郑州市高中生物必修二第三章基因的本质高频考点知识梳理

郑州市高中生物必修二第三章基因的本质高频考点知识梳理

单选题

1、下图表示早期科学家对DNA复制方式的几种推测。据图不能作出的推断是（）

亲代DNA

A.全保留复制是指两个子代DNA中，一个DNA含两条母链，一个DNA含两条全新的子链

B.弥散复制是指子代DNA的每条链均由母链片段和新生的子链片段拼接而成

C.DNA每复制一次，会使子代DNA的数目增加一倍

D.DNA的复制过程是边解旋边复制

答案：D

A.据图分析，全保留复制是指两个子代DNA中，一个DNA含两条母链，一个DNA含两条全新的子链，A不符

合题意；

B.据图分析，弥散复制是指子代DNA的每条链均由母链片段和新生的子链片段拼接而成，B不符合题意；

C.据图分析，DNA每复制一次，会使子代DNA的数目增加一倍，C不符合题意；

D.据图分析，从图中不能判断DNA的复制过程是边解旋边复制，D符合题意。

故选Do

2、将马蛔虫（2N=4）的甲、乙两个精原细胞核DNA双链用¥标记，接着置于不含组的培养液中培养，在

特定的条件下甲细胞进行两次连续的有丝分裂、乙细胞进行减数分裂。下列相关叙述正确的是（）

A.甲在第一个细胞周期后，含"P的细胞数为2,且每个细胞中含有©P的染色体数为0-4

B.甲在第二个细胞周期后.含作的细胞数为2~4.日每个细胞含有）叩的染色体数为0~4

C.乙在减数第一次分裂后,含竺的细胞数为2,且每个细胞中含有12P的染色体数为0-2

D.乙在减数第二次分裂后，含“P的细胞数为2-4.且每个细胞中含有力的染色体数为0-2

答案：B

分析：1,有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核

仁逐渐解体消失.出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态周定、数目清晰；（4）后期：若丝点分裂.

姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两吸；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：柒色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染

色体上的丰姐妹染色单体交叉互换；2中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；3后期：同源染色体分离.

非同源染色体自由组合；@末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失,

出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定..数目清晰；3后期：若丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染

色体，井均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

A、一个细胞周期中DNA分子只进行一次半保留复制.因此甲在第1个细胞周期后，全部细胞均含且每个

细胞中的每条染色体都含有，；P.即每个细胞中含有"P的染色体数为4.A错误；

B、第一个细胞周期结束形成的2个子细胞的每个DNA分子都有一条链含有祚，另一条链含有“P。在第二个细

胞周期中，DNA分子又进行了一次半保留复制，则形成的8个DNA分子中，有4个DNA分子是一条链含有昨,

另一条链含有"P,另外4个DNA分子都只含,P,而在有丝分裂后期，姐妹染色单体分开后随机移向两极，因

此甲在第2个细胞周期后，有2个或3个或4个细胞含且每个细胞含有力的染色体数为0~4,B正确；

C、减数第一次分裂前的间期，DNA分子只进行一次半保留复制，因此乙经过减数第一次分裂后，形成的2个

细胞均含"P,且每个细胞中的每条染色体都含有"P,在减数第二次分裂前期和后期，有2条染色体含有"P,

在减数第二次分裂后期和末期，有4条染色体含有"P,即每个细胞中含有*P的染色体数为2或4,C错误；

D、乙在减数第二次分裂后,将形成4个精细胞，每条染色体含有*P,故4个细胞均含D错误。

2

故选B。

3、下列关干格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验（实聆1）、艾弗里及其同事的肺炎链球菌的体外转化实险

（实验2）以及赫尔希和蔡斯的已噬菌体侵染细菌的实验（实验3）的叙述，错误的是（）

A.实验1不能得出R型细菌含有转化因子的结论

B.实验2的任意一组实验的培养基上都有R型细菌

C.实验3的*标记的实险组搅拌不充分不会影响放射性的分布

D.实验2和实验3均能证明DNA是遗传物质

答案：C

分析：1.肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验

证明S型细菌中存在某种“转化因子.，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实脸证明DNA是遗传

物质，

2工噬菌体侵染细菌的实险步骤：分别用飞或'T标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养r噬菌体侵染未被

标记的细菌T在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

A、实验1只能得出S型细菌含有转化因子的结论，但不能得出R型细菌含有转化因子的结论，A正确；

B、实脸2的任意一组实验的培养基上都有R型细菌,其中加入S型细菌DNA的一组含有R型细菌和S型细菌.

