人教部编版语文八年级下册期中复习检测题附答案（共两份）

Page1人教部编版语文八年级下册期中复习检测题（一）（时间：120分钟分值：120分）班级：姓名：等级：一、积累与运用(32分)1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．脑畔(pàn)怅惘海枯石烂(làn)人情事故B．潺潺(chán)眼眶落英缤纷(bīng)水尤清冽C．晦暗(huì)雾霭黄发垂髫(tiáo)窈窕淑女D．亢奋(kàng)缄默蒹葭苍苍(jiān)哀草连天2．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是()(3分)(1)________有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样，________童叟都能念诵几句古典诗词。(2)经典之所以为经典，传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于它能________心灵，________精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。A．很少无论滋养扩展 B．没有无论滋养拓展C．很少即使滋润拓展 D．没有即使滋润扩展3．下列句中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A．母亲很会做黄酒，我也如法炮制，酿了黄酒，味道还真不错。B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。C．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。D．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．市卫健局发布我市疫情通报，号召大家行动起来，打击疫情。B．疫情面前，请广大市民注意防护，不要恐慌，切忌不要造谣传谣。C．核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础，是党和国家教育方针在新时期的具体体现。D．疾控中心原副主任杨功焕认为，如果现有防控能得到较好执行，疫情应该可以控制。5．【2021·自贡】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)赤子之心是助人实现理想的正能量。____________________________________而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想?④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。A.④②③① B.①④②③C.②④①③ D.④②①③6．默写。(8分)(1)青树翠蔓，________________，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)(2)坐观垂钓者，____________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________________，__________________”与“相知无远近，万里尚为邻”有异曲同工之妙。(4)中国古代诗歌，将爱情描绘得美丽至极。《诗经》通过诗句“________________，________________”(《子衿》)表达了美丽女子对所爱之人的期盼与思念；而另外两句诗“_________________，_______________”(《关雎》)表达了男子对美丽女子的倾慕之情。7．名著阅读。(5分)(1)《傅雷家书》中父亲与儿子________(姓名)论及艺术家的修养时，提到“____________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。(2分)(2)《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。为下列词语连上正确的线。(3分)待人严谨做事得体礼仪谦虚8．学校组织“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参加。(4分)为了区分“古体诗”和“近体诗”，同学们找到了以下材料。古体诗与近体诗区别一览表古体诗近体诗出现时间春秋之前唐朝每句字数有四言、五言、六言、七言和杂言体只有五言、七言两种形式用韵要求全首诗可以用一个韵，也可换韵。诗中每一句都可用韵，也可不用一首诗限用一个韵，除第一句可不用韵之外，其余句子都是双数句用韵(1)请根据以上表格，判断下面这首诗是“古体诗”还是“近体诗”，并说明理由。(2分)子衿青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！