2025年小学英语毕业考试模拟卷（英语综合实践）英语戏剧表演与评价试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷（英语综合实践）英语戏剧表演与评价试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、英语戏剧表演要求：根据所学英语戏剧知识，完成以下表演题。1.请根据以下剧本片段，选择合适的角色并完成表演。（1）A：Howareyoutoday?B：I’mfine,thankyou.Andyou?A：I’malsofine.Let’sgototheparktogether.（2）A：What’syourfavoritefood?B：Myfavoritefoodispizza.A：Whataboutyou?B：Ilikenoodles.（3）A：Doyoulikeplayingsports?B：Yes,Ido.Ilikeplayingbasketball.A：Metoo.Ialsolikeplayingsoccer.2.请根据以下剧本片段，选择合适的角色并完成表演。（1）A：Hello,mynameisTom.I’mastudent.B：Hello,mynameisLily.I’malsoastudent.A：Whatclassareyouin?B：I’minClass3.A：Oh,that’sinteresting.I’minClass2.（2）A：Doyoulikereadingbooks?B：Yes,Ido.Ilikereadingstorybooks.A：Whataboutyou?B：Ilikereadingsciencebooks.（3）A：Doyouhaveapet?B：Yes,Ido.Ihaveadog.A：What’sthenameofyourdog?B：ThenameofmydogisMax.3.请根据以下剧本片段，选择合适的角色并完成表演。（1）A：What’stheweatherliketoday?B：Theweatherissunnytoday.A：That’sgreat.Ilikesunnyweather.B：Metoo.Ilikesunnyweather.（2）A：Doyoulikegoingtothebeach?B：Yes,Ido.Ilikegoingtothebeachwithmyfamily.A：Whatdoyoudoatthebeach?B：Weswim,playsandcastle,andsunbathe.（3）A：Doyoulikewatchingmovies?B：Yes,Ido.Ilikewatchingmovieswithmyfriends.A：Whatkindofmoviesdoyoulike?B：Ilikeactionmoviesandcomedymovies.二、英语戏剧评价要求：根据所学英语戏剧知识，完成以下评价题。1.请根据以下剧本片段，评价角色的表演。（1）A：Howareyoutoday?B：I’mfine,thankyou.Andyou?A：I’malsofine.Let’sgototheparktogether.评价：角色A和B的表演自然、流畅，对话内容符合情景，表情和动作到位。（2）A：Doyoulikeplayingsports?B：Yes,Ido.Ilikeplayingbasketball.A：Metoo.Ialsolikeplayingsoccer.评价：角色A和B的表演充满活力，动作和表情生动，展现了他们对体育运动的热爱。2.请根据以下剧本片段，评价角色的表演。（1）A：Hello,mynameisTom.I’mastudent.B：Hello,mynameisLily.I’malsoastudent.A：Whatclassareyouin?B：I’minClass3.A：Oh,that’sinteresting.I’minClass2.评价：角色A和B的表演真实，展现了他们在学校的生活，对话内容符合情景。（2）A：Doyoulikereadingbooks?B：Yes,Ido.Ilikereadingstorybooks.A：Whataboutyou?B：Ilikereadingsciencebooks.评价：角色A和B的表演充满兴趣，展现了他们对阅读的热爱，对话内容符合情景。3.请根据以下剧本片段，评价角色的表演。（1）A：What’stheweatherliketoday?B：Theweatherissunnytoday.A：That’sgreat.Ilikesunnyweather.B：Metoo.Ilikesunnyweather.评价：角色A和B的表演自然，展现了他们对天气的喜爱，对话内容符合情景。（2）A：Doyoulikegoingtothebeach?B：Yes,Ido.Ilikegoingtothebeachwithmyfamily.A：Whatdoyoudoatthebeach?B：Weswim,playsandcastle,andsunbathe.评价：角色A和B的表演生动，展现了他们在海滩上的快乐时光，对话内容符合情景。（3）A：Doyoulikewatchingmovies?B：Yes,Ido.Ilikewatchingmovieswithmyfriends.A：Whatkindofmoviesdoyoulike?B：Ilikeactionmoviesandcomedymovies.评价：角色A和B的表演充满热情，展现了他们对电影的喜爱，对话内容符合情景。四、英语戏剧角色分析要求：根据以下剧本片段，分析角色的性格特点。（1）A：Whydoyoualwayswearahat?B：IwearahatbecauseIhaveasunburnedhead.A：Oh,Isee.It’sgoodthatyoutakecareofyourself.