B正确；

C、实验3中用）标记的噬菌体侵染细菌时.搅拌不充分会导致沉淀物中放射性增强，C错误；

D、艾弗里及其同事的肺炎链球菌体外转化实验和赫尔希与蔡斯的T?噬菌体侵染细菌的实脸均能证明DNA是遗

传物质.。正确。

故选Co

4、关于染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述不正确的是（）

A.每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因

3

B.染色体的任一片段可称为基因

C,都能复制、分离和传涕.且三者行为一致

D.在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

答案：B

分析：基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。

染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子，每个

DNA分子含多个基因，每个基因中含有许多脱氧核昔酸。

A、在不能增殖的细胞核中每条染色体上只含有1个DNA分子，而在能增殖的细胞核中.染色体复制后，每条

染色体上都含有2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因，A正确；

B、基因是DNA上的一部分，而DNA又是染色低的一部分，因此染色体的部分片段可称为基因，并不是任一片

段都可称为基因，B错误；

C、染色体、DNA、基因是平行关系，所以三者都能复制、分离和传递，且行为一致，C正确；

D、染色体是遗传物质的载体，所以在生物的繁彷过程中.染色体的行为决定者相应的DNA和基因的行为，D

正瑞，

故选

5、%噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生（）

A.新的噬菌体DNA合成

B.新的噬菌体蛋白质外壳合成

C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA

D.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合

答案：C

4

分析：「噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，它的头部和尾部的外壳都是蛋白质构成的，头部含有

DNA。R噬菌体侵染大肠杆菌后,在自身遗传物质的作用下,利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分,

进行大量增殖。

A、工噬菌体侵染大肠杆菌后，其DNA会在大肠杆菌体内复制，合成新的噬菌体DNA,A正确；

B、工噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，只有DNA进入大肠杆菌，工噬菌体会用自身的DNA和大肠杆菌的氨基酸

等来合成新的噬菌体蛋白质外壳，B正确；

C、噬菌体在大肠杆菌RNA聚合酶作用下转录出RNA,C错误；

D、T2噬菌体的DNA进入细菌，以噬菌体的DNA为模板，利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的DNA,然后

通过转录，合成mRNA与核糖体结合，通过翻译合成噬菌体的蛋白质外壳，因此侵染过程中会发生合成的噬菌

体RNA与大肠杆菌的核糖体结合，D正确。

故选C。

6、某DNA分子含有腺噪吟的数量为a个，让该DNA分子连续复制，已知在第n次复制过程中需要提供腺嚓吟

脱氧核昔酸16。个,则n等于

A.2B.4C.5D.7

答案：C

分析：DNA复制的方式是半保留复制，需要四种脱氧核甘酸做原料，场所有细胞核、上绿体和线粒体。

第n次复制需要消耗腺瞟吟脱氧核昔酸的数目为ax2"=16a,则n=50综上所述，ABD不符合题意.C符合题

意。

故选Co

小提示：第n次复制需要消耗腺嚓吟脱氧核甘酸的数目为ax2'i；该DNA竟制n次复制需要消耗腺噪吟脱氧核

昔酸的数目为ax(2--1)o

7、用力标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子，再将这些细胞转入不含*P的培养基中培养并使其进

5

行细胞分裂。在第二次有丝分裂的后期，每个细袍中的染色体总数和被:P标记的染色体数分别是（）

A.20.20B.40.40C.40.20D.20.40

答案：C

分析：于DNA分子的复制方式是半保留复制.用干标记玉米体细胞（含20条染色体：的染色体DNA分子.