——《诗经•郑风》(2)从下面【甲】【乙】两首诗中任选一首，猜猜诗里写的是什么节日，并说说你是怎样猜出来的。(2分)【甲】爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。【乙】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。我认为【】诗写的是____________________理由：二、阅读探究(38分)(一)阅读下面这首宋词，回答问题。(4分)浣溪沙欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！9．上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字，赏析其表达效果。(2分)10．词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？(2分)(二)阅读下面的文言文，完成问题。(13分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。(陶渊明《桃花源记》节选)【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。[陶渊明《饮酒(其五)》]11．解释下列加点词在句子中的意思。(4分)(1)有良田、美池、桑竹之属_____________________________________________(2)此中人语云_______________________________________________________(3)率妻子邑人来此绝境_______________________________________________(4)结庐在人境_______________________________________________________12．下面句子中加点词的意思相同的一项是()(2分)A．便舍船/屋舍俨然 B．便要还家/飞鸟相与还C．问今是何世/问君何能尔 D．乃大惊/乃不知有汉13．用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。(2)便扶向路，处处志之。14．从《桃花源记》和《饮酒(其五)》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合两篇诗文和当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。(3分)(三)阅读下文，回答问题。(11分)智能机器会超越人类吗？①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能的关注。②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。(选文有改动)15．阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文章第④段加点词能否删去？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下文，回答问题。(10分)愿全世界的花都好好地开丁立梅①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我这样痴迷读书，而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是老天恩赐的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。也是在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷住。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的雎鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。⑤读书却使我的内心，慢慢地，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏，一下了课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢的，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。⑥读着读着，我贪心了，我想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。⑧那些日子，我就那样沉浸在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也没想过自己到底为什么要迷恋，也没想过自己日后会走上写作的路，只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗集传•楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冷冰冰的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地，吐着芬芳。