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文档简介

《热闹的大树》

《

你好，自然主题》

马克笔4-6岁1.用几何图形拆解小鸟的造型，熟练设计变化小鸟的动态。2.表现画面的热闹氛围感，合理安排物体位置。3.运用发散式构图的方式描绘画面。课效展示：课程目标：课程重难点：教学安排1.感受树枝的纹理，树枝交错及块面粗细转折的变化。2.提升画面中的互动和交流感。1.课程导入2.主题知识3.绘画知识4.参考素材课程介绍话题导入1、了解小鸟的造型特点，感受大自然的神奇与魅力2、学习发散式构图的技巧。3、创造热闹氛围感。4、完整的创作步骤。我们今天可以知道：在自然界，小鸟是所有脊椎动物中外形最美丽，声音最悦耳，深受人们喜爱的一种动物。课程引导自然界中由各种各样的鸟课程引导欣赏自然界中鸟儿的的图片，你能说一说它的外形特点吗？课程引导翅膀尾巴头部介绍小鸟大自然中有着各式各样的小鸟，虽然形态各异，但是都有着一样的基本形态。圆圆的脑袋，胖鼓鼓的肚子，大大的翅膀，尾巴。身体爪子课程引导小鸟分为头、颈、躯干、尾巴和四肢五部分头部眼睛、嘴巴、细细的羽毛。尾巴尾巴是由一根根羽毛组合成。翅膀宽而大的翅膀，排列着整齐的羽毛。爪子细细尖尖的爪子，非常有力气的抓握住树枝。课程引导

小鸟身体呈流线型，适应飞翔生活。它的脑袋是小小的圆圆的，尖尖的嘴巴，脑袋两边有一双又圆又大的眼睛，脖子非常灵活，躯干呈纺锤形，具流线型的外廓，可减少飞行时的阻力，增加飞行速度。课程引导尾部短小，末端是像扇子一样的尾巴，飞翔时起舵的作用。前肢特化成翼，翼上着生飞羽，是飞翔器官。善飞的鸟类，翼和飞羽发达。后肢为足，足下部覆有鳞片或羽毛。课程引导

小鸟的色彩也非常漂亮，你见过什么颜色的小鸟呢？课程引导绿色、橙色蓝色、白色黄色、绿色橙色、灰色灰色、黄色它们有着丰富的色彩课程引导飞翔站立站立优美的身姿课程引导飞翔站立站立外观姿态美丽的花纹课程引导想一想，你知道小鸟欢生活在什么样的环境里吗？课程引导生活环境课程引导枝头上？花丛中？鸟巢里？树枝的特点具有分散性，粗细有变化课程引导构图空间关系绘画知识

素材参考

素材参考

素材参考范画过程工具介绍：1.半生熟镜面宣纸2.勾线笔，马克笔①用马克笔平铺出树枝的枝干，注意树枝枝干粗细的转折变化。②在画面中添加出不同形态的小鸟，注意小鸟与树干的遮挡关系。范画过程③用马克笔给树上添加绿叶，注意画面的遮挡关系。④在空白部分可以添加一些其他的小动物，让画面更加生动，热闹的氛围感更加强烈。并且给画面添加后景，注意同类色的使用。范画过程⑤调整画面细节

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