再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，经过一次细胞分裂产生的子细胞中的DNA分子一条链含有放射性,

一条链不含有放射性；在第二次细胞分裂的中期，一条染色体上含有2个染色单体，其中一条染色单体含有放

射性，一条染色体上不含有放射性，两条染色单体由一个若丝点连接，因此20条染色体都含有放射性；细胞分

裂后期着丝点分裂，染色单体变成子染色体，染色体哲时加倍，其中一半染色体含有放射性，一半染色体不含

有放射性。

有丝分裂后期着丝点分裂，染色体数目哲时加倍，故细胞中染色体总数为40条；由分析可知.用用标记玉米

体细胞（含20条染色体）的染色体DNA分子，再将这些细胞转入不含即的培养基中培养，在第二次细胞分裂

的后期细胞中，被少标记的染色体条数为20条,C符合题意。

故选C。

8、枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株（S型）和噬菌体M不敏感型菌株（R型）两种类型,噬菌体M能特异性

地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和混合培养S型+R型菌株.一段时间后，

向三组培养基中接入噬菌体M.枯草杆菌的相对含量变化如图所示。下列相关叙述正稚的是（）

f枯草杆菌的相对含量

0.25

0.20

0.15

0.10

।।s细菌，1

°60120180时间/min

A.S型菌乾为噬菌体M的增殖提供模板、原料和相关的胸

B.混合培养后，R型菌能使S型菌转化为R型菌

6

C.混合培养过程中，S型菌诱导R型菌发生了定向突变

D.S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体

答案：D

分析：1.病毒只由核酸和蛋白质构成.只能寄生于活细胞中，需要寄主细胞提供增殖所需的酶、原料和能量.

自身的核酸提供模板。

2.图中R型细菌单独培养时，因为为M不敏感型，则噬菌体不能侵入R型细菌.R型细菌数量增加，S型细菌

因被侵染而数量减少，混合培养两种细菌数量均减少，则可能R型细菌转化成了S型细菌。

A、噬菌体是病毒，由DNA和蛋白质构成，需要寄生于活细胞中才能生存，寄主为病毒提供原料、相关的酹和

能量，模板由病毒提供，A错误；

B、混合培养后S菌和R菌数量均降低，且趋势和S型细菌相近.与R型细菌不同.说明S型菌没有转化成R型

菌,B错误；

C、突变是不定向的，C错误；

D、噬菌体M能特异性地侵染S型菌，说明S型咕草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体，D正确，

故选

9、作为科学家合作研究的典范，沃森和克里克配合，揭示了DNA分子的结构。排列在DNA分子外侧，构成基

本骨架的物质是（）

A.碱基对B,脱氧核糖和磷酸C.肽链D.果糖

答案：B

分析：DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的

外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循

碱基互补配对原则。

脱氧核糖和磷酸交替排列在DNA分子的外侧.构成DNA分子的基本骨架.B正确，

7

故选B0

10、在对照实险中.控制自变量可以采用“加法原理"或“减法原理”。与常态相比.人为增加某种影响因索

的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的球为-减法原理“。下列相关叙述错误的是（）

A.验证.光是光合作用的条件•,利用了“加法原理”

B.验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“减法原理”

c.•比较过氧化氢在不同条件下的分解"实验，利用了1•加法原理"

D艾弗里的肺炎链球菌转化实验每个实验组就利用了“减法原理”

答案：A

分析：1.加法原理是绐研究对象施加自变量进行干预。也就是说，实验的目的是为了探求某一变量会产生什么

结果，即知道自变量，不知道因变量.

2减法原理是排除自变量对研究对象的干扰，同时尽量保持被研究对象的稳定。具体而言.结果已知，但不知

道此结果是由什么原因导致的，实验的目的是为了探求确切的原因变量。

A、验证验证“光是光合作用的条件.将对照部分遮光处理.利用了“减法原理"，A错误；

B、验证Mg是植物必需元素的实验.实险组配置缺Mg的不完全培养液,对照组配置完全培养液进行对照培养.

利用了“戒法原理”，B正确；

C、•比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，实脸组作了加温等处理，属于“加法原理”，C正确；

D、在艾弗里向肺炎链球菌转化实验中，几个实验组分别添加蛋白酹、酯酶或DNA酶的目的是除去相应的成分.