⑪我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。19．结合文章内容，简要分析文中的管理员是一个怎样的人。(2分)20．分析文章第③段画线句子的作用。(3分)21．请联系具体语境，赏析下面句子中加点词的妙处。(3分)在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是又渺小又丑陋。22．下面对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(2分)A．《诗经》是这篇文章的线索。B．文章结尾的画线句子照应了开头，收束全文。C．本文极力描写阅览室管理员表情严肃、说话语调冰冷，主要是还原生活的真实，让读者读起来更真切。D．文题中的“花”，不单纯指自然界的花，也指美好的事物、温暖的情感。三、写作(50分)23．人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以《__________也是一种养料》为题，写一篇600字以上的文章。要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作、抄袭；④文中不要出现真实的姓名、地名、校名。参考答案一、1.C2．A3．D4．C5．B6．(1)蒙络摇缀(2)徒有羡鱼情(3)海内存知己天涯若比邻(4)青青子衿悠悠我心窈窕淑女君子好逑7．(1)傅聪真诚(2)待人——谦虚做事——严谨礼仪——得体8．(1)古体诗。理由：①《诗经》是唐代以前的作品。②这首诗是四言诗，近体诗没有四言的。③这首古诗用韵较随意，中途有换韵的情况，并没有双数句都押韵。(写出两条即可)(2)示例一：甲春节“爆竹声中一岁除”写的是放鞭炮，而放鞭炮除旧迎新是春节的习俗。示例二：乙重阳节“登高”“插茱萸”都是重阳节的习俗。二、(一)9.示例一：“逐”字有追逐的意思，突出了游人之多、兴致之高，表现了众人游春的热闹情景。示例二：“出”字有飞出、荡出的意思，突出了荡秋千的人的情态，使画面富有生机。10．写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感。(二)11.(1)类(2)告诉(3)与人世隔绝的地方(4)建造、构筑12．B点拨：A项，“舍”的意思分别为“舍弃/房屋”；C项，“何”的意思分别为“什么/怎么，为什么”；D项，“乃”的意思分别为“于是，就/竟然，居然”。B项，“还”的意思均为“回”。13．(1)老人和小孩都安闲快乐。(2)(渔人)就顺着旧路(回去)，处处都做了记号。14．理想境界：作者追求的是一个没有剥削，没有压迫，没有战乱纷扰，和谐安宁，悠闲快乐，生活富足，环境优美的理想境界。建设和谐社会应该从自身做起，如遵守公共秩序和学校的规章制度，用实际行动传递正能量。(三)15．①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。)③智能机器只是模仿人类的某项功能。16．不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。17．列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。18．示例：同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。(四)19.从“个高，肤黑，表情严肃”“冷冷的语调”等可以看出他严肃、不苟言笑；从语言描写“慢点走，楼梯口黑”可以看出他关心别人。20.运用想象(联想)的手法，把《诗经》的内容和自己的读书感受联系起来，生动形象地写出自己读《诗经》时的美妙感受。21．“光华灼灼”写出城里同学富有，衣着光鲜，神采飞扬，与自己的“渺小”“丑陋”形成鲜明的对比，突出作者的自卑心理。22．C三、23.例文略。人教部编版语文八年级下册期中考试模拟题（二）（时间：120分钟分值：150分）班级：姓名：等级：一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)蒹葭采采，__________________。(《诗经》)(2)___________________，胡为乎泥中？(《诗经》)(3)一日不见，___________________！(《诗经》)(4)海内存知己，______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(5)______________________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(6)______________________，红旗飘飘把手招。