专题02观察物体（二）（解析）

20212022学年人教版四年级下册精选真题汇编—挑战压轴题专题02观察物体（二）一．选择题1．（2021秋•揭阳期末）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要（）个小正方体。A．4 B．5 C．6【思路引导】根据从不同方位看到的物体的形状可知，这个几何体从正面看是4个小正方形，从左面看是2个小正方形，所以最少需要4个小正方形，利用图示说明即可。【完整解答】解：如图：一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要4个小正方体。故选：A。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。2．（2021春•慈溪市期末）观察下面这些物体，从左面看形状是的是（）A． B． C． D．【思路引导】备选答案A、C、D从左面看形状都是2层，第一层有2个正方形，第二层有1个，左对齐。备选答案B从左面看形状是2层，第一层有2个正方形，第二层有1个，右对齐。据此选择。【完整解答】解：从左面看形状是。故选：B。【考察注意点】从不同方向观察这种几何体，主要是分清楚看到的图形的形状有几行，每行有几个小正方形，且在什么位置。3．（2021春•福田区期末）如图所示，下面4个立体图形从右边看与其它3个看到的形状不一样的立体图形是（）A． B． C． D．【思路引导】A、B、D中图形从右边看到2个小正方体，分两列，左右各1个；C中图形从右边看到2个小正方体，分2层，上下各1个；据此判断即可。【完整解答】解：A.从右边看到的形状是；B.从右边看到的形状是；C.从右边看到的形状是；D.从右边看到的形状是。故选：C。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，能正确作出从右面观察到的简单几何体的平面图形是解题的关键。4．（2020秋•海口期中）有一个立体图形从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，搭成这样的立体图形至少需要（）个小正方体。A．3 B．4 C．5 D．6【思路引导】这个立方体图形，从前面和右面看是，说明从前面和右面看是由2个小正方体组成的，从上面看到的是，分2行，第二行2个，第一行1个居左；据此画图解答即可。【完整解答】解：如图：立体图形从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，搭成这样的立体图形至少需要3个小正方体。故选：A。【考察注意点】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。5．（2021秋•硚口区期末）如图是小明从三个位置观察同一个立体图形所看到的平面图形，小明观察的立体图形是（）A． B． C．【思路引导】根据从前面看到的图形可知，这个立体图形有三列两层，从上面看到的图形可知，这个立体图形有2排，由此构建几何体；接下来结合左面看到的图形将上述得到的几何体的多余的部分去掉即可得到答案。【完整解答】解：从前面看到的图形可知该立体图形有2层，且第2层的小正方体在中间位置上，从上面看可知该立体图形有2排，且前后一排各2列，从左面看该立体图形有前排只有1层，综合起来分析可知只有选项C中的图形符合要求。故选：C。【考察注意点】本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的空间想象能力。6．（2021秋•五河县校级月考）一个由几个小正方体组成的立体图形，从前面看是，从右面看是，从上面看是，这是由（）个小正方体组成的立体图形。A．4 B．5 C．6 D．7【思路引导】根据从上面看到的图形，可知第一层共有3个小方块，再根据从前面、右面看到的图形可知第二层共有1个小方块，据此解答。【完整解答】解：如图：3+1＝4（个）答：这是由4个小正方体组成的立体图形。故选：A。【考察注意点】此题类题，先从上面看到的图形入手，确定第一层有几个小方块，再根据从其它方向看到的图形，确定剩下几层的数量。二．填空题7．（2021秋•寿宁县期末）从前面、右面和上面观察如图的三个物体。从右面和上面看到的图形完全相同。【思路引导】三个几何体从上面看到的形状都是一排3个小正方形；从右面看到的都是一列3个小正方形；第一个几何体从前面看到5个小正方形，最左面一列3个、中间和右面各1个，下齐；第二个几何体从前面看到5个小正方形，中间一列3个小正方形，左右各1个，下齐；第三个几何体从前面看到5个小正方形，右面一列3个小正方形，左面和中间各1个，下齐。【完整解答】解：由分析可知，三个物体，从右面和上面看到的图形完全相同。故答案为：右，上。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。8．（2021春•迪庆州期末）从右面和左面看到的图形是相同的。【思路引导】从上面看到的图形是：从右面看到的图形是：从左面看到的图形是：据此解答。【完整解答】解：从右面和左面看到的图形是相同的，都是故答案为：右，左。【考察注意点】本题主要考查从不同方向观察物体，想象出从不同方向观察到的图形有几行几列。培养学生的空间想象能力。9．（2021秋•六合区校级期中）用同样大的正方体搭一个立体图形，从前面、上面、右面看到的图形都是：，最多用8个正方体，最少用6个正方体。【思路引导】用大小相同的正方休一拼成一个立体图形，根据从前面、上面、右面看到的形状，最多要用8个正方体，分两层，每层4个；最少要用6个正方体，这6个正方体分上、下两层，下层4个，分前后两行，每行2个，前后对齐；上层2个，前后交错放置；画出图形判断即可。【完整解答】解：如图：用同样大的正方体搭一个立体图形，从前面、上面、右面看到的图形都是：，最多用8个正方体，最少用6个正方体。故答案为：8；6。【考察注意点】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。10．（2020秋•新荣区月考）下面的图形分别是从哪面看到的？从右面看；从正面看；从上面看。【思路引导】观察图形可知，从上面看到的图形是两行：下面一行3个正方形，上面一行2个靠右边；从正面看到的图形是3层：下层3个正方形，中间和上层1个在中间；从右面看到的图形是2列：左边3个，右边1个，据此即可解答问题。【完整解答】解：从右面看；从正面看；从上面看。故答案为：右；正；上。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。11．用小正方体摆一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的图形，要摆成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。【思路引导】根据从左面看和从上面看到的图形，画出最少和最多需要的小正方体组成的几何体，数一数即可求解。【完整解答】解：如图：所以用小正方体摆一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到，要摆成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体。故答案为：5；7。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察力和想象力。