采用的是“减法原理"，D正确，

故选A。

11、下列有关DNA研究实验的叙述，正确的是

A.根据DNA衍射图谱有关数据推算出DNA呈双链

8

B.通过DNA酶处理叶绿体，发现细胞质DNA的存在

C.运用同位索示踪技术和差速寓心法证明DNA半保留复制

D.用MP和为同时标记噬菌体并侵染细菌，证明DNA是遗传物质

答案：B

分析：1.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。

2.叶绿体的基质中细纤维状物质可以被DNA的水解，因为酶具有专一性.DNA酶只能催化DNA水解，因此这

种细纤维结构是DNA6

3.放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：

(1)用飞标记噬菌体的蛋白质外壳，用”P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；

(2)用'H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；

(3)”N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；

(4)卡尔又用“C标记C5,研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即C5->CL*相机物；

(5)皆宾和卡门用标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。

A、沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据.推算出DNA分子呈螺旋结构，A错误；

B、叶绿体中有细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失，说明叶绿体中含有DNA,B正确；

C、证明DNA的半保留复制，利用了密度梯度离心法和同位素示踪技术，C错误；

D、在证明DNA是遗传物质的实验中,用"S分别标记的噬菌体侵染细菌，D错误，

故选:Bo

小提示：本题考查DNA研究实脸的相关知识，意在考查学生了解相关实验方法.重点掌握放射性同位素标记法

在生物学中的应用，难度不大。

12、下图是一个DNA分子局部平面结构的模式图。下列相关叙述熔学的是()

9

A.①代表腺唉吟B.2代表脱氧核糖

C.|：3的形成需要DNA酶参与D.4代表胞啥口定脱氧核甘酸

答案:C

分析：图为DNA片段，。为腺噤吟.②为脱氧核糖，③为磷酸二酯键，4为胞庵口定脱氧核昔酸。

A、①代表腺喋吟，简写为A,A正确；

B、在DNA中②代表脱氧核糖.B正确；

C、3磷酸二酯键的形成需要DNA聚合酹参与，二错误；

D、在DNA中，④中的碱基为胞唯咤，④代表蒯密嚏脱氧核甘酸，D正确。

故选C。

13、不同的基因携带的遗传信息不同的原因是（）

A.不同基因的碱基种类不同B.不同基因的碱基对的排列顺序不同

C.不同基因的磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同D.不同基因的碱基配对方式不同

答案：B

分析：绝大多数生物的基因是有遗传效应的DNA片段.部分病毒的基因是有遗传效应的RNA片段。

A、对于绝大多数生物而言,组成不同基因的碱基种类均为A、T、C、G.A错误；

B、不同基因的碱基对的排列顺序不同，代表了不同的遗传信息，B正确；

C、不同基因的磷酸和脱氧核糖排列顺序相同，二者交替链接，构成了基因的基本骨架，C错误；

10

D、不同基因的碱基配对方式相同，均是A与T配对，G与C配对，D错误，

故选B。

14、赫尔希和蔡斯的工噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是

A.实验中可用l；N代替邓标记DNA

B.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的

C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌

D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

答案：C

分析：T噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用S或：'十标记噬菌体，噬菌体与大肠杆菌混合培养，噬菌体侵染

未被标记的大肠杆菌一用搅拌器搅拌,然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质分布情况。实验结论：

DNA是遗峙物质“

N是蛋白质和DNA共有的元素，若用”N代替”标记噬菌体的DNA,则其蛋白质也会被标记.不能区分噬菌

体的蛋白质和DNA,A错误；噬菌体的蛋白质外壳是由噬菌体的DNA做模板，利用大肠杆菌体内的原料编码合

成，B错误；子代噬菌体DNA合成的模板来自于亲代噬菌体自身的DNA,而合成的原料来自于大肠杆菌，C正

确；该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA.D错误.

15、新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响.下列与新冠肺炎疫情防控相关的

叙述，错误的是（）

A.新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者

B.教室经常开窗通风可以促进空气流动.降低室内病原微生物的密度

C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查

D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎，因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性