（2）A：Doyouliketotravel?B：Yes,Ilovetraveling.I’vebeentomanycountries.A：That’samazing.Wherewasyourlasttrip?B：MylasttripwastoJapan.IvisitedTokyoandKyoto.（3）A：What’syourfavoritecolor?B：Myfavoritecolorisblue.It’smyfavoritebecauseit’sthecoloroftheskyandtheocean.五、英语戏剧场景描述要求：根据以下剧本片段，描述场景。（1）A：Lookatthestarsinthesky.Theyaresobeautiful.B：Yes,theyare.IwishIcouldflyuptotheskyandtouchthem.（2）A：Theflowersinthegardenarebloomingbeautifully.B：Theyare.Iliketosithereandenjoytheflowerseverymorning.（3）A：Listentothebirdssinging.Theyaresocheerful.B：Yes,theyare.It’sanicedaytobeoutside.六、英语戏剧主题探讨要求：根据以下剧本片段，探讨戏剧主题。（1）A：Whydoyoualwayshelpothers?B：IhelpothersbecauseIbelieveinkindnessandsharing.（2）A：Whatdoyouthinkabouttheimportanceofeducation?B：Ithinkeducationisveryimportant.Ithelpsustolearnandgrow.（3）A：Howdoyoufeelaboutteamwork?B：Ifeelthatteamworkisessential.Whenweworktogether,wecanachievemore.本次试卷答案如下：一、英语戏剧表演1.（1）A：Howareyoutoday?B：I’mfine,thankyou.Andyou?A：I’malsofine.Let’sgototheparktogether.解析：学生需要根据剧本片段选择合适的角色进行表演。在这个场景中，学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方的状态并表达自己的状态，以及提出一起出去的建议。（2）A：What’syourfavoritefood?B：Myfavoritefoodispizza.A：Whataboutyou?B：Ilikenoodles.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方的喜好，并表达自己的喜好。这要求学生能够使用正确的疑问词和回答句型。（3）A：Doyoulikeplayingsports?B：Yes,Ido.Ilikeplayingbasketball.A：Metoo.Ialsolikeplayingsoccer.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方是否喜欢运动，并表达自己的运动喜好。这要求学生能够使用正确的疑问词和回答句型。2.（1）A：Hello,mynameisTom.I’mastudent.B：Hello,mynameisLily.I’malsoastudent.A：Whatclassareyouin?B：I’minClass3.A：Oh,that’sinteresting.I’minClass2.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何介绍自己并询问对方的班级。这要求学生能够使用正确的介绍句型和询问句型。（2）A：Doyoulikereadingbooks?B：Yes,Ido.Ilikereadingstorybooks.A：Whataboutyou?B：Ilikereadingsciencebooks.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方是否喜欢阅读，并表达自己的阅读喜好。这要求学生能够使用正确的疑问词和回答句型。（3）A：Doyouhaveapet?B：Yes,Ido.Ihaveadog.A：What’sthenameofyourdog?B：ThenameofmydogisMax.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方是否有宠物，并询问宠物的名字。这要求学生能够使用正确的疑问词和回答句型。3.（1）A：What’stheweatherliketoday?B：Theweatherissunnytoday.A：That’sgreat.Ilikesunnyweather.B：Metoo.Ilikesunnyweather.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问天气情况，并表达对天气的看法。这要求学生能够使用正确的询问句型和回答句型。（2）A：Doyoulikegoingtothebeach?B：Yes,Ido.Ilikegoingtothebeachwithmyfamily.A：Whatdoyoudoatthebeach?B：Weswim,playsandcastle,andsunbathe.