(贺敬之《回延安》)(7)《桃花源记》中描绘桃花林草美花繁的景象的句子是：________________，_______________________。(8)《关雎》中的句子“_______________”“_______________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦形象地表现了出来。2．阅读下面的文字，按要求作答。(10分)五四青年节之际，在Bilibili网站发布了“献给新一代的演讲”——《后浪》。这场与青年对话的演讲，让人思考成长的意义、青春的价值。责任，总是在成长中萌__①__(A.méngB．míng)发，在严峻的疫情面前，新时代的青年用青春书写责任与担当。在抗疫前线的援鄂医务人员中，有三分之一是“90后”“00后”，这些父母眼中依然是孩子的青年，成了__甲__(A.理所当然B．名副其实)的中坚力量。责任，总是与使命相随，他们谨记新时代__乙__(A.赋予B．给予)他们的使命和责任，以更积极、更主动的姿态，去实现自己的价值，去勾画xuàn__②__(A.绚B．询)丽的明天。新时代中国青年要勇于担当责任，__丙__。为实现中国梦，砥砺前行。(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处的拼音选择正确的汉字。(只填序号)(2分)①________②________(2)从文中括号中选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲________乙________(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)(4)文中丙处填入语句，衔接最恰当的一项是()(3分)A．坚定理想信念，投身强国伟业，练就过硬本领B．投身强国伟业，坚定理想信念，练就过硬本领C．练就过硬本领，坚定理想信念，投身强国伟业D．坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌，完成3～4题。(6分)蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．全诗采用重章叠句的形式，每章都是前面写景，后面点明主题。B．这首诗中三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C．“所谓伊人，在水一方”，这是虚写之词，伊人在水一方，他因此上下追寻。D．诗中“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”，暗示了地点的变化。4.诗中“蒹葭苍苍，白露为霜”，运用了《诗经》中常见的什么手法？有何作用？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手手有百指不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(选自林嗣环《口技》)5．解释下列加点的词。(4分)(1)其两膝相比者________________(2)如有所语____________________(3)曳屋许许声__________________(4)群响毕绝____________________6.下列句子断句正确的一项是()(3分)A．虽人有百手手/有百指/不能指其一端B．虽人有百手/手有百指/不能指其一端C．虽人有百/手手有百/指不能指其一端D．虽/人有百手/手有百指不能指其一端7．把下列句子翻译成现代汉语。(5分)(1)其人视端容寂，若听茶声然。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________8．【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人雕刻和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产，正在逐渐消失。作为一名中学生，你认为应该怎样保护或传承它们呢？(写出两条合理建议)(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文字，完成9～13题。(20分)往事温柔管朝涛清晨，天还没亮，恍惚中被大雨惊醒，我起身坐了一会儿。窗外的雨水在腾起的雾气中渐渐小了，转而淅淅沥沥的。初夏的雨总是这样没完没了，时而冷雨，时而闷雾。我困意未消，闭上眼睛，半梦半醒的，似乎回到了家乡。记得九岁多的时候，也是这个季节，清晨五点左右，总是在睡梦中被叫醒，因为水稻秧苗在地里疯长，我们全家必须在五到六天里完成所有插种。乡间的清晨一般是大雨滂沱，我总希望它一直别停，这样就可以拖到八九点出门了。因为那时候蚊子就不会再光顾我们柴火棒一般的腿了。乡间不知名的小黑蚊，在这个季节对你裸露的部分总是毫不留情的，每次从地里回来，腿上被蚊子叮咬后密密麻麻的小包，总是令你感到奇痒无比。那种令人难受至极的痒，至今想来还是心有余悸。父亲从我们眼里读出了我们的想法，他一言不发，披上蓑衣，戴上斗笠，走出大门，消失在雨中。