答案：D

分析：病毒一般由蛋白质和核酸构成，具有严整的结构，营寄生生活，通过侵染宿主进行增殖，进入宿主细胞

后具有遗传和变异的特征，离开活细胞后不再进行生命活动。

A、新冠病毒是一种RNA病毒，由RNA和蛋白质构成.RNA携带特定的遗传信息，因比通过核酸检测可排查新

冠病毒感染者，A正确；

B、教室经常开窗通风有利于室内与室外的空气交换，病原微生物也能随空气流动到室外，B正确；

C、感染新冠肺炎的患者体内会发生免疫反应.佞体温升高，正常人体温一般维持在37C。.因此可以通过体温

测量初步排查，C正确；

D、75%左右的酒精具有杀菌作用，饮酒的度数一般不能达到75%,且长期饮酒对人体会产生损害，免疫力下降,

因此每天适量饮酒不能预防新冠肺炎.D错误。

故选D。

多选题

16、同位案标记法是生物学实验和研究中常用的方法。下列叙述错误的是（）

A.向豚鼠的胰腺腺泡细胞中注射：'H标记的亮氨酸来研究胰岛索的合成和分泌过程

B.科学家用放射性同位素分别标记人、鼠细胞腹上的蛋白质，证明了细胞腹的流动性

C「'S标记的噬菌体侵染细菌，离心后发现上清液的放射性高，说明蛋白质不是遗传物质

D.，；N标记的细菌在普通培养液中培养两代后提取DNA并离心，含；5N的DNA占1/2

答案:BC

分析：放射性同位素标记法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，也是高中生物

实验中常月的一种实验方法，即把放射性同位素的原子参到其他物质中去，让它们一起运动、迁移.再用放射

性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过叶么路径，运动到哪里了，是怎样分布的「以研究生物相应的

生理过程，一般常用的放射性元素有：”N、,、飞、"P、“C、造。等，在实脸时应根据实验的目的来选择好被

标记的元素。

12

A、、科学家用'H标记亮氨酸，研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌的过程，A正确；

B、科学家证明细胞膜具有流动性的人鼠细胞融合实聆中用到了荧光标记法.B错误；

C、S是蛋白质的特征元素，用含力的噬菌体侵染大肠杆菌，经正常操作，发现上清液放射性量高.而沉淀物

中很少，该实验事实说明，噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内.但不能说明蛋白质不是遗传物质，C错误；

D、“N标记的细菌在普通培养液中培养两代后得到4个DNA分子,根据DNA半保留复制的特点，含“N的

DNA有2个，占1/2,D正确。

故选BC.

小提示：

17、下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述,正确的是（）

A.格里菲思的实睑指出了R型肺炎链球菌转化为S型是转化因子作用的结果

B.艾弗里的实聆证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质

C.赫尔希和蔡斯的实验中标记T「噬菌体的DNA时利用了含午的大肠杆菌

D搅拌不充分会使被％标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低

答案:ABC

分析：1.肺炎双球菌体内和体外转化实验比较

项目体内转化实验体外转化实验

培养细

小鼠体内培养培养基体外培养

运

实脸原S型细菌体内各成分的

R型细菌与S型细窗的毒性对照

则相互对照

实验结已经被加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化S型细菌的DNA能使R

果为S型细菌型细菌转化为S型细菌

DNA是S型细菌的遗传

实脸结已经被加热杀死的S型细菌体内含有某种"转

物质，而蛋白质等其他

论化因子”

