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文档简介

第2讲巧数图形

同学们，我们经常会遇到数图形的问题，对于较复杂的图形，经常会出现数重复或数漏

掉的错误。怎样才能不重复也不遗漏地数出图形的个数呢？这节课，我们将一起来寻找

好1白勺方"，去O

要正确数出图形的个数，关键是要从基本图形入手。首先要弄清图形中包含的基本图形是

什么，有多少个，然后再数出由基本图形组成的新的图形，并求出它们的和。

展精典例题

例1:数出下图中有多少条线段?

ABCDE

从短的线段入手，再两条两条拼接起来数，你发现规律了吗？

,模仿练习

数一数，每种图形有多少个?

有（）条线段

有（）个长方形

例2:数出图中共有多少个三角形?

还能用刚才的方法来数吗？

A

,模仿练习

（1）数一数，每幅图里有多少个三角形?

）个三角形

例3:下面的图形中有多少个三角形？（第九届中国青少年数学论坛趣味数

学解题技能展示大赛试题）

，模仿练习

数一数，图中共有几个正方形?（2010武汉明心数学资优生水平测试题）

精典例题

例4:数出下图中有多少个长方形？多少个正方形?

前面学习的数长方形的方法还有用吗？怎么能用上呢？

A

，模仿练习

1.数一数，图中有多少个长方形?

AB

CD

2,数一数图中有多少个正方形?

M家庭作业

1.数一数每幅图里面图形的个数（能计算的写出算式）。

(1)

有（）条线段有（）个角

2.右图中有多少个三角形?

3.图中有多少个长方形？（把你的想法分享给你的爸爸妈妈听，你能教会他

们吗？分享后让爸爸妈妈给你打星，最多5颗星）

4.数一数，右图中有多少个正方形?

5.数一数，其

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