,共有C95=126对于C,函数g(x)=xex﹣lnx﹣x﹣l定义域为(0,+∞),求导得g′(x)=(x+1)e令函数h(x)=e函数h(x)在(0,+∞)上单调递增,h(12)=e-2<0则存在唯一实数x0∈(12,1),使得即ex当0<x<x时,h(x)<0,即g'(x)<0,当x>x0时,h(x)>0,即g′(x)>0,所以函数g(x)在(0,x0)上单调递减,在(x0,+∞)上单调递增,所以g(x)因此方程xex﹣lnx﹣x﹣1=0有唯一实数解x0,故C正确;对于D,原方程化为(x1+1)+(x2+1)+(x3+1)+(x4+1)+(x5+1)+(x6+1)=16,将16个相同小球排成一列,用5块隔板将16个小球分成5部分,每种分法的5个结果即对应一组非负整数解,共有c155=3003故选:BCD.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(5分)若点A(0,2,0),B(1,3,﹣1),平面α的一个法向量为n→=(1,2,﹣2),则直线AB与平面α所成角的正弦值为5【答案】53【解答】解:由条件可得:AB→直线AB与平面α所成角的正弦值为:|AB故答案为:5313.(5分)将2个i、2个n、2个o与1个p随机排成一排,得到一个字母串,则所得字母串恰为单词opinion的概率为1630【答案】1630【解答】解:2个i、2个n、2个o与1个p随机排成一排,则总排列数为A7而满足题意的排列方式只有1种,则所得字母串恰为单词opinion的概率为1630故答案为:163014.(5分)《九章算术•商功》中,将底面为直角三角形的直三棱柱称为堑堵.在堑堵ABC﹣A1B1C1中,A1B=32,AB=AC,则堑堵ABC﹣A1B1C1体积的最大值为66【答案】66【解答】解:设AB=AC=a,A1A=b,则根据题意可得a2所以堑堵ABC﹣A1B1C1的体积为:12当且仅当a2=2b2=12时,等号成立,所以堑堵ABC﹣A1B1C1体积的最大值为66故答案为:66四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。15.(13分)已知函数f(x)=6x+2cosx﹣1.(1)求limΔx→0(2)若函数g(x)=xf(x)+1,求曲线y=g(x)在点(0,g(0))处的切线方程.【答案】(1)6;(2)2x﹣y+1=0.【解答】解:(1)因为f(x)=6x+2cosx﹣1,所以f′(x)=6﹣2sinx,所以limΔx→0f(π+Δx)-f(π)Δx=(2)因为g(x)=xf(x)+1=6x2+2xcosx﹣x+1,所以g′(x)=12x+2(cosx﹣xsinx)﹣1,所以g(0)=1,g′(0)=1,所以所求切线方程为y=x+1,即为x﹣y+1=0.16.(15分)已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=3n2+2n+1.(1)求a1;(2)求{an}的通项公式,并证明{an+1﹣2n+1}为等差数列;(3)若bn=1(2n+1)(an-2n),求b【答案】(1)7;(2)an=7,n=1【解答】解:(1)因为数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=3n2+2n+1,所以a1=S1=3+4=7;(2)因为Sn=3n2+2n+1,所以当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1=6n﹣3+2n,所以an证明:因为an+1﹣2n+1=6(n+1)﹣3+2n+1﹣2n+1=6n+3,所以an+1﹣2n+1﹣an+2n=6,所以{an+1﹣2n+1}为等差数列;(3)由(2)可知bn=1所以b2+b3+…+b100==117.(15分)已知12名运动员中有5人只擅长篮球,4人只擅长足球,另外3人篮球与足球都擅长.(1)若从这12名运动员中选派2人,求这2人都擅长足球的选派方法种数;(2)若让这12名运动员中所有擅长篮球的运动员排成一排拍照,求其中还擅长足球的运动员互不相邻的排法种数;(3)从这12名运动员中选派4人参加某项活动,要求这4人有2人擅长篮球,有2人擅长足球,求满足条件的选派方法种数.【答案】(1)21;(2)14400;(3)465.【解答】解:(1)根据题意,从这12名运动员中选派2人,若这2人都擅长足球,在擅长足球的7人中选出2人即可,有C7(2)根据题意,共有8人擅长篮球,其中5人只擅长篮球,还擅长足球有3人,将8人排成一排,擅长足球的运动员互不相邻的排法有A5(3)根据题意,分4种情况讨论:①选出的4人中没有两项都擅长的运动员,有C5②从两项都擅长的运动员中选出1人,有C31(C5③从两项都擅长的运动员中选出2人,有C32(C4④从两项都擅长的运动员中选出3人,有C3则有60+210+168+27=465种选法.18.(17分)已知函数f(x)=aln(x+1)+x﹣1.(1)若f(x)在(1,+∞)上单调递增,求a的取值范围;(2)讨论f(x)的单调性;(3)若f(x)在(-12,7)【答案】(1)[﹣2,+∞).(2)当a≥0时,f(x)在(﹣1,+∞)上单调递增,当a<0时,f(x)在(﹣1,﹣a﹣1)上单调递减,在(﹣a﹣1,+∞)上单调递增.(3)(-2【解答】解:(1)因为f(x)在(1,+∞)上单调递增,所以f′(x)=ax+1+1≥0对即a≥﹣x﹣1对x∈(1,+∞)恒成立,所以a≥﹣2,即a的取值范围是[﹣2,+∞).(2)由题知,f(x)的定义域为(﹣1,+∞),又f′(x)=x+a+1x+1,令f′(x)=0,可得x=﹣当a≥0时,f′(x)>0,f(x)在(﹣1,+∞)上单调递增.当a<0时,令f′(x)<0,得﹣1<x<﹣a﹣1,令f′(x)>0,得x>﹣a﹣1,则f(x)在(﹣1,﹣a﹣1)上单调递减,在(﹣a﹣1,+∞)上单调递增.综上,当a≥0时,f(x)在(﹣1,+∞)上单调递增,当a<0时,f(x)在(﹣1,﹣a﹣1)上单调递减,在(﹣a﹣1,+∞)上单调递增.(3)由(2)知,当a≥0时,f(x)在(-1则f(x)在(-12,7)当a<0时,要使得f(x)在(-1则-12<-a-1<7且f(-1设函数g(a)=aln(-a)-a-2,-8<a<-1则g′(a)=ln(﹣a),令g′(a)=0,可得a=﹣1,当a∈(﹣8,﹣1)时,g′(a)>0,g(a)单调递增,当a∈(-1,-12)时,g′(a)<0,g所以g(a)的最大值为g(﹣1)=﹣1<0.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论