12．（2021秋•新荣区期末）如图是7个正方体摆成的，如果想再摆上1个正方体，要使图形从上面看到的形状保持不变，共有5种摆法。【思路引导】（1）上层有2个正方体，下层有5个正方体，相加即可；（2）如果想再摆上1个正方体，且使图形从上面看到的形状保持不变，可以放到第一层上的3个位置或第二层上面的2个位置。【完整解答】解：2+5＝7（个）答：图中是7个正方体摆成的。（2）3+2＝5（种）答：共有5种摆法。故答案为：7；5。【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要是培养学生的观察力和想象力。三．判断题13．（2022春•永州期中）从左面看到的形状是√．（判断对错）【思路引导】这个立方体图形由5个相同的小正方体组成，从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐，与题意相符．【完整解答】解：从左面看到的形状是，原题意的说法是正确的．故答案为：√．【考察注意点】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．14．（2021春•许昌期中）从一个立体图形的各个方向看，看到的形状一定不相同．×（判断对错）【思路引导】一般情况下，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的，但是个别图形如：正方体，球体在不同的方向观察的图形却是相同的，因此得解．【完整解答】解：一般情况下，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的，但是对于规则对称的图形如球体和正方体等，从不同方向看到的现状却是相同的．要求我们具体问题具体分析，故原题说法是错误的；故答案为：×．【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力．15．（2021春•兴庆区期末）从不同的角度观察同一个物体，看到的形状一定不同．×．（判断对错）【思路引导】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样；据此判断即可【完整解答】解：由分析知；当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样；故答案为：×．【考察注意点】解答此题的关键：根据题意，找出反例，进行分析，进而得出结论．16．（2020秋•新荣区月考）用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是，一共有5种不同的摆法。×（判断对错）【思路引导】根据从上面看到的形状可知，该几何体下层有3个小正方体，上层一个小正方体可以放在下层的任意一个上面；据此解答。【完整解答】解：如图：用4个同样大的正方体摆物体，从上面看是，那么有3种不同的摆法；故原题说法错误。故答案为：×。【考察注意点】本题主考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间思维能力。17．（2021秋•鼓楼区期中）从上面和左面看下面这三个物体，它们的形状分别完全相同。√（判断对错）【思路引导】从上面看，均有1行，3列。从左面看，均有2行，1列。【完整解答】解：从上面看，形状均如图：从左面看，形状均如图：故原说法正确。故答案为：√。【考察注意点】从不同方向看几何体，主要是分清楚看到的平面图形有几行，有几列。四．操作题18．（2020秋•通州区期中）用4个同样大小的正方体摆成下面的物体，从前面、上面、右面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。【思路引导】图1从前面看，分两层，下层3个正方形，上层最左边1个正方形；从上面看，1行3个正方形；从右面看，2层2个正方形；图2从前面看，分两层，下层2个正方形，上层左边1个正方形；从上面看，分两行，上行2个正方形，下行靠右1个正方形；从右面看，分两层，下层2个正方形，上层右边1个正方形。【完整解答】解：如图：【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。19．（2015春•蓬江区月考）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．【思路引导】第一个立体图形由3个相同的小正方体组成，从上面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；第二个立体图形由3个相同的小正方体组成，从上面能看到一行2个正方形；第三个立体图形由4个相同的小正方体组成，从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个左齐；第四个立体图形由4个相同的小正方体组成，从上面能看到一列2个正方形．【完整解答】解：根据分析连线如下：【考察注意点】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．20．（2022春•云梦县期中）画一画，分别画出从前面、上面、左面看到的图形．【思路引导】这个立体图形由4个相同的小正方休组成．从前面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到3个正方形，分两行，上行2个，下行1个，左齐；从左面看到的情况与从前面看到的相同．【完整解答】解：画一画，分别画出从前面、上面、左面看到的图形：【考察注意点】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．21．（2020秋•双清区期中）从上面观察立体图形，看到的分别是什么形状，连线．【思路引导】观察图形可得，第一个图形从上面看到的图形是两行：前面一行2个正方形，后面一行1个靠左边；第二个图形从上面看到的图形是一行2个正方形；第三个图形从上面看到的图形是两行：后面一行2个正方形，前面一行1个靠左边，据此即可解答问题．【完整解答】解：根据题干分析可得：【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．22．下面图形分别是从哪一面看到的？请连一连．【思路引导】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：上下层各2个正方形，是“田”字形；从左面看到的图形是2列：左2右1下齐；从上面看到的图形是2行，上行2个正方形，下行1个正方形靠左，据此即可连线．【完整解答】解：根据题干分析可得：【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．五．解答题23．（2021春•宁津县期末）两辆汽车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅图片．请你在○内用1、2、3标出摄影师的拍摄的先后顺序．【思路引导】根据题干分析可得，摄影师首先拍到的是货车的前面，然后是货车的侧面，最后是货经过摄影师离去的后面；据此即可标出．【完整解答】解：根据题干分析，可以标出摄影师的拍摄顺序如下：故答案为：1；3；2．【考察注意点】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．24．（2019春•兴仁市月考）下面