部编版2024-2025学年四年级语文下学期期末模拟试卷 （含答案）

2024—2025学年下学期期末模拟试卷四年级语文一、基础知识与积累运用。（43分）（一）把下面一句话正确，规范地写在格子里。（2分）海纳百川，厚积薄发。拼音、汉字。（11分）1.读拼音写词语。(6分)（1）人们jīnghuāngshīcuò（），四处奔逃，整个世界陷入一片hùnluàn（）和恐怖之中。（2）秋天来了,果园里一派丰收的景象。你看!pútao()穿着紫色的外衣在向你招手,梨子展示着自己黄黄的jīfū(),石榴露出红红的yáchǐ()……2、用“√”给加点字选择正确读音。（3分）挣扎(zhāzhá)树冠(ɡuānɡuàn)琥(hǔfǔ)珀供(ɡònɡɡōnɡ)养刹(chàshà）那侍(cìshì)候3、用“\”划掉括号中不恰当的字。（2分）病（灶社）钢（材才）（萝罗）卜（姿资）态（三）词句段运用。（17分）1、选择合适的词语填空。（5分）证据证明（1）事实（），科学家的猜测是正确的。（2）在大量（）面前，狡猾的犯罪嫌疑人只得低头认罪。如果……就……无论……都……虽然……但是……（3）山上开满了映山红，（）花朵还是叶子，（）那么有精神。（4）（）说是孔隙，（）也容得下一只小船进出。（5）（）发现了一点可吃的东西，它（）会召唤儿女们吃。2.按要求写句子(6分)（1）西门豹看到一个打扮好的、满脸泪水的姑娘。（缩句）______________________________________________________________（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点部分再仿写一个事物)______________________________________________________________（3）因为是在外国人的地盘里，中国人不得不只好任他们欺负。（修改病句）（4）小张走进教室，(把句子补充完整，至少写三个连续动作)（5）小明说：“周末我要去爬山。”（改为转述句）（6）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。(用关联词语改写)3、判断下列句子的说法，对的打√，错误的打×。（6分）（1）从“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”这句话中，可以体会到作者看到竹笋刚刚破土而出的欣喜之情。（）（2）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。”这里运用比喻的修辞手法描写秋天来了。（）（3）《猫》一文中，猫高兴时和不高兴时的表现是一样的。（）（4）“小蜜蜂”指有才干的人。（）（5）鸡犬不宁和灯火辉煌都是描写乡村生活的词语。（）（6）《小英雄雨来》是用序号来标示课文的每一部分。（）（四）日积月累。（10分）1、“日长无人过，惟有蜻蜓。”这两句诗的意思是：。2、诗是我们生活的调味剂。朱光潜说“诗和音乐一样，”；艾青说“诗是人类向未来所，诗给人类以”。3、《四时田园杂兴（其二十五）》中描绘农村夏季田园景物的诗句是“，”。4、《宿新市徐公店》“，”描写了儿童的活泼可爱。（五）口语交际。（3分）小丽在上学路上突然肚子疼，好朋友李梅拨打了120并陪她到医院就诊，经医生诊断小丽得了急性阑尾炎，需要立即进行手术。李梅必须打电话通知小丽的父母，她该怎么说？二、阅读理解。（27分）（一）课内阅读，阅读课文片段，回答问题。（15分）外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动，眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1、文段中描写了作者从通过进入的情形。（3分）2、文中画“”的句子运用了的修辞手法，具体说明了小船。文中画“”的句子写出了我的心情。（3分）3、根据作者的描写想象，如果你乘船通过孔隙，会有什么感受？（3分）4、“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”一句中，加点词“贴”能不能换成“挨”？为什么？（4分）5、下列说法不正确的一项是()。（2分）A.选段中最后一句话在全文中起到引起下文的作用。B.选段重点描写了进外洞的情景。C.这段话重点描写的地方是孔隙，它是连接外洞和内洞的通道。（二）课外阅读。（12分）桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。

我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。

我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。

1.从文中找出含有下列意思的四字词语。

（2分）（1）不怕辛劳和艰苦。（

）

（2）必须经过的道路。（

）

（3）名声广为传播，各地都知道。（

）

（4）引起人们的注意。（

）

2.作者赞美桥是因为桥具有：、、的品质。

（3分）3.第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。”是全段的句，这一段是按照的方法写的。（2分）4.用“”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（2分）5.概括文章的主要内容。

（3分）三、习作。（在两个题目中，任选一个进行习作。）（30分）1、在校园的篮球场，儿童乐园，奶奶的院子里，动物园里……这些地方一定留下了你成长的足迹，洒下了欢乐的笑声，打开记忆的大门，你的眼前浮现出怎样的欢乐场景？请你写一写，题目自拟，不少于400字。2、你最喜爱的是什么呢？是一个人、一件事情、一处景物，还是一件物品？喜欢的原因是什么？请你以《我最喜爱的》为题，写一篇习作。把题目补充完整，做到重点突出，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用。（一）（酌情给分（格式、标点、书写是否认真）（二）拼音、汉字。1.读拼音写词语。(6分)（1）（惊慌失措）、（混乱）（2）、（葡萄）、（肌肤）、（牙齿）（1）（惊慌失措）（混乱）（2）(葡萄)肌肤)(牙齿)2、扎zhá冠ɡuān琥hǔ供ɡōnɡ刹chà侍shì3、社、才、罗、资（三）词句段运用。1、选择合适的词语填空。（1）证明。（2）证据。（3）无论……都。（4）虽然……但是。（5）如果……就。2.按要求写句子(6分)（1）西门豹看到姑娘（2）这种新型玻璃，比普通的玻璃结实百倍（答案不唯一）

（3）不得不只好随便删去一个（4）把课本放在课桌上，拿起铅笔，在作业本上写字。（答案不唯一）（5）小明说，周末他要去爬山。（6）因为巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，所以感到无比的幸福。3、√××××√（四）日积月累。1、篱落，蛱蝶飞。诗句意思合理即可。2、生命全在节奏，寄发的信息，朝向理想的勇气。3、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。4、儿童急走追黄蝶，飞入