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2025年小学四年级语文现代文阅读(记叙文)阅读理解策略训练解析试卷一、阅读理解要求:阅读下列文章,回答问题。阅读下列文章,回答问题。小明和小红是邻居,他们两家住在一栋楼上。小明和小红从小就是好朋友,他们一起上学、一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。一天,小明生病了,高烧不退。小红知道后,立刻跑回家拿来了自己的药和水果,然后急忙跑到了小明的家。小红把药和水果递给小明,说:“小明,你快吃药,我给你拿来了水果,吃了病就会好的。”小明感动得热泪盈眶,他紧紧地握住小红的手,说:“谢谢你,小红,你真是个好朋友。”(1)小明和小红住在哪里?(2)小明生病了,小红做了什么?(3)小明对小红说了什么?(4)小红的行为给小明带来了什么感受?二、词语辨析要求:从下列每组词语中选择正确的一项,完成句子。(1)A.一起B.一块①他们两个______去公园玩。②妈妈和爸爸______回家。(2)A.快乐B.愉快①小明和小红是______的好朋友。②今天的天气______极了。(3)A.递B.送①小红把药______给小明。②老师把作业______给了我们。三、句子仿写要求:根据下列例句,用相同的句式写出一个句子。例句:小明和小红从小就是好朋友,他们一起上学、一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。①他们两个______去图书馆,一起阅读,一起分享读书的乐趣。②他们两个______去公园,一起跑步,一起欣赏美丽的风景。四、语言积累与应用要求:根据要求,完成下列练习。(1)根据拼音写出下列词语。①háojiǎn();②jiānjīng();③shānjìng();④lěngyīn()(2)下列各句中的成语使用正确的一项是()。A.这个小朋友非常聪明,他的大脑像一台电脑,无所不知,无所不能。B.父母辛苦了一辈子,现在老了,我们应该好好孝顺他们。C.我们在学习上要不断努力,不能一蹴而就,要持之以恒。D.这个问题太复杂了,我一时半会儿也想不出解决办法。(3)根据句子内容,补全下列词语。①他们一起度过了许多______的时光。②小明感动得______盈眶。③小红的行为给小明带来了______的感受。五、口语交际要求:根据情境,进行口语交际。情景:学校组织了一次环保活动,请你以班级宣传员的名义,向同学们宣传这次活动的内容和意义。(1)请列出你准备在宣传中提到的三个活动内容。(2)请说明你为什么认为这次环保活动非常重要。(3)请提出一个号召同学们参与活动的口号。六、综合性学习要求:完成下列练习。(1)阅读下列段落,完成填空。阅读下列段落,完成填空。在我们的生活中,有许多值得我们学习的人物。比如,______的邓亚萍,她在乒乓球比赛中取得了许多荣誉;______的钟南山,他在抗击非典和新冠病毒中做出了巨大贡献;______的屠呦呦,她发现了青蒿素,为人类医学事业做出了重要贡献。(2)结合你自己的学习生活,举例说明你在哪些方面受到了榜样人物的影响,并简要谈谈你的体会。本次试卷答案如下:一、阅读理解(1)小明和小红住在一栋楼上。(2)小明生病了,小红立刻跑回家拿来了自己的药和水果,然后急忙跑到了小明的家。(3)小明对小红说:“谢谢你,小红,你真是个好朋友。”(4)小红的行为给小明带来了感动和温暖的感觉。解析思路:1.根据文章第一段,找到小明和小红住在一栋楼上的信息。2.根据文章第二段,找到小红拿药和水果去小明家的信息。3.根据文章第三段,找到小明对小红说的话。4.根据文章第四段,分析小红的行为给小明带来的感受。二、词语辨析(1)A.一起B.一块①他们两个一起去公园玩。②妈妈和爸爸一块回家。(2)A.快乐B.愉快①小明和小红是快乐的好朋友。②今天的天气愉快极了。(3)A.递B.送①小红把药递给小明。②老师把作业送给了我们。解析思路:1.根据词语的意思和句子的语境,选择合适的词语填空。2.第一题中,“一起”表示共同进行某事,“一块”表示一起,但更多用于物品。3.第二题中,“快乐”表示心情愉快,“愉快”表示令人高兴。4.第三题中,“递”表示传递,“送”表示赠送。三、句子仿写例句:小明和小红从小就是好朋友,他们一起上学、一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。①他们两个一起去图书馆,一起阅读,一起分享读书的乐趣。②他们两个一起去公园,一起跑步,一起欣赏美丽的风景。解析思路:1.根据例句的结构和内容,仿写句子。2.在仿写时,保持句子结构和内容的一致性。3.第一题中,根据例句的内容,仿写出他们一起去图书馆的情景。4.第二题中,根据例句的内容,仿写出他们一起去公园的情景。四、语言积累与应用(1)①简单②焦急③山谷④凛冽(2)B.父母辛苦了一辈子,现在老了,我们应该好好孝顺他们。(3)①难忘②热泪③感动解析思路:1.根据拼音,正确写出相应的汉字。2.根据成语的意思和句子的语境,选择正确的成语填空。3.第一题中,根据拼音写出正确的汉字。4.第二题中,根据句子的意思,选择正确的成语填空。5.第三题中,根据句子的意思,补全相应的词语。五、口语交际(1)活动内容:1.环保知识讲座;2.环保手工制作比赛;3.环保志愿者活动。(2)我认为这次环保活动非常重要,因为它可以提高我们的环保意识,培养我们的环保习惯,为保护我们的地球家园做出贡献。(3)口号:保护环境,从我做起!解析思路:1.根据活动主题,列出三个活动内容。2.根据活动的意义,说明为什么这次环保活动非常重要。3.根据活动的主题,提出一个号召同学们参与活动的口号。六、综合性学

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