我们默契地转过身去，把玩着手里的斗笠，期待着雨早点结束。雨停后，我们蹚水拔秧苗。为了防止蚊子进入裤子，我们干脆不扎裤管，任由它浸入至膝盖的水田中。弯着腰，抓住禾苗的根部，有节奏地拔起，就势在水中把秧苗根部的泥土洗干净，交换至右手，撸去过长的老根，然后扎成一把扔在身后。雨停了，燕子在头上盘旋，青蛙在身后游动，偶尔会有一条水蛇从前方密集的秧苗丛中逃走，当然，它不咬人。秧苗拔好，已近晌午，我们给已经劳作了半天的父亲补送秧苗。我背着“粽袋”，里面有父亲的午饭。还挑着装着两只麻鸭的鸭笼，带它们去田里吃螺。母亲和姐姐则挑着秧苗担子，行走在崎岖的山路上。这时，太阳出来了，地上烤出来的水蒸气，如同给行走的人身上刷了一层桐油，黏糊又闷热。山鲤鱼(一种金色的蜥蜴)在脚边逃窜；大黄蜂在盛开的山茶花中不停地盘旋，我们也时不时会采下一朵山茶花吸吮着里面残留的蜜水；嗖的一声，乌梢蛇在草丛中飞快地溜走；老鹞在天上盘旋，鸭子抬起头看着天空惊恐不已，快速地把头缩回笼里，远处的山里，布谷鸟叫得正欢……父亲在田边坐着，抽着烟斗等我们，他带去的秧苗已经插完了，正等着我们送过来。接过秧苗，他飞快地在田里施展出几十年练就的本领，他左右交替双手，倒退着身子插秧，不一会儿，平静的水田里开始欢腾，绿色的希望有序地点缀在黝黑的水田中。到了中午，我们坐在田埂边上，拿出从家里带来的午饭，通常是土豆饭加荔头。有时候忘记带筷子，就会在田边折下几根小枝条清理干净来替代筷子，吃起来总感觉有一种青草味。吃完午饭，父亲点上烟抽着，我们总会在田边的山上游窜，山上有一种叫“国公”的野果，吃起来又酸又甜。还有挂满枝条的野桃子，又涩又苦，其实它到夏天才能吃，只不过我们猴急了点。下午，山雨的来临使我们不得不躲在“灰寮”中，那是一个堆积肥料和稻草的简易房子，而父亲还是穿着蓑衣在田里继续劳作着，插秧这事不管天气如何总是误不得的。母亲先回家伺候牲畜了，我们在“灰寮”中呆坐着，看着外面大雨中父亲劳作的模糊身影，在去年剩下的干稻草堆里慢慢睡去，直到父亲叫醒我们……夜幕降临，雨停了，田间腾起一阵雾气，我们跟在父亲后面，拎着一筐的田螺，顺着梯田盘旋而下，越过山岭回家。田里的蛙声和虫子的叫声交织着，蚊群也在我们身边乱舞，蝙蝠在空中觅食，归巢的飞鸟快速掠过，垂在父亲背上的秧桶有节奏地撞击出“咚，咚，咚”的声响，一大两小的身影，在暮色中带着希望，往村里走去……三十年过去了，一场大雨一场雾，场景依稀在梦中。那些留在脑海深处的记忆，无法抹去。那年父亲三十九岁，正是我当下的年龄。(有删改)9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．开头描写初夏的雨，是为了和记忆中家乡插种秧苗时节的雨形成对比。B．作者按清晨、近晌午、中午、下午、夜幕降临的时间顺序叙述往事。C．文章描写了多种花果鸟兽，在“我”眼中，家乡是那么丰饶而神奇。D．作者通过回忆往事，表达了对父亲、家人及家乡的热爱和思念之情。10．作者在文中叙述了一件什么往事？请简要概括。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________11．结合语境，按要求赏析。(5分)(1)文中画线部分有何作用？请简要分析。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)平静的水田里开始欢腾，绿色的希望有序地点缀在黝黑的水田中。______________________________________________________________________________________________________________________________________12．文中的父亲是一个怎样的人？请简要概括。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________13．文章的标题是《往事温柔》，“往事”中有哪些“温柔”之处？请简要分析。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文字，完成14～17题。(12分)【改编·滨州】阅读下面的选文，回答问题。(14分)艾溪湖湿地的美罗张琴①“四面碧树三面水，一城香樟半城湖”说的是南昌的景致。南昌东面有溪流穿稻田而过，经年累月，数顷之地渐现湖光，世人称之为艾溪湖。秋季，艾溪湖湿地依然绿意盎然。落单的天鹅低着头，用长长的喙专心拣觅食物；孤傲的丹顶鹤单腿立在沼泽里，静静地眺望着苍穹；一群接一群的大雁在空中摆阵，鸣叫声此起彼伏……②“啊——啊——”，一群飞鸟在湿地上空盘旋、流连，久久不散。“是灰鹤，千岁鹤！”正在湖边给锦鲤喂食的孩子们齐刷刷将头抬起，打着节拍使劲鼓掌，齐声喊着：“千岁鹤！千岁鹤！”③“小廖，候鸟通道发现千岁鹤，应该是想在咱们雁岛‘打尖’。你迅速隐蔽，别打扰它们！”④“老高，船往东靠边，暂停巡逻！”⑤“小美，架好设备，做好记录！”⑥邹进莲手持对讲机，一边联络一边在人群中穿梭。黑衣、黑裤、黑鞋、黑发、黑框眼镜，简约而干练。⑦邹进莲出生于湖北荆州一个贫困家庭，从小独立且倔强。