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文档简介
2024—2025学年河南省南阳市六校高二上学期第一次联考历史试卷
一、单选题(★★★)1.《周礼》载有“师氏”之官“告王以善道”,有“保氏”之官“掌谏王恶”。《左传》记载:“天生民而立之君,使司牧之,勿使失性……有君而为之贰(卿佐),使师保之,勿使过度。”据此可知,先秦时期()
A.儒家提倡民本思想B.君主权力受到一定的限制C.存在君民共治的政治尝试D.贵族等级秩序遭到破坏(★★★)2.学者费双应认为“秦朝郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治,中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离,使郡与县之间没有相应的联系。”由此可见,该学者认为秦朝郡县制()
A.加强了中央对地方的直接管理B.推动了秦朝的统一C.制度建设仍需完善D.导致了郡县之间的绝对隔离(★★★)3.秦汉以来,地方行政区划一般是依据山川形便来确定的。元朝行省区划……不惜打破自然地理界限,不顾区域经济联系,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。这说明,元朝设置行省的出发点是()
A.防止地方形成割据势力B.提高地方的行政效率C.加强区域间的经济联系D.尊重当地的风俗习惯(★★)4.罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握,几乎所有的高级官职都由公民大会选举产生;大多数的高级官职都设立不止一个席位,一般都有2个或4个,以至更多;高级官员都不得兼职,且在一定时间内不得连任。这反映出,罗马共和国()
A.公民掌握政治权力B.强化官员廉政建设C.注重对权力的制约与平衡D.具有浓厚贵族寡头色彩(★★★)5.1913年2月,宋教仁在上海发表演说:“有主张总统制者,有主张内阁制者,而吾人则主张内阁制,以期造成议院政治者也。盖内阁不善而可以更迭之,总统不善则无术变易之,如必欲变易之,必致动摇国本,此吾人所以不取总统制而取内阁制也。”宋教仁的这一主张()
A.是因为政党政治更有利于权力平衡B.扩大了国民党的阶级基础C.基于对革命后政治形势的认识D.成功避免了袁世凯复辟(★★★)6.林伯渠说:“在土地分配已久的区域,也还有地主和士绅,他们从绝望的地位见到三三制,就多表示出意外与兴奋的心情。例如说,共产党宽宏大量,仁义治国;从前以为革命不要咱们这号人了,今天咱也能管政权……咱们也有权利,也能干事,同别人平等了;真正实行三三制了。”其意在说明,“三三制”的实施()
A.践行了新民主主义的理念B.利于调动社会各界建设边区的积极性C.有助于推动根据地土地运动的开展D.推动了解放区的政权建设(★★★)7.王安石在变法中推行募役法,其原则是“计产赋钱,募民代役”,政府宣布老百姓交纳免役钱后即免除充当差役的负担。同时规定原来不必承担差役的官户等,都要按照免役钱定额的半数交纳“助役钱”。推行募役法有利于()
A.改善财政困难的问题B.加强政府对人民的人身控制C.解决土地兼并的问题D.打压官户利益(★★★)8.(北)魏初期实行宗主督护制,民多荫附于宗主。统治者在推行均田制的同时,实行三长制:五家为邻,设邻长;五邻为里,设里长;五里为党,设党长,直属于州郡。这些做法()
A.推动了门第观念的淡化B.减少了农民的赋税负担C.加速了鲜卑封建化进程D.缩小了南北差距(★★★)9.下图为唐代吏部尚书出身阶层占比示意图。这反映出当时()
A.士族门阀势力不断发展B.首创科举选官制度C.官僚制度日益成熟D.士族阶层影响仍在(★★★)10.据欧阳修统计,治平三年(1066年),河北五路发解试(科举考试体系中的初级考试,通过发解试的考生才有机会参加礼部的省试)合格比例是“十人取一”,而东南地区发解试合格比例是“百人取一”,“比之东南,十倍假借之矣”。出现这种状况的原因主要是()