物质不是遗传物质

①所用材料相同.都是R型和S型谛炎双球

萄；2体内转化实验是基础，仅说明加热后杀

联系

死的S型细菌体内含有某种•转化因子.，而

本外转化实验则进一步说明“转化因子”就是

13

DNA；③实验设计都遵循对照原则、单一变量

京则

2.肺炎毋球菌体外转化实聆和噬菌体侵染细菌实哈的比较

肺炎双球菌体外转化实验噬菌体侵染细菌实鸵

设计设法将DNA与其他物质分开,单独、直接研究

思路它们各自不同的遗传功能

同位素标记法：用同位

处理直接分离：分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质

素的、op分别标记蛋

方法等，分别与R型菌混合培养

白质和DNA

①证明DNA是遗传物

质，但不能证明蛋白质

了证明DNA是遗传物质.而蛋白质不是遗传物不是遗传物质

结论质2：说明DNA能控制蛋

臣说明了遗传物质可发生可遗传的变异白质的合成

③说明DNA能自我复

制

A、格里菲思通过肺炎链球菌体内转化实验证明了加热致死的S型细菌含有转化因子，可以使R型肺炎链球菌转

化为S型，A正确；

B、艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质.B正确；

C、标记T2噬菌体的DNA时，应先用含力的培养基培养大肠杆菌，然后用被"P标记的大肠杆菌培养基培养

大肠杆菌,然后用被“P标记的大肠杆菌培养基噬菌体,C正确；

D、搅拌不充分会使被为标记的噬菌体和大肠杆菌一起进入沉淀物中，使沉淀物放射性偏高.D错误；

故选ABC,

小提示：匕较肺炎双球菌体内和体外转化实验及噬菌体侵染细菌实验，结合它们的实验过程，并分析选项。

18、在肺炎链球菌转化实脸中，在培养有R型细菌的①、②、③、④四个试管中，依次分别加入从S型活细菌

中提取的DNA、RNA、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细窗的是（）

A.①B.②C.③。.④

答案：ABCD

分析：在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类、脂质等物质分离开.分别

与R型细菌混合，单独的、直接的去观察它们的作用,最后发现只有加入S型细菌DNA的有S型的产生，最终

14

证明了DNA是遗传物质。艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明，DNA是遗传物质。

A、试管因为有S型细菌的DNA,所以会使R型细菌发生转化.但是发生转化的R型细菌只有一部分,故试

管内仍然有R型细菌存在，A正确；

BCD、②、③、④三个试管内因为没有S型细菌的DNA,所以R型细菌都不会发生转化，因此三个试管内只有

R型细菌，BCD正确。

故选ABCDo

19、下列关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是（）

A.含有m个腺瞟吟的DNA分子第n次复制需要腺喋吟脱氧核甘酸数为m2'个

B.在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M虬那么该DNA分子的每条链中的G+C都占该链碱基总数

的

C.细胞内全部DNA被午标记后在不含力的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂的每个子细胞染色体均有

一半有标记

D.DNA双链被*P标记后在不含32P的环境中复制n次，子代DNA中有标记的占1/2"

答案:AB

分析：DNA的双螺旋结构：@DNA分子是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的。2DNA分子中的脱

氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧,构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形

成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

A、DNA的复制方式是半保留复制，一个双链DNA分子，复制n次形成的子代DNA分子数为2"个，第n次复

制是针对n-1次来说的，其需要腺噤吟脱氧核甘酸数为2"xm-2Txm=mx2"二A正确；

B、由于DNA分子两条链（分别称为1链和2错）上的碱基数量关系是C1=G2Gl=C2,因此双链DNA分子中,

C+G的比值与每一条链上的该比值相等，即在一个双链DNA分子中，C+G占械基总数的M%,那么该DNA分

子的每条链中的C+G都占该链碱基总数的M9i,B正确；

15

C、细胞内全部DNA被空标记后,在不含"P的环境中进行连续有丝分裂.第一次有丝分裂形成的子细胞的每

条染色体都含有*R但每条染色体上的DNA分子一条链含有MP,一条链不含第二次有丝分裂间期复制后.

每条染色体上只有1条染色单体含有力标记，进行第二次有丝分裂形成的子细胞的染色体标记情况无法确定，

因为第二次有丝分裂后期者丝点分裂后染色体移向两极是随机的，C错误。

D、DNA双链被中标记后,在不含"P的环境中豆制n次，子代DNA中有标记的是2个.占2/2”，D错误。

故选AB,：.

20、下列关于生命科学发展史的叙述，正确的是

A.萨顿通过研究蝗虫的减数分裂证明了基因位于染色体上

B.孟德尔发现的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的遗传现象

C.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

D.格里菲思和艾弗里均通过肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

答案:BC

分析：1.孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题，作出假说，演绎推理一,实脸验证（测

交实验）-得出结论。

2肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实险和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S

型细菌中存在某种•转化因子"，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

3.沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构,

4萨顿运月类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说-演绛法证明基因在染色体上。

A、萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出了基因位于染色体上的假说，A错误；

B、孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖的生物的细胞核基因的部分遗传现象，不能解释所有有性生殖

生物的遗传现象，B正确；

C、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，并提出了“DNA以半保留的方式复制"的假说，C正陶；

16

D、格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型如菌转化为S型细菌，但

不能证明DNA是遗传物质.艾弗里能通过肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，D错误°

故选BC0

21、将某将原细胞（2n=8）的核DNA分子用飞标记后置于含“N的培养基中培养,经过三次连续的细胞分裂

（不考虑交叉互换与染色体变异）。下列相关叙述正确的是（）

A.若三次细胞分裂都为有丝分裂，则产生的所有子细胞中含15N染色体的细胞最多为8个

B.若三次细胞分裂都为有丝分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含有，$N的染色体为8条

C.若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则减I后期每个细胞中含r，N的染色体有8条

D.若进行一次有丝分裂后进行减数分裂，则产生的所有精细胞中含有l5N的染色体共有16条

答案：ABCD

分析：1.有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核

仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：若丝粒分裂，

姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两吸；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2.减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染

色体上的丰姐妹染色单体交叉互换；2中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；3后期：同源染色体分离.

