2025届甘肃省白银市高三下学期5月适应性考试语文（纯答案）

白银市第一中学、白银市第八中学、银光中学2025年5月高三年级适应性考试语文答案1．答案：B解析：本题考查学生理解文章内容，筛选文中信息的能力。B.“我们牙牙学语时关于世界最初的想象便是来自唐诗”错，曲解文意，原文是说“牙牙学语时，唐诗给予了孩童关于世界最初的想象”，我们关于世界的想象部分是来自唐诗，并不代表我们关于世界的想象都来自唐诗。故选B。2．答案：C解析：本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“但同其他影视作品相比较”错，无中生有，文中并没有“同其他影视作品相比较”的表述。故选C。3．答案：D解析：本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。电影人对待经典文学作品的态度是尊重、创新、改编、重构，不能照搬照抄。A.高山仰止，景行行止：《诗经》中的这句话意味着行为正大光明，经常“喻以行为正大光明”经常“喻以“喻以行为正大光明”的“喻以行为正大光明之士”为行为准则。这可以隐喻电影人对经典文学作品的尊重和敬仰。B.如切如磋，如琢如磨：《诗经》中的这句话原意是形容加工玉石骨器，后来用来比喻人有了好的本质，还应致力于学问思辨、行为举止、品德修养等方面的磨炼和提高。这可以隐喻电影人在改编经典文学作品时，会精心打磨，力求创新和提升。C.天下事，坏于懒与私：朱熹的这句话强调懒惰和自私会破坏事业。这是一种普遍的警示，可以隐喻电影人在对待经典文学作品时，要避免懒惰，不能照搬照抄，这样做是无法取得成功的。D.自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬：苏轼的这句话意味着从变化的角度来看，强调天地间的万事万物都是在不停地发生变化的，这与话题无关。故选D。4．答案：①深研传统文化，挖掘其内在的文学性触动人们的心灵，使之历久弥新。（立足于传统文化本身）②大胆创新表达形式，拓宽传承渠道，增强传播效果，如在游戏中赋能传统文化。（立足于传统文化的表达形式）解析：本题考查学生分析概括文中作者的观点态度的能力。①根据“由中央广播电视总台央视综合频道CCTV-1推出的大型文化综艺节目《宗师列传·大唐诗人传》开播，首播即获广泛关注…推动当下年轻人与传统诗词审美共振，更好感悟中国文化历久弥新的生命力”可知，《宗师列传·大唐诗人传》文化综艺节目热播，展现唐诗及唐代诗人的风采，引领观众感受传统文化的魅力，促进年轻人与传统诗词的审美共振，展现中国文化历久弥新的生命力，由此可以概括为：立足于传统文化本身，深研传统文化，挖掘其内在的文学性触动人们的心灵，使之历久弥新。②根据材料一“如今第二季继续深耕沉浸式实景演绎+电影化拍摄+AI赋能文旅体验”的核心模式，再邀观众踏上诗意之旅，聆听跨越千年的诗意回响”“巧用视听语言及多元化呈现视野，推动当下年轻人与传统诗词审美共振，更好感悟中国文化历久弥新的生命力”，材料三“国内首款3A级单主机游戏作品《黑神话：悟空》全球同步发售，上线后，该游戏获得极大关注度，以其游戏名为词条登榜微博热搜实时第一；众多网友在短视频直播平台开启实时游戏直播，一度获得众多网友的围观”可知，《宗师列传·大唐诗人传》《黑神话：悟空》这两个立足于传统文化作品，通过创新方式展现了传统文化的风采，并获得极大的成功，由此可以概括为：在立足于传统文化的基础上，大胆创新表达形式，拓宽传承渠道，增强传播效果，如在游戏中赋能传统文化。5．答案：李子柒得以破圈并不只是借助时代网络东风。①李子柒的素材取材于中国传统文化领域，虽旧但仍有很多触动我们心灵的东西，历久弥新；网络时代，日新月异，但田园生活的宁静与质朴会穿越时空触动人们的心灵。