A.考试南北分卷导致的结果B.经济文化重心的逐渐南移C.地域派系官员徇私舞弊D.避免士族贵族势力的卷土重来(★★★)11.19世纪70年代,清政府总理衙门多次奏请“筹办夷务”,先后提出“将教案纳入地方官考成”,“饬令直省疆吏刊刻条约,分发府县官员参阅”以及“敕令各省督抚将是否熟悉条约作为官员升降惩处的依据”,对此变化解读正确的是()
A.中枢机构开始走向半殖民地化B.清末新政推动了传统选官制度的改革C.官员考核实现全面近代化D.外交变动引发国家治理的调整(★★★)12.1914到1915年间,北京政府为选拔县级行政长官组织了四次考试,先后录取6297人。大多数被录取人员处于30—50岁之间,有相对丰富的近代文化知识。但因大批被分配到各省的录取人员没有获得任职机会,考试被迫停办。这反映出()
A.文官制度脱离了中国的国情B.官员选拔呈现近代化特征C.任人唯亲现象得到禁绝D.北京政府对地方的控制有限(★★★)13.下列史实与结论对应正确的是()
史实结论A夏商周时期已有《禹刑》、《汤刑》和《九刑》最早的成文法已经出现B汉朝制定《九章律》《二年律令》等汉律是礼法结合的典范C唐高宗颁布《永徽律》并进行逐条解释,撰成《唐律疏议》标志着中华法系的确立D吕大钧撰写《吕氏乡约》基层教化开始带有强制力
A.AB.BC.CD.D(★★★)14.美国有一位备受欢迎的“网红法官”弗兰克·卡普里奥(FrankCaprio)。以其人性化的执法方式而闻名。他曾为一位母亲因儿子被杀害而受到交通罚单,免去了罚款。他还让一名小女孩“代替”自己,公正地判决她母亲违停的案件。这一法官的行为()
A.符合英美法系的特点B.美国司法存在较大的随意性C.有利于民众参与司法事务D.明确了立法和司法的分工(★★★)15.新教禁欲主义强烈谴责把追求财富作为其行为目的本身,但是又说,如果这种财富的获得是在履行天职的劳动中结出的果实,那么它就成为上帝赐福的象征。关于新教的这一说教说法错误的是()
A.新教伦理仍然坚持基督教的基本教义B.新教伦理鼓励奢侈消费C.新教伦理适应了资产阶级的经济诉求D.对财富的认知有利于人们思想解放(★★★)16.1982年邓小平在中共第十二次全国代表大会上指出:“不加强精神文明的建设,物质文明的建设也要受破坏,走弯路。光靠物质条件,我们的革命和建设都不可能胜利。”这一论述()
A.是社会主义意识形态的本质体现B.指导了全面建设社会主义C.是社会主义革命和建设时期的重要指导思想D.体现了改革开放后社会主义精神文明建设的加强二、材料题(★★★★)17.阅读材料,回答问题。材料一清初为便于统治明代故土,仍沿用明制承宣布政使司,仅改北直隶为直隶,南直隶为江南承宣布政使司,即废除了南京为留都的地位。康熙初,改布政使司为省,因认为全国区划为十五省,其制过大,所以分湖广省为湖南、湖北两省,分江南省为江苏、安徽两省,分陕西省为陕西、甘肃两省,汉地被析为十八省。在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区。在西藏、西宁设办事大臣辖区,蒙古则采取其民族的盟旗制。在清代前中期,朝廷与省督抚的关系更加紧密,省制更为有机地融入国家对全国疆域的整合与地方社会的治理机制之中。清末,在内忧外患的冲击和压力下,清廷不得不整体上放松对各省督抚大员的控制,一些封疆大吏趁机掌握省级兵权和财权,呈现省区逐渐疏离中枢的趋势。随着近代边疆危机日益加深,形势逼迫清政府对省区进行划设、调整与整合,省制仍具有加强国家统一和国家领土安全的强大制度功能。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二明代的督抚并非定制,而是朝廷派出的监督机关,遇事而设,事毕即撤。但督抚在实际运行过程中,经常涉及地方日常事务的处理问题,其权力逐渐超过三司,成为地方三司长官的上级。清初的督抚,虽贵居封疆大吏,然其实际上行使的权力不过是承旨办事而已。太平天国运动成为晚清督抚权力变动的转折点,其后的社会巨变,督抚进一步掌握了清廷的军事、财政、外交等大权。