小学二年级语文下册常考句型训练

小学二年级语文下册常考句型训练一、按照例子给句子换个说法。例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。（1）今天怎么会下雨呢？今天不会下雨。（2）我怎么会不帮助你呢？我会帮助你的。二、组词成句。例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。（1）风大风一阵阵大风一阵阵大风把树都刮歪了。（2）雨大雨一阵阵大雨一阵阵大雨从天上倾泻下来。（3）云乌云一片片乌云一片片乌云遮住了蓝天。（4）柳柳树一排排柳树一排排柳树站在街道两边。三、仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。（1）我发现撑开的伞像蘑菇。（2）我发现小燕子的尾巴像剪刀。（3）挂在树上的苹果像小灯笼。（4）大象有一对大耳朵，像蒲扇。四、我能改写“把”字句和“被”字句。例：啄木鸟除掉了树上的害虫。（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。1.青蛙吃掉了小虫子。（1）改为“把”字句：青蛙把小虫子吃掉了。（2）改为“被”字句：小虫子被青蛙吃掉了。2.秋风吹落了树叶。（1）改为“把”字句：秋风把树叶吹落了。（2）改为“被”字句：树叶被秋风吹落了。3.我们救出来了小狗。（1）改为“把”字句：我们把小狗救出来了。（2）改为“被”字句：小狗被我们救出来了。4.他引开了两只相斗的羊。（1）改为“把”字句：他把两只相斗的羊引开了。（2）改为“被”字句：两只相斗的羊被他引开了。5.爷爷赶走了那头吃草的牛。（1）改为“把”字句：爷爷把那头吃草的牛赶走了。（2）改为“被”字句：那头吃草的牛被爷爷赶走了。五、我能照样子用关联词语写句子。1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。放学后，我一到家，便和我的小狗“豆豆”玩游戏。2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。我的老师既和蔼可亲，也很幽默风趣。3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。教室里每天都很干净，因为同学们都养成了不乱丢垃圾得好习惯。4.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。我们一边舞蹈，一边唱歌，迎来了同学们热烈的掌声。5.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果我们都去关心他人，我们就会多一些幸福和温暖。6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是做错了事情，可一定要改正。7.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。只要明天不下雨，妈妈就带我去公园玩耍。8.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!太好吃了，只有妈妈才能做出这么香的米饭。9.雷声越来越响，雨下大了。冬天到了，天气越来越冷。10.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。爸爸一到假期就带我们去旅游。六、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中）例：我觉得喜鹊会跟我说话。（常常）常觉得喜鹊会跟我们说话。1.小柏树栽好了。（一棵）（绿油油的）一棵绿油油的小柏树栽好了。2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯）我们顺着弯弯小路，寻找雷锋的足迹。3.路的一边是田野。（葱葱绿绿的）路的一边是葱葱绿绿的田野。4.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃）邓小平爷爷兴致勃勃挖着树坑。5.沙滩是我们的天地。（快乐）（海边）海边沙滩是我们的快乐天地。6.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的