非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失,

出现纺锤体和染色体；鱼中期：染色体形态固定..数目清晰；3后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染

色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

3.DNA分子复制方式为半保留复制。

A、经过3次有丝分裂得到8个子细胞，第二次有丝分裂时不是将含“N的DNA全部移向细胞的一侧，而是随

机分配，则第二次有丝分裂得到的4个子细胞可能全有:'N标记，同理第三次有丝分裂最多得到8个含「'N标记

的子细胞，A正确；

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B、如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都是力」卜，再复制一次形成

2个DNA分子分别是"N-“N、“N-”N,第二次分裂后期每个细胞中含有N-“N的染色体为8条，含有“N-“N

的染色体为8条.B正确；

C、依据DNA分子的半保留复制，若一个标记的精原细胞先进行一次有丝分裂，则形成的2个子细胞中，每个

细胞有8个的DNA,每个DNA分子都有1条链含有”'N,每个子细胞再进行减数分裂，又用“N为原料

进行DNA半保留复制，则减I后期每个细胞中都有8条含“N-”N的DNA,8条不含"N的“N的DNA,复

制后由于“N”N、“N-”N的DNA共用着丝粒，改减I后期每个细胞中含“'N的染色体有8条，C正确；

D、依据CNA分子的半保留复制，若一个标记的精原细胞先进行一次有丝分裂，则形成的2个子细胞中，每个

DNA分子都有1条链含有1"N,每个子细胞再进行减数分裂产生的所有精细胞中含有"N的染色体共有8条，以

上是其中一个精原细胞的情况，另一个精原细胞晴况也相同，故最初一个精原细胞进行有丝分裂，得到两个精

原细胞.这两个精原细胞再进行减数分裂.最终产生的8个精细胞中所含的“N的染色体共有16条，D正确”

故选ABCDo

22、几个学生充分利用下表提供的材料正确搭建出DNA分子结构模型，但制作的DNA分子片段不尽相同，原

因可能是（）

塑料片类别碱基G碱基C碱基A碱基T磷酸/核糖

数量/个3355充足

A.每条脱氧核甘酸单链上的碱基数量不同

B,每条脱氧核甘酸单链上碱基种类不同

C.DNA片段上的碱基对的排列顺序不同

D.DNA片段上的碱基配对方式不同

答案:BC

分析：DNA分子双螺旋结构的主要特点：

DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。

18

DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。

两条链上的碱基通过氢键连榜成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A（腺噤吟）一定与T（胸腺喀嚏）配对；G（鸟

噪吟）一定与C（胞嘘症）配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。

A、组成DNA分子的两条脱氧核甘酸单链上的碱基数量是相同的，A错误；

B、每条脱氧核苛酸单链上碱基种类不同与DNA片段的多样性有关，B正确；

C、DNA片段上的碱基对的排列顺序不同决定了DNA片段的多样性，C正确；

D、DNA片段上的碱基配对方式是相同的，都是A与T配对；G与C配对，与DNA多样性无关，D错误

故选BCo

23、生命科学史中蕴含着丰富的科学思维、科学方法和科学精神，下列有关科学研究与运用的科学方法的叙述

错误的是（）

A.艾弗里利用自变量控制中的.加法原理“设计了肺炎链球菌体外转化实验

B.沃森和克里克运用物理模型建构法揭示了DNA的结构和半保留复制方式

C.摩尔根运用“假说-演绎法”以果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上

D.赫尔希和蔡斯用含飞和"P的培养基培养噬菌体证明了DNA是遗传物质

答案:ABD

分析：与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，而人为去除某种影响因素的称为“减法原

理”。

A、艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中利用酹的专一性去除某种物质,是利用了自变量控制中的“减法原理”

A错误；

B、沃森和克里克运用模型建构法揭示了DNA分子双螺旋结构的主要特点,没有揭示CNA半保留复制方式，B

错误；

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C、摩尔根运用“假说-演绛法”以果蝇杂交实的证明了基因位于染色体上，c正瑜；

