九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在教案新人教版

Page5《责任与角色同在》教案【教学目标】学问目标知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应当自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得担当责任会得到回报，但同时也要付出肯定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力担当好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。实力目标能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调整角色行为，担当不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估担当责任的代价和同报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。情感看法和价值观目标对自己的责任有明确的相识，增加责随意识；情愿为自己的行为负责；对那些为自己、为社会担当责任的人心怀感谢之情；有足够的志气为自己的选择担当相应的责任；以主动的看法担当那些不是自愿选择而应当担当的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【内容结构】

【教学过程】引言

小方的故事

导入新课主要内容（1）应由谁来确定做某一件事？

（2）为什么应当为自己的确定负责？

（3）假如不负责任，结果会怎样？一、我对谁负责

谁对我负责1、我的角色

我的责任【少年该赔钱给店主吗】○这个少年应当赔钱给店主吗？应当赔钱给店主。因为少年做错了事，该为自己的行为负责，○爸爸应当为孩子支付赔款吗？为孩子支付赔款是父亲的责任。○你赞成爸爸的确定吗？赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，对有助于培育孩子的责任心。（1）

什么是责任？【该做与不该做的事】

该做与不该做的事应当做的事情不应当做的事情按时完成老师布置的作业等逃学、旷课……应当帮助挚友……与别人打架……爱护、孝敬父母，担当肯定的家务粗鲁的看法对待父母；对父母提出过高的要求等上课用心听讲，帮助遇到困难的同学抄袭别人的作业；躲避打扫教室卫生自觉遵守交通规则，在公共汽车上给老人让座等偷别人的东西……责任是一个人应当做的事和不应当做的某些事。

【救灾过程中那些人担当了责任】哪些人？什么责任？上级领导亲临现场指挥消防队员正在灭火部队战士在找寻被困在废墟中的人医生在临时搭起的帐篷里做手术民政部门工作人员紧急运来救援物资，组织捐献活动学生把零用钱捐出去说明：不同的社会身份负有不同的责任

（2）责任的来源责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任的来源：①对他人的承诺

②安排的任务

③上级的任命

④职业的要求⑤法律规定

⑥传统习俗

⑦公民身份

⑧道德原则…………..【下面的责任来自哪里】父母亲的责任是抚养教化子女。这个责任来自：法律规定、道德原则和传统习俗学生的主要责任是仔细学习。这个责任来自：法律规定、安排的任务、公民身份警察的责任是依法执行公务。这个责任来自：法律规定、安排的任务、职业的要求、上级的任命医生的主要责任是治病救人。这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则

（3）不同的角色担当不同的责任自己扮演的五个主要角色及担当的相应责任角色责任1、子女孝敬父母2、学生遵守学校纪律、完成学习任务3、挚友忠诚、互助、互谅4、社会成员维护正义、酷爱和平、爱护环境5、消费者文明消费、合理消费

（4）担当自己责任的重要性只有人人都相识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美妙的社会，共享美妙的华蜜生活。2、谁在对我负责

【遗忘带作业本】结合小含的事例填写下表。谁负有责任责任是什么应当向谁负责责任的来源是什么假如你是组长，你会怎么做？为什么？小含按时完成作业，刚好交作业自己，学校

法律，承诺，任务

实话实说。每个人应当自己对自己负责。假如对自己不负责任，就应当担当相应的后果。

（1）

谁对我负责？——自己对自己负责（2）

自己对自己负责的表现（3）

自己对自己负责的意义【反思自己担当的责任】○有哪些责任是你独自担当的？在家庭，洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校，听课、写作业等；在社区、社会，如参与义务植树活动、分类摆放垃圾、不闯红灯等。○有哪些责任本该由你担当，却由其他人替你担当了？如洗衣应当由自己担当，却由母亲替自己担当了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人赐予清理了；……○假如我们不担当这些责任，会有什么后果？（略）

