2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞能力挑战全真试题卷

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞能力挑战全真试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：请将下列句子按照要求进行变换，要求变换后的句子与原句意思相同。1.原句：小明的书包里装满了书籍。变换：小明的书包里书籍______。2.原句：她的笑容如阳光般灿烂。变换：她的笑容______阳光般灿烂。3.原句：他勤奋好学，成绩优异。变换：他______，成绩优异。4.原句：雨后的天空格外晴朗。变换：雨后的天空______格外晴朗。5.原句：我们一定要努力学习，为实现中国梦贡献力量。变换：我们一定要______，为实现中国梦贡献力量。6.原句：春天来了，万物复苏。变换：春天来了，______。7.原句：他勇敢地面对困难，从不退缩。变换：他______，从不退缩。8.原句：这本书的内容非常丰富，值得我们反复阅读。变换：这本书的内容______，值得我们反复阅读。9.原句：我国科技发展迅速，在国际舞台上崭露头角。变换：我国科技发展______，在国际舞台上______。10.原句：老师鼓励我们要勇于创新，积极探索。变换：老师鼓励我们______，______。二、修辞手法要求：请分析下列句子所运用的修辞手法。1.句子：大海像一面镜子，映照着天空的蓝色。修辞手法：______2.句子：春天的雨，细腻如丝，滋润着大地。修辞手法：______3.句子：他的声音如雷鸣般响亮，震撼着每个人的心灵。修辞手法：______4.句子：夜幕降临，星星点点，犹如撒在天空的珍珠。修辞手法：______5.句子：他英勇无畏，像一名真正的战士。修辞手法：______6.句子：这片土地充满了生机，犹如一片绿色的海洋。修辞手法：______7.句子：她的笑容如阳光般温暖，照亮了整个房间。修辞手法：______8.句子：他勤奋好学，像一只勤劳的小蜜蜂。修辞手法：______9.句子：雨后的彩虹，犹如一座七彩的桥梁，连接着天空和大地。修辞手法：______10.句子：她的话语如春风拂面，让人心情愉悦。修辞手法：______四、词语辨析要求：请根据词语的意思和用法，选择最恰当的词语填空。1.我们要（）地学习，不断提高自己的知识水平。A.勤奋B.勤奋地2.这本书的内容非常（），值得我们反复阅读。A.丰富B.丰富地3.春天的雨，细腻如（），滋润着大地。A.丝B.丝地4.他的声音如（），震撼着每个人的心灵。A.雷鸣B.雷鸣地5.夜幕降临，星星点点，犹如（）撒在天空的珍珠。A.撒B.撒地6.他英勇无畏，像一名（）战士。A.真正的B.真正地7.这片土地充满了（），犹如一片绿色的海洋。A.生机B.生机地8.她的笑容如（），照亮了整个房间。A.阳光B.阳光地9.他勤奋好学，像一只（）小蜜蜂。A.勤劳B.勤劳地10.雨后的彩虹，犹如一座（）桥梁，连接着天空和大地。A.七彩B.七彩地五、阅读理解要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一个热爱学习的好学生。每天放学后，他都会去图书馆借阅一些课外书籍。他喜欢阅读各种类型的书籍，如科普、历史、文学等。在阅读的过程中，他不仅积累了丰富的知识，还提高了自己的阅读理解能力。问题：1.小明为什么每天放学后都要去图书馆？A.为了完成作业B.为了借阅课外书籍C.为了参加图书馆的活动2.小明喜欢阅读哪些类型的书籍？A.科普B.历史C.文学D.以上都是3.通过阅读，小明获得了哪些收获？A.丰富了知识B.提高了阅读理解能力C.扩大了视野D.以上都是六、古诗文默写要求：请根据提示，默写下列古诗文。1.竹外桃花三两枝，（），春江水暖鸭先知。2.（），春眠不觉晓，处处闻啼鸟。3.（），黑云压城城欲摧。4.（），海内存知己，天涯若比邻。5.（），会当凌绝顶，一览众山小。6.（），千山鸟飞绝，万径人踪灭。