（突出强调其出圈缘由是耕织于优秀中国传统文化）②在人工智能时代，我们这代人是画面性思维，李子柒巧借时代东风，最大限度发挥银幕视觉表现力的艺术优势，创作出了独具异彩的影像给人视听美感。（突出强调其利用现代媒介的优势）解析：本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。根据“传统文化短视频”“堪称网络传播时代的中国田园诗”可知，李子柒短视频创作的成功，这里面还有着其素材是取材于中国传统文化的功劳，由此明确观点——李子柒得以破圈并不只是借助时代网络东风。《宗师列传·大唐诗人传》《黑神话：悟空》两个作品成功的原因，在三则材料中总结为两个：一、立足于传统文化；二、采用了创新的表现形式。由此，学生在谈李子柒破圈并只是借媒介时代的东风时，也应当从这两个方面谈论。再有，材料二谈到影视作品创作的特殊性，李子柒的传统文化短视频也是影视作品，因此在谈及其作品表现形式时，也应结合材料二中的内容。由此，可以谈如下看法：①立足于传统文化方面：李子柒的成功首先在于她深深植根于中国传统文化的沃土之中。她的视频都是对中国传统文化的生动演绎。这些看似“旧”的元素，实际上蕴含着深厚的历史积淀和文化价值，它们超越了时间的限制，触动了现代观众对于美好、纯净、和谐生活的向往。李子柒通过镜头展现的不仅仅是物质的生产过程，更是一种宁静与质朴的精神世界的回归，一种对简单、质朴生活的追求。②采用创新的表现形式方面：在媒介技术日新月异的今天，李子柒巧妙地将传统文化与现代传播手段相结合，充分利用了现代媒介的优势。她的视频不仅仅是内容的展示，更是一场视觉与听觉的盛宴。高清的画质、细腻的镜头语言、悠扬的背景音乐，以及精心设计的叙事结构，共同构建了一个既真实又梦幻的田园世界。这种创新的表现形式，不仅让传统文化以更加生动、直观的方式呈现给现代观众，也极大地增强了内容的吸引力和感染力。6．答案：C解析：A.“这鼓励使我战胜挫败感成为了新一代唢呐王”错，父亲的鼓励使“我”战胜了挫败感，重新找到动力，但使“我”成为新一代唢呐王的原因主要是师傅认可“我”的踏实。B.“说明师傅重视的只是徒弟们的精神品质而非演奏水平”错，师傅更重视徒弟们的精神品质，但并不是不看重演奏水平，传承人既需要人品也需要艺品。D.“展现了传统技艺传承中师徒之间的情感纠葛”错。小说写了师傅在“我”和蓝玉中间选择继承人，没有展现“师徒之间的情感纠葛”。故选C。7．答案：D解析：D.“使情节紧凑”错，本文用的第一人称有限视角只能增强真实感和紧张感，并不能使“情节紧凑”。故选D。8．答案：（1）我学艺半年，结果师傅没有正式传授我吹唢呐；（2）我中途回家，父亲和老庄叔的对话使我改变主意，重回土庄继续学艺；（3）“传声”仪式上，先于我学艺的蓝玉落选，我成为“新一代唢呐王”传人。（注意先后顺序）9．答案：①“水庄”强调地点，把我从水庄送到土庄，暗示了父亲的良苦用心。②“父亲”凸显亲情，父亲说我是一个“做事不含糊”的人，对我充满信任与期待；推动情节发展，父亲的信任使我感到既惭愧又欣慰，战胜挫败感，立志学成唢呐回报父亲。③“我的父亲，水庄的游本盛”表达强烈的情感，体现父亲得知结果后的骄傲以及我实现对他的承诺后的自豪。④几种不同称呼的交替使用，增加了小说的代入感和真实感，能够使读者更好地理解和感受主人公的内心世界和情感变化，更富有生活的意味。10．答案：AEH解析：句意：公子为这件事忧虑万分，屡次请求魏王赶快出兵，又让宾客辩士们千方百计地劝说魏王，魏王始终不肯听从公子的意见。“公子患之”是主谓宾结构，意思完整，A处断开；“魏王”是兼语，做“请”的宾语，同时做“敕晋鄙救赵”的主语，E处断开；“游说万端”的主语是“宾客辩士”，“王终不听”的主语是“王”，H处断开。