2 天下兴亡 匹夫有责 公开课一等奖创新教案（表格式）

2天下兴亡匹夫有责公开课一等奖创新教案（表格式）人教统编版道德与法治八年级上册

10.2天下兴亡匹夫有责教学设计

课题10.2天下兴亡匹夫有责单元第四单元学科道德与法治年级八年级

教材分析《天下兴亡匹夫有责》分为“劳动成就今天"、“实干创造未来”两目内容。第一目“劳动成就今天"主要阐述了劳动的意义，我国的伟大成就是通过人民的劳动取得的，引导学生树立正确的劳动观，尊重各行各业劳动者；第二目“实干创造未来”，主要阐述了实现中国梦需要发扬实干精神，青少年需要努力担当建设祖国的重任。

学习目标核心素养目标：政治认同：热爱祖国、热爱劳动，立志报效祖国。道德修养：热爱劳动，弘扬实干精神。法治观念：树立正确的劳动观。责任意识：肩负起建设祖国、实现中华民族伟大复兴的光荣使命。

重点劳动的意义，树立正确的劳动观。

难点建设美好祖国青少年该如何做。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课课件展示课前预习题目：1、劳动的意义？2、如何正确对待劳动？3、怎样理解实干创造未来？4、青少年如何发扬实干精神？请同学们结合课本，在课本上找出上述问题的答案，并在课本相应位置做好笔记。课件播放视频“劳动之光”，请同学们观看视频说说你的感想，你认为劳动的意义是什么？自主预习，在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频，思考并回答问题培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，初步掌握本课重难点。激发学生兴趣，引出本课主题。

讲授新课一、劳动成就今天课件展示材料：广西百色市乐业县新化镇百坭村是“七一勋章”获得者，“全国脱贫攻坚楷模"和“时代楷模”黄文秀同志生前工作战斗的地方。如今的百坭村村貌焕然一新，村民们通过自己的辛勤劳动过上了富裕富足的新生活。教师讲解劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。课件展示祖国取得的成就，教师讲解祖国的成就都是人民群众通过劳动创造的。教师讲解劳动的价值和意义。教师提问：说到劳动者，你会想到哪些人？国之脊梁VS普通劳动者，谁的劳动贡献更大？教师讲解我们应该如何正确对待劳动者？教师提问：1.你了解家人的职业吗？2.他们的劳动对国家、社会有什么重要意义？课件展示张桂梅等劳动人民实干兴邦相关图片，教师引导：今天，我们的幸福生活来自于祖辈父辈们的辛勤劳动。未来，实现中华民族伟大复兴的历史接力棒将传递到我们手中。请同学们思考：怎样才能把中国梦变成现实？二、实干创造未来课件播放视频“塞罕坝林场建设者”，请同学们观看视频说说他们在做的事情与中国梦有关吗？他们是如何把中国梦变成现实的？教师讲解怎样才能把中国梦变成现实？课件展示不同职业的人，引导他们将为实现2035目标奉献自己，请同学们思考：将来你想从事什么职业？为什么想从事这个职业？课堂小辩论：国家发展是国家、大人的事情，跟中学生关系不大。请同学们分成正反双方进行辩论。教师总结讲解为实现个人梦想和中国梦，青少年应该怎么做。

课堂练习1.6月26日，某市教育局印发《2022年暑假学生家务劳动清单》，对全市中小学生提出暑假家务劳动具体要求。中小学生参加家务劳动（C)①有利于培养良好劳动观念，提高自身劳动能力②有利于发扬爱岗敬业精神，勇于承担社会责任③可以增强家庭责任意识，弘扬中华传统美德④也是一种学习，可以锻炼思维能力、专注力以及解决问题的能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤地耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（D)①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分②正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活③无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.“只要坚持，梦想总是可以实现的"一分耕耘，一分收获""天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真"大家橹起袖子加油干”...….习近平的这些励志语启示我们（C)A．有梦想必然能—往无前B．自信才能担当历史重任C．新时代是奋斗者的时代D．梦想是对美好生活向往