至20世纪初,督抚往往互通声气,集体行动,牵动全局,东南互保充分显示了督抚们的声势,事后,各督抚非但未被治罪,反而以“保障东南”之功受到清廷的嘉奖。——摘编自郭继武《东南互保与晚清政局》(1)根据材料一并结合所学知识,概括清代行政区划设置的主要举措。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与明代和清初相比,晚清督抚制度发生的重大变化,并分析其原因。(★★★)18.阅读材料,回答问题。材料一英国的文官制度萌芽于17世纪资产阶级革命时期。在此期间,政府官吏的录用方法以封建色彩浓厚的“恩赐官职制”为主。进入19世纪,政党政治的兴起带来了文官任免的“政党分肥制”。英国政府于1855年和1870年以枢密院名义两次颁布法令,揭开了文官制度改革的序幕。首先,确立了文官考选制度。规定由独立于党派政治之外的文官委员会来主持文官考选事宜,采取公开竞争、择优录用的方式选拔文官;其次,文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员,不受选举与执政党更迭的影响,只要无过失就不受免职处分,可一直工作至退休。文官不得参加政治活动,不得兼任议员或政务官员,不得参加政党和营利性经济活动,并规定高级文官的考试科目分为必考科目和选考科目两种:必考科目有作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字等5门;选考科目有文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学等11门,任选6门。——摘编自范文超《英国文官任用制度变迁初探》材料二甲午中日战争后,朝野于急迫救亡中质疑科举“无用”,认为西学“有用”。清末新政官制改革中,各部院与直省纷纷选调学堂学生和留学回国人员,将西方分科之学奉为圭臬。以事功及专门知识、技术为选官用人主要标准,摒弃了隋唐以来选材用人重视人品道德,及对圣贤义理阐释践行的传统。这一矫枉过正的偏颇之举,以浮躁和急功近利为特征,对百年来学风、官风与世风均产生难以估量的影响。——摘编自关晓红《晚清选官任用之标准及新趋向》(1)根据材料一结合所学,概括指出英国19世纪文官制度改革的原因。(2)根据材料二并结合所学,分析“清末新政官制改革”的特点,并简析这一改革所“产生的影响”。(★★★)19.阅读材料,回答问题。材料历史转型期是人们认识和把握历史发展规律的重要节点,是经济、政治、文化和社会等方面发生深刻变化的时期,这些变化通常标志着一种新的社会形态或生产方式的兴起和发展。中国历史经历过以下几个重要转型期:春秋战国(公元前5~3世纪)、明末清初(17~18世纪)、甲午战争后至“五四运动”前(19世纪末20世纪初)、过渡时期(1949~1956年)。选择一个时期,结合所学知识,自拟标题以具体史实阐述该时期中国社会的转型变化。(要求:标明选择时期,选择的时期与史实须相互吻合,表述清晰,观点正确)(★★★)20.阅读材料,回答问题。材料一13世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律,构成了“英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统,很快推广到欧洲各地,形成了“大陆法系”。——摘编自齐世荣主编《世界史·近代卷》材料二下表为新中国成立以来编纂民法典基本历程。
年份主要内容20世纪五六十年代1954~1956年,新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后,由于发生“整风”“反右”等政治运动,被迫中断。1962~1964年,虽完成《民法典草案》,但因“四清运动”而中断。20世纪七八十年代1979年,我国第三次起草民法典,1985年,随着改革开放日益深入,民事生活越来越活跃,于1986年颁布民法通则。20世纪九十年代1992年,
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