故选AEH。11．答案：C解析：B.宠爱，宠幸/幸亏，幸而。C.听从/到，往。12．答案：C解析：“平原君赶紧让魏齐前往投靠虞卿”错误。根据材料二“急，魏齐夜亡，出见赵相虞卿”可知，魏齐认为事态紧急才去投靠虞卿。13．答案：（1）何况假托魏王的命令，夺取兵权去援救赵国，对赵国来说是有功，对魏国来说却不是忠臣。（2）魏齐困窘，逃到虞卿那里，虞卿不看重爵禄的尊贵，解下相印，抛弃万户侯的封号悄悄逃走。解析：（1）“矫”，假托；“以”，来；“为”，是。（2）“穷困”，处于困境，走投无路；“过”，投奔；“捐”，丢弃。14．答案：①第一次进言，侯嬴提出的措施切实可行；第二次进言，侯嬴指出的问题切中要害。②信陵君面对进言，能审时度势，知错能改。解析：从侯赢的提出的策略上看：“吾闻晋鄙兵符，在王卧内，而如姬最幸，力能窃之。且公子尝为报其父仇，如姬欲为公子死无所辞。诚一开口，则得虎符，夺鄙兵，北救赵，西却秦，此五伯之功也”分析了如姬因为最受宠幸可以拿到兵符，并且信陵君对如姬有恩，如姬愿意帮助信陵君，这个策略可操作性强。“夫魏齐穷困过虞卿，虞卿不敢重爵禄之尊，解相印，捐万户侯而间行。以急士穷而归公子，公子曰‘何如人’，知人固未易也”从虞卿舍弃功名利禄帮助魏齐的事件入手劝告，富有针对性。从信陵君方面看：根据原文“信陵君大惭”可知，信陵君能及时认识到自己的错误，并去改正。参考译文：材料一：当时，公子的为人仁爱宽厚礼贤下士，招来食客三千人。有个隐士叫侯嬴，家境贫寒，是大梁城东门的看门人。公子就大摆酒席，宴饮宾客，大家来齐坐定之后，公子就带着车马以及随从人员，空出车子上的左位，亲自去迎接侯先生。到达后，公子领着侯先生坐到上位上，满堂宾客无不惊异。等秦国围攻赵国，赵国平原君的夫人是公子的姐姐，使臣的车子连续不断地到魏国来，责备魏公子。公子为这件事忧虑万分，屡次请求魏王赶快出兵，又让宾客辩士们千方百计地劝说魏王，魏王始终不肯听从公子的意见。公子带着车队走过，去见侯先生，公子连着两次向侯先生拜礼，进而问对策。侯先生说：“我听说晋鄙的兵符经常放在魏王的卧室内，在妻妾中如姬最受宠爱，她出入魏王的卧室很随便，只要尽力是能偷出兵符来的。况且公子曾经替如姬报杀父之仇，如姬要为公子效命而死，是在所不辞的。公子果真一开口请求如姬帮忙，如姬必定答应，那么就能得到虎符而夺了晋鄙的军权，北边可救赵国，西边能抵御秦国，这是春秋五霸的功业啊。”公子听从了侯嬴的计策，获得了兵符。信陵君在邯郸城下大败秦军。（于是邯郸得救，保住了赵国。赵王和平原君到郊界来迎接公子）信陵君不敢回到魏国，就让部将带着部队返回魏国去。赵孝成王想要把五座城邑封赏给公子，公子听到这个消息后，露出了居功自满的神色。门客中有个人劝说公子道：“事物有不可以忘记的，也有不可以不忘记的。别人对公子有恩德，公子不可以忘记；公子对别人有恩德，希望公子忘掉它。况且假托魏王命令，夺取晋鄙兵权去救赵国，这对赵国来说算是有功劳了，但对魏国来说那就不算忠臣了。公子却因此自以为有功，觉得了不起，我私下认为公子实在不应该。”公子听后，立刻责备自己，好像无地自容一样。材料二：范雎的仇人魏齐逃亡投奔平原君。昭王于是给赵国国君写了一封信说：“范先生的仇人魏齐就在平原君家里。大王派人赶快拿他的脑袋来。不然的话，我要发动军队攻打赵国，而且不把大王的弟弟放出函谷关。”赵孝成王看了信就派士兵包围了平原君的家宅，危急中，魏齐连夜逃出了平原君家，见到了赵国宰相虞卿。虞卿估计赵王不可能说服，就解下自己的相印，跟魏齐一起逃出了赵国，两人抄小路奔逃，想来想去几个诸侯国都没有能急人之难而可以投靠的人，就又奔回大梁，打算通过信陵君投奔到楚国去。