大学四年，她没向家里要过一分钱，从摆地摊卖袜子算起，先后尝试过二十多种行当。毕业前夕，当许多同学还在为找工作奔波时，她早早便接到武汉一家国有企业的录用通知，成了一名准都市白领。⑧然而，在她看来，年纪轻轻就过安逸的生活容易让人丧失斗志。“不闯荡，你要青春干什么？”邹进莲不停问自己。有一次，她被一段人鹤相伴相依的视频吸引。“这才是我想要的！”她终于确定了奋斗的方向。她辞掉工作，开始拜师学养鸟。深山老林，简易工棚，荒无人烟，缺水少电，她仿佛从世界的一极直接蹦到另一极。与此同时，身边质疑、批评的声音一阵接一阵：“心血来潮、不务正业……”邹进莲的倔脾气上来了，暗暗立誓：“我就要走出一条别人未走过的路！”定下心神的邹进莲，陆续掌握了候鸟饲养、驯化、繁育、疫病防治等许多技能。2010年，鄱阳湖国家湿地公园告急：园内白天鹅大面积染病。她临危受命赶往江西。一个月后，病危的四十多只白天鹅全部康复，她被留在鄱阳湖白沙洲岛工作，一干就是四年。⑨地球上的候鸟依然定时守信地遵从着体内基因的召唤，感受着地球的每一次脉动和季节里最微妙的变化，振翅而飞，迎风而起，南来北往，飞越过雄奇壮阔的高山大海，飞越过水泥钢筋的城市森林，周而复始地完成一次次迁徙……全世界主要的候鸟迁徙路线一共有八条，其中有三条经过中国。地处华中、与鄱阳湖相近的南昌成为许多候鸟在西伯利亚与澳大利亚之间往返时的必经之地。南昌市围绕湖泊投资数十亿元保护自然生态，建了一座两千六百多亩的纯公益性的艾溪湖湿地公园，并精心打造了一条跨越市区的空中“鸟道”。2014年，邹进莲被这条雄奇、诗意的空中“鸟道”打动，接受高新区的邀请，出任艾溪湖湿地公园候鸟保护中心主任。⑩上任后的邹进莲绕着艾溪湖湿地走了一圈，发现植物多，动物少，太过静谧了。依她的知识和经验，哪里生态好，鸟就往哪里去，艾溪湖湿地生态那么好，只要筑好“巢”，就一定可以引来无数“凤凰”。经过一个月的深思熟虑，她提出创建艾溪湖湿地候鸟乐园的设想。从选址、规划、设计，到施工、驯养、招聘，邹进莲团队只用了短短几个月时间。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的瑰丽景色，重现在人们的眼眸里。⑪越来越多的中小学校、幼儿园来湿地开展科普活动。一有空，她就和人们分享候鸟的故事。“一只叫‘灰灰’的灰雁很通人性，很讲感情。有一次，它的饲养员老何家中有事请假三天，老何前脚刚走，‘灰灰’就失踪了，到处找也找不到。第四天，老何刚回来上班，‘灰灰’立即出现，飞到老何跟前，不停地叫唤，情意绵绵……”这些年，来艾溪湖的候鸟越来越多，邹进莲觉得自己拥有了一个候鸟王国。⑫“保护候鸟不应该是少数人的行为，我要通过自己的努力，让更多人喜欢候鸟，把保护动物变成一种习惯。”邹进莲说，“我想把艾溪湖湿地候鸟乐园打造成‘人的乐园+鸟的家园’，在都市里给予鸟儿们一片安全、适宜的栖息地。这样鸟与人和谐共存的画面，就是我最大的梦想。”(《人民日报》2020年1月18日，有改动)14.艾溪湖湿地“美”在哪里？请简要概括。(4分)15.请任选一个角度批注第①段画横线的句子。(3分)16.用自己的语言简要概括“这才是我想要的”中“这”指代的内容。(3分)17.假如你是艾溪湖湿地的一只候鸟，你想对“邹进莲们”说些什么？(4分)(五)阅读下面的材料，完成18～20题。(10分)材料一：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。自古以来，“家”对中华民族而言有着无与伦比的影响力，一篇篇流传至今的诫子文章和家训家规，大多是将个人的自强不息、立志勤学等优秀品质与奉献牺牲、爱国主义等中华文化的要素紧密地联系在一起。在此次抗击新冠肺炎疫情的过程中，同样涌现出了很多以家风家教为载体的感人事迹。钟南山院士出身医学世家，他的父亲对他说过：“一个人，要是能在世界上留下点东西，那他就不算白活了。”诚实、和蔼、执着，这些钟家的优良传统深深地影响了钟南山，在此次疫情中，他依然赤诚敬业、心念人民，始终冲在最前线。不仅如此，他的母亲曾在17年前抗击过非典，女儿如今加入了援鄂医疗队；作为重症医学专家的他请缨奔赴武汉前线，还不忘叮嘱儿子努力学习，继续从医救人……家与国交融互通，个人与时代紧密相连，他们都将良好家风凝化为民族精神。材料二：英国网友@GarethPhillips：中国的行动力鼓舞人心。我想象不到世界上任何一个国家能有这样的意志和能力，可以在这么短的时间内建成医院。美国网友@FrankieTaylor：我敬佩那些冲上疫情防控一线、全力遏制疫情的大无畏的中国人，还有迅速启动全国疫情防控体系并建设专门收治医院的中国速度。南非网友@DeanOlley：中国人民在抗击疫情中展现出的勇气令人敬佩！面对突发疫情，中国政府反应迅速、行动果断。阿曼网友@ShaunRein：从长期来看，中国的恢复能力很强。中国人民总是非常团结，他们在疫情期间，仍旧能保持乐观，互帮互助。中国人民的奉献精神和勇往直前的冲劲感染着我。材料三：疫情期间，某课题组对部分90后、00后青年就有关问题展开调查。下面是部分调查统计结果。图一：未参与到一线防控工作的青年，采用其他方式参