（4）

别人也在为我们担当着责任【列举他人对你担当的责任】○对于这种能够干脆感受的、对你的生活有干脆影响的、由他人担当的责任，你还能列举出几项？提示：列举学生熟识的一些职业，如医生、邮递员，营业员等○对于全部使人们能够共享平安有序、文明祥和的生活，由他人担当的责任，你能够列出几项吗？提示：如警察担负着维护社会治安的责任等。○请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。提示：如学生可以从老师这个职业应担当的责任为例来谈。

（5）每个人都应当具有责任感——即对他人负责，也对自己负责。【不担当责任的后果】○制作一幅表格，根据对自己、对他人、对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。后果：从整个社会来说，不担当责任会导致效率低下，人与人之问缺乏必要的信任，增加社会成本，影响社会的进步；同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、会受到别人的指责，甚至会受到法律的惩处等。评析：这件事告知我们，一个人应当对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。假如不能自觉担当相应的责任、对自己负责，你就恒久无法长大成人。

二、不言代价与回报1、什么是代价

什么是回报【班委改选】○我选择的责任是什么？提示：可以有不同选择。（答案略）○假如担当这个责任，我可能付出什么？可能要付出肯定的代价，如花费更多的时间、精力，给自己带来负担，也有可能会因失败而受到责怪等。○假如担当这个责任，会对我有什么帮助？假如选择担当这个责任，不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，如赢得自尊和自信，使自己独立性更强，得到他人的承认等。○有没有哪种选择不须要付出代价？（略）说明：担当责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。（1）

担当责任的回报与代价回报

更重要的是无形的财宝，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的学问或技能等。代价

感受到责任沉甸甸的重量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责怪，甚至受到惩罚。（2）担当责任的意义①担当责任，是自尊自信的详细表现，是独立自强的必定选择，是走向成熟的重要标记。②学会担当责任，在担当责任中健康成长，有助于我们获得华蜜的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的志向。

【对选择责任的评估】○你能为小柯设想其他选择吗？（激励学生设想多种可能的选择。）○让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。﹡可能的结果是什么？﹡可能付出什么代价？﹡可能得到什么回报？(每一种选择都可能有相应的代价与回报，我们应当自己作出选择。一旦我们作出自己的选择，就应当担当起相应的责任。)

（3）正确评估担当责任的代价与回报【“我的确定”】○今日我确定竞选

劳动委员（班级职务），这样我会增长才能，当然也会遇到很多困难。但作为一个正在长大的人，我会为自己的确定负责，所以

我要敢于主动担当责任

。○今年我确定在课余时间每天（常常）参与

一项学校社团活动

（社会活动）。作为一个正在长大的人，我会为自己的确定

负责

，所以

无悔

○对家人，我应当关切爱惜，作为一个正在长大的人，

为家庭分担责任，所以

骄傲

。

2、我担当

我无悔【“小青的苦恼”】○你认为，小青这样做值得吗？参考答案：小青这样做值得。小青被推举为学校舞蹈队的队长，这件事情虽然不是她本人情愿担当的，但她仍旧为它们担当责任，并以主动的看法去面对，把事情做好。小青虽然为此牺牲了很多消遣与休息时间，学习成果也有些下降，但她以实际行动表明自己是一个勇于对他人、对集体、对社会担当责任的人，在工作中体现了自己的人生价值，同时也熬炼了自己的工作实力，所以说她是值得的。○假如是你，该如何选择？参考答案：在平常的生活、学习或工作中，有些该做的事情，虽然不是我们自愿选择的，但我会把它当作是自己一种不行推卸的责任担在肩头。假如是自己遇到小青这样的事情，自己会担当责任，全身心地投入，力争把事情做得精彩。

（1）如何理解“我担当，我无悔”？（如何对待不是自愿选择的责任？）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍旧要为它们担当责任，假如实行埋怨、懈怠等消极看法，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不行推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得精彩。

（2）最富有责任心的人共有的情感——面对责任不言代价与回报【“弗兰克的故事”】○在你看来，弗兰克应当偿还储户的存款吗？应当偿还储户的存款。也可以由其他看法。○假如弗兰克确定不偿还储户