D、噬菌体是DNA病毒.必须寄牛在活细胞中增殖.不能用含*和'十的培养基培养噬菌体.D错误

故选ABDo

24、某病毒的DNA分子共有碱基600个，其中一条链的碱基比例A：T：G：C=1：2：3：4,在侵染宿主细胞

时共消耗了嚓吟类碱基2100个,相关叙述正确的是()

A.该病毒DNA在宿主细胞中进行半保留复制

B.子代病毒的DNA中(A+T)/(C+G)=3/7

C.该病毒在宿主细胞内复制产生了8个子代DNA

D.该病毒DNA复制3次共需要360个腺噤吟脱氧核甘酸

答案:ABC

分析：其中一条链的碱基比例A：T：G：C=1：2：3：4,则另一条链中A：T：G：C=2：1：4：3,贝IJ该DNA

分子中A：T：G：C=3：3：7：7,其中A=T=90个，C=G=210个。

A、病毒DNA在宿主细胞中复制时遵循DNA分二半保留复制的原则,A正确；

B、该DNA分子中(A+T)/(C+G)=3/7,根据碱基互补配对关系，子代病毒的DNA分子与亲本相同，故子

代病毒的DNA中(A+T)/(C+G)=3/7.B正确；

C、该DNA分子共有碱基600个，其中喋吟碱基数目为300个，其在宿主细胞中共消耘2100个喋吟碱基，根

据DNA半保留复制原则，假设其在宿主细胞中复制了n次，则x300=2100,解得n=3,因此该病毒在

宿主细胞内复制产生了2'=8个子代DNA.C正确；

D、该病毒DNA复制3次需要腺瞟吟脱氧核甘酸数目为(23-1)*90=630个，D错误。

故选ABCo

25、某二倍体生物(染色体数为2N)染色体上的DNA用'H充分标记，置于不含3H的培养基中培养，其有丝

分裂过程中细胞局部结构变化过程如图所示，有关叙述正确的是()

20

A.图a中DNA复制的酶一定是从1运进的，与3直接相连的膜性细胞器是内质网

B.图b中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1

C.图C表示细胞处于有丝分裂的末期，其判断依据是核膜重新构建

D.经过连续两次细胞有丝分裂.子细胞含!H的染色体数一定为N

答案:ABC

分析：图示为某二倍体生物有丝分裂过程中细胞局部结构变化过程，a为细胞核，1为核孔，2和3分别为核膜

的外膜和内膜，图b中,核膜解体，核仁消失，其中4表示完成复制后的染色体。图c中核膜小泡逐渐融合变

成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期，

A、DNA复制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由细胞质中的核糖体合成的，并通过1核孔运入细胞核参与DNA

的复制，内质网内连3核膜、外连细胞膜，A正瑞。

B、b中核摸逐渐解体，出现［4］染色体，应该为有丝分裂前期，在该时期时，一条染色体上有两个DNA分子、2

条染色单体.因此细胞中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1.B正确；

21

C、图c中核膜小泡逐渐融合变成核膜，且染色体逐渐解旋变细为染色质，故该图表示有丝分裂末期，C正确；

D、DNA分子的号制臬半保留号制.句制后每个DNA分干中有一条链含H.则第一次有丝分裂后所形成的子细

胞中，含M的染色体数均为2N,但每条染色体的DNA分子的两条链均为杂合（汩卜）；继续在无放射性的培

养基中培养时，由于DNA的半保留复制.每条染色体的一条染色单体上DNA分子的诙条链为杂合的'WH.另

一条染色单体上DNA分子的两条链为纯合的'H'H.即一半染色单体含放射性，但有丝分裂后期,若丝点分裂，

姐妹染色单体成为子染色体后，子染色体的分离具有随机性，因此，含H的染色体数进入同一个子细胞的数量

为0~2N.D错误。

故选ABCo

填空题

26、基因是决定生物性状的一单位，是由__________DNA片段.每个DNA分子上有个基因。

答案：基本有遗传效应许多

解析：略

27、DNA的复制概念：是以—为模板合成一的过程.

答案：亲代DNA子代DNA

解析：略

28、DNA是一的遗传物质,染色体是遗传物质DNA的____载体，每条染色体上有________DNA分子。

答案：主要主要1个或2个

解析