信陵君听到了这个消息，由于害怕秦国找上门来，有些犹豫不决不肯接见他们，就向周围的人说：“虞卿这个人怎么样？”当时侯嬴也在旁边，就回答说：“人固然很难被别人了解，可了解别人也不是件容易的事。那个虞卿第一次见赵王，赵王赐给他白璧一对，黄金百两；第二次见赵王，赵王任命他为上卿；第三次见赵王，终于得到相印，被封为万户侯。当前，天下人都争着了解虞卿的为人。魏齐走投无路时投奔了虞卿，虞卿根本不把自己的高官厚禄看在眼里，解下相印，抛弃万户侯的爵位而与魏齐逃走。能把别人的困难当作自己的困难来投奔您，您还问‘这个人怎么样’。人固然很难被别人了解，了解别人也实在不容易啊！”信陵君听了这番话分明有讥讽自己的意味深感惭愧，赶快驱车到郊外去迎接他们。可是魏齐听到的是信陵君当初不大肯接见他的消息，便一怒之下刎颈自杀了。虞卿于是留在魏国。魏国、赵国畏惧秦国，不敢再任用虞卿。虞卿处于困境，不能称心如意，于是写了八部著作，称为《虞氏春秋》。15．答案：C解析：“表现出诗人看淡往事的豁达胸襟”错误，联系注释中的背景可知诗人此时罢相后客居金陵，结合“客天涯”“病眼”“唯有醉”来看，诗人心中难掩愁绪，此处看似“豁达”，实则表达的是自己政治失意的矛盾复杂心理。16．答案：①首联书写了诗人远离朝堂、客居金陵、年老多病之悲，下句说虽然病眼模糊，但自己依然见到了早春的花，表达了自然生机之喜。②尾联书写了诗人邂逅老友、醉酒畅谈之喜，但诗人疏狂的醉酒之态又透露出只有痛饮沉醉才能消解政治失意之悲。17．答案：（1）千里澄江似练；翠峰如簇（2）极天云一线异色；须臾成五采（3）且放白鹿青崖间；须行即骑访名山/况吾与子渔樵于江渚之上；侣鱼虾而友麋鹿18．答案：B解析：B项，文中“次第”位于“点亮”前作状语，为副词，指“一个挨一个地”。“这次第”中，“次第”为名词，表“光景、状况”之意，二者意义和用法不同。19．答案：勾勒；莫非解析：第一处，考虑与“轮廓”的搭配关系，根据句意可知，此处应该填写“勾勒”或意思相近的词语；第二处，根据句意，应该选择表示揣测的副词，故此处应填写“莫非”或意思相近的词语。20．答案：②句，在“发源”后加上“于”字；③句，“并”改为“被”。解析：②句成分残缺，“发源句容宝华山和溧水东庐山”缺少介词“于”，“于”在这里表示“自、从”的意思；③句不合逻辑，“誉为‘中国第一历史文化名河’”是被动的，应将“并”改为“被”。21．答案：A向城市深处延伸；B时不时会遇见故事解析：A处照应前文“蜿蜒而来，穿城而过”，承接“她身姿窈窕”，突出秦淮河流淌的姿态，可填写“向城市深处延伸”或意思相近的语句。B处，领起后文，总括与秦淮河有关的历史人物和故事，可填写“时不时会遇见故事”或意思相近的语句。22．答案：①“悠长而隽永”本是“江南丝竹”的定语，文中将其后置，起强调作用，凸显了“江南丝竹”的特色；②带给读者余音不绝的美感，更适合作为文章的结尾。解析：首先分析句式特点，看清楚定语后置的结构，然后分析其所起的强调作用；再考虑其位置在文末，结合语感比较两种句式的表达效果。23．例文：于烈火中升华，于磨砺中借力倘若把优秀比作铸就一把宝剑，逼迫就是于烈火中的烧制，而死磕为一次又一次的打磨，吾辈需将烈火转化为内生动力，借烈火之力潜心打磨，方可成就自身之英气。源古溯今，“逼迫”的力量不可忽视。若无家长之“逼迫”，何来无数有才之青年？若无村民信任危机的逼迫，杨宁何以探得致富之路？若无列强打开国门之逼迫，中国又何以被迫选择适合的道路，成就如今的盛世中华？诚然，有了逼迫的压力，才激发了内生的动力，但若没有将其成功转化，青年是否会失去朝气？杨宁是否会抽身走人？国家是否会动荡灭亡？由是观之，化逼迫为内力，适度的施压是有利于事物的发展的。因而，在成功与优秀的道路上，与自己“死磕”显得尤为重要。这是一种誓不罢休不放弃的坚