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方是否喜欢去海滩，并询问他们在海滩上会做什么。这要求学生能够使用正确的疑问词和回答句型。（3）A：Doyoulikewatchingmovies?B：Yes,Ido.Ilikewatchingmovieswithmyfriends.A：Whatkindofmoviesdoyoulike?B：Ilikeactionmoviesandcomedymovies.解析：学生需要扮演A或B，通过对话展示如何询问对方是否喜欢看电影，并询问他们喜欢的电影类型。这要求学生能够使用正确的疑问词和回答句型。二、英语戏剧评价1.（1）A：Howareyoutoday?B：I’mfine,thankyou.Andyou?A：I’malsofine.Let’sgototheparktogether.评价：角色A和B的表演自然、流畅，对话内容符合情景，表情和动作到位。解析：评价时，学生需要关注角色的表情、动作和对话内容，判断是否符合剧本情景，以及角色之间的互动是否自然。（2）A：Doyoulikeplayingsports?B：Yes,Ido.Ilikeplayingbasketball.A：Metoo.Ialsolikeplayingsoccer.评价：角色A和B的表演充满活力，动作和表情生动，展现了他们对体育运动的热爱。解析：评价时，学生需要关注角色的动作、表情和对话内容，判断是否能够传达出对体育运动的热爱，以及角色之间的互动是否自然。2.（1）A：Hello,mynameisTom.I’mastudent.B：Hello,mynameisLily.I’malsoastudent.A：Whatclassareyouin?B：I’minClass3.A：Oh,that’sinteresting.I’minClass2.评价：角色A和B的表演真实，展现了他们在学校的生活，对话内容符合情景。解析：评价时，学生需要关注角色的对话内容，判断是否符合学校生活的情景，以及角色之间的互动是否真实。（2）A：Doyoulikereadingbooks?B：Yes,Ido.Ilikereadingstorybooks.A：Whataboutyou?B：Ilikereadingsciencebooks.评价：角色A和B的表演充满兴趣，展现了他们对阅读的热爱，对话内容符合情景。解析：评价时，学生需要关注角色的对话内容，判断是否符合阅读的情景，以及角色之间的互动是否充满兴趣。3.（1）A：What’stheweatherliketoday?B：Theweatherissunnytoday.A：That’sgreat.Ilikesunnyweather.B：Metoo.Ilikesunnyweather.评价：角色A和B的表演自然，展现了他们对天气的喜爱，对话内容符合情景。解析：评价时，学生需要关注角色的对话内容，判断是否符合天气的情景，以及角色之间的互动是否自然。（2）A：Doyoulikegoingtothebeach?B：Yes,Ido.Ilikegoingtothebeachwithmyfamily.A：Whatdoyoudoatthebeach?B：Weswim,playsandcastle,andsunbathe.评价：角色A和B的表演生动，展现了他们在海滩上的快乐时光，对话内容符合情景。解析：评价时，学生需要关注角色的对话内容，判断是否符合海滩活动的情景，以及角色之间的互动是否生动。（3）A：Doyoulikewatchingmovies?B：Yes,Ido.Ilikewatchingmovieswithmyfriends.A：Whatkindofmoviesdoyoulike?B：Ilikeactionmoviesandcomedymovies.评价：角色A和B的表演充满热情，展现了他们对电影的喜爱，对话内容符合情景。解析：评价时，学生需要关注角色的对话内容，判断是否符合观看电影的情景，以及角色之间的互动是否充满热情。三、英语戏剧角色分析1.（1）A：Whydoyoualwayswearahat?B：IwearahatbecauseIhaveasunburnedhead.A：Oh,Isee.It’sgoodthatyoutakecareofyourself.解析：在这个场景中，角色B表现出对自己健康关心的性格特点。他解释自己总是戴帽子是因为有晒伤的头部，这表明他注意防晒，关心自己的健康。2.（1）A：Doyouliketotravel?B：Yes,Ilovetraveling.I’vebeentomanycountries.A：That’samazing.Wherewasyourlasttrip?B：MylasttripwastoJapan.IvisitedTokyoandKyoto.解析：角色B表现出对旅行的热爱和广泛的旅行经历。他提到自己喜欢旅行，并去过很多国家，这表明他热衷于探索世界，有着丰富的旅行经验。3.（1）A：What’syourfavoritecolor?B：Myfavoritecolorisblue.It’smyfavoritebecauseit’sthecoloroftheskyandtheocean.解析：角色B表现出对蓝色有着特别的喜好。他解释自己喜欢蓝色是因为它是天空和大海的颜色，这表明他对自然有着深刻的感受和欣赏。四、英语戏剧场景描述1.（1）A：Lookatthestarsinthesky.Theyaresobeautiful.B：Yes,theyare.IwishIcouldflyuptotheskyandtouchthem.解析：这个场景描述了夜晚的天空，星星闪烁的美丽景象。角色B表达了对星星的向往，希望能够飞到天空去触摸它们，这反映了她对未知世界的向往和对自然的敬畏。2.（1）A：Theflowersinth