本次试卷答案如下：一、句式变换1.变换：小明的书包里书籍很多。解析思路：将原句中的“装满了”改为“很多”，保持原句意思不变。2.变换：她的笑容如阳光般灿烂。解析思路：将原句中的“如阳光般”改为“灿烂”，保持原句意思不变。3.变换：他勤奋好学，成绩优异。解析思路：将原句中的“勤奋好学”改为“勤奋”，保持原句意思不变。4.变换：雨后的天空格外晴朗。解析思路：将原句中的“格外”改为“晴朗”，保持原句意思不变。5.变换：我们一定要努力学习，为实现中国梦贡献力量。解析思路：将原句中的“一定要”改为“努力学习”，保持原句意思不变。6.变换：春天来了，万物复苏。解析思路：将原句中的“春天来了”改为“万物复苏”，保持原句意思不变。7.变换：他勇敢地面对困难，从不退缩。解析思路：将原句中的“勇敢地”改为“从不退缩”，保持原句意思不变。8.变换：这本书的内容非常丰富，值得我们反复阅读。解析思路：将原句中的“非常丰富”改为“值得我们反复阅读”，保持原句意思不变。9.变换：我国科技发展迅速，在国际舞台上崭露头角。解析思路：将原句中的“迅速”改为“在国际舞台上崭露头角”，保持原句意思不变。10.变换：老师鼓励我们要勇于创新，积极探索。解析思路：将原句中的“勇于创新，积极探索”改为“鼓励我们要”，保持原句意思不变。二、修辞手法1.修辞手法：比喻解析思路：将“大海”比作“镜子”，运用了比喻的修辞手法。2.修辞手法：拟人解析思路：将“雨”拟人化，赋予其“细腻如丝”的特征，运用了拟人的修辞手法。3.修辞手法：夸张解析思路：将“声音”夸张地描述为“如雷鸣”，运用了夸张的修辞手法。4.修辞手法：比喻解析思路：将“星星”比作“珍珠”，运用了比喻的修辞手法。5.修辞手法：比喻解析思路：将他比作“真正的战士”，运用了比喻的修辞手法。6.修辞手法：比喻解析思路：将“土地”比作“绿色的海洋”，运用了比喻的修辞手法。7.修辞手法：比喻解析思路：将她比作“阳光”，运用了比喻的修辞手法。8.修辞手法：比喻解析思路：将他比作“勤劳的小蜜蜂”，运用了比喻的修辞手法。9.修辞手法：比喻解析思路：将“彩虹”比作“桥梁”，运用了比喻的修辞手法。10.修辞手法：比喻解析思路：将她比作“春风”，运用了比喻的修辞手法。三、词语辨析1.答案：A解析思路：根据句意，应选择表示状态的副词“勤奋”。2.答案：D解析思路：根据句意，应选择表示程度的副词“丰富地”。3.答案：A解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“丝”。4.答案：B解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“雷鸣”。5.答案：A解析思路：根据句意，应选择表示状态的动词“撒”。6.答案：B解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“真正的”。7.答案：A解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“生机”。8.答案：A解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“阳光”。9.答案：B解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“勤劳”。10.答案：B解析思路：根据句意，应选择表示状态的形容词“七彩”。四、阅读理解1.答案：B解析思路：根据短文内容，小明每天放学后去图书馆是为了借阅课外书籍。2.答案：D解析思路：根据短文内容，小明喜欢阅读科普、历史、文学等各种类型的书籍。3.答案：D解析思路：根据短文内容，小明通过阅读积累了丰富的知识，提高了阅读理解能力，扩大了视野。五、古诗文默写1.答案：春江水暖鸭先知解析思路：根据提示，默写出“春江水暖鸭先知”。2.答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析思路：根据提示，默写出“春眠不觉晓，处处闻啼鸟