第21课芦花鞋-2023学年四年级语文下册课时练分层作业（部编版）

21芦花鞋分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.下列各组加点字全都正确的画“√”，有误的画出并在括号里改正。（1）搓洗（cuō）

向日葵（kuí）

（

）（2）祈求（qǐ）

遗忘（yí）

（

）（3）缺憾（gǎn）

污浊（wū）

（

）（4）疑惑（huò）

纸屑（xiàn）

（

）2.选择题（1）课文《芦花鞋》中，编织的第一百零一双鞋是给谁的（

）A．顾客 B．青铜 C．葵花（2）．“屑”的部首是（

）A．肖 B．尸 C．⺌（3）“祈求”的读音是（

）A．qíqiú B．qǐqiú C．qìqiú（4）课文《芦花鞋》中，原句“那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和”说明芦花（

）A．美丽、漂亮 B．特别多 C．柔软、温暖（5）青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是（

）A．芦花鞋那柔软的芦花，外观漂亮，大家都喜欢。B．芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。C．青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收入。3.根据课文内容，用恰当的词语填空。()的寒冷

()的街面

()的绒毛()地踩着雪

()地一摊手

()地抛落4.句子练习。（1）有一个人朝他追了过来()并在他身后大声喊着()孩子()你停一停()（加上合适的标点）（2）那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。（用加点词语写句子，要运用上表示连续动作的词语）________________________（3）其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。（用加点词语造句）______________________（4）“让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。”这句话用_____________的修辞手法说明了鞋子的__________和__________，为后文写很多人争买芦花鞋作铺垫。5.品读课文句子，完成练习（1）那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。用流程图表示芦花鞋的制作工序：_________→_______→__________。（2）天上下了一夜大雪，积雪足足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。①“门都很难推开”从侧面说明了__________，写出了天气恶劣。他挑了一双合适他的芦花鞋，将脚洗的干干净净，穿上了。②_________体现了青铜对芦花鞋的喜爱。（3）那柔软的芦花，竟像是长在上面一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来，让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。作者展开联想，由____联想到______，让人感受到芦花鞋的________，也写出了芦花鞋的好看，为下文芦花鞋畅销做铺垫。（4）他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。照样子，用加点字写一句话：____________________。6.读下面的句子，完成练习。（1）①青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。②走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。句①是对青铜的_______和______描写，句②是对青铜的_____描写。读了这两句话，我预测____________。（2）“想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。”中“亮堂堂”的本意是_________，句中第一个“亮堂堂”的意思是__________，第二个“亮堂堂”的意思是_____________。7.阅读课文片段，回答问题。当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里（）地看个没够。这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，（）是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，（）四只鸟窝，（）两对鸟。青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，（）过了三天，就只剩下十一双了。（1)在括号里填上正确的词语。A．又像B．竟像C．仅仅

D．传来传去E．既像正确的顺序是:（）（）（）（）（）(2)“那花都往一个方向倾覆而去”中“倾覆”是什么意思?（3）“当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。”为什么全家人都很开心?（4）“这两双芦花鞋，实在是太好看了。”芦花鞋的“好看”具体表现在（）A．那柔软的芦花，是长在上面的。B．被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。C．两双鞋，既像两只鸟窝，又像两对鸟。8.课外阅读。奇怪的大石头李晓明

刘凤东李四光是我国著名的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？李四光跑去问老师，老师想了想，说“这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。”

“是谁把它放在那儿的呢？”“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！”“这么重的大石头从天上掉下来，力量定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑可它为什么没卧进土里去呢？”“这我可说不上来了。”李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。这块突兀的大石头到底是怎么来的，为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从递远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果震惊了全世界。（1）给句子中加点的字选择正确的解释。遗：①丢失；②漏掉；③余，留。①李四光发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。()②在放学路上，他遗失了一只手套。()③由于心里紧张，他遗忘了一个步骤。()（2）李四光的研究成果是（

）A．大石头是从秦岭被洪水带到这里来的。B．在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。（3）根据本文最后一个自然段概括文章的主要内容。参考答案1.（1）√(2）qǐ——qí

（3）gǎn——hàn

（4）xiàn——xiè2.（1）B（2）B（3）A（4）C（5）C3.刺骨

空寂

细软

咯吱咯吱

失望

成团成团4.（1），

：“

，

！”

（2）

放学回家，弟弟先写作业，然后读一会儿书，再和小朋友们出去玩。

（3）看到举世闻名的万里长城后，这些外国游客感叹不已。

（4）

比喻

暖和

好看5.

（1）采上等芦花

将芦花搓进草绳里

（2）编织成鞋

雪很大

（3）干干净净

芦花

鸟的绒毛

柔软舒适

（4）同学们或扫地，或擦玻璃，热火朝天地干了起来6.（1）动作

心理

动作

青铜打算把自己脚上穿的芦花鞋卖给那个人

（2）

形容光线很亮

全家人心情愉快、