人教版八年级下册Unit3-01-讲核心（原卷版）

单词清单1.垃圾；废弃物n.__________2.折叠；对折v.__________3.扫；打扫v.__________4.地板n._________5.杂乱；不整洁n._________6.扔；掷v.__________7.也不adv.__________8.衬衫n._________9.给；递；走过；通过v.__________10.借；借用v.___________11.借给；借出v.__________12.手指n.__________13.厌恶；讨厌v.__________14.杂务；乏味无聊的工作n.__________15.与……同时；当……的时候；然而conj.__________16.点心；小吃；快餐n.__________17.精神压力；心理负担n.__________18.浪费；垃圾n浪费；滥用v.__________19.提供；供应v.__________20.而且；加之adv.________21.依靠；信赖v.__________22.发展；壮大v.________23.独立n.________24.公正性；合理性n.__________25.因为；既然conj.从……以后；自……以来__________26.邻居n.___________27.有病；不舒服adj.__________28.落下；掉下v.__________29.独立的；自主的ad.j__________30.合理的；公正的adj.__________短语清单1倒垃圾____________________2.一……就……____________________3.走过来____________________4.遛狗____________________5.大声吼回____________________6.频繁；反复____________________7.吃惊地问____________________8.分担家务____________________9.帮忙做家务____________________10.做杂务____________________11.有很多来自学校的压力____________________12.浪费时间____________________13.让他们做作为学生该做的事情____________________14.在……上花时间____________________15.目的是；为了____________________16.为某人提供某物____________________17.依靠；依赖____________________18.培养独立性____________________19.理解公平的思想____________________20.在……中扮演角色____________________21.照顾；处理____________________句型清单1.你能把盐递给我吗？__________________passmethesalt?2.我一电视前坐下，我妈妈就过来了。Mymomcameover__________________IsatdowninfrontoftheTV3.我和你一样累。I’mjust__________________youare.4.我讨厌做家务。I__________________chores.5.在你帮我洗餐具的时候，我会完成家庭作业。I’ll______myhomework______you__________________thedishes.【用法】neitheradv.也不；pron.两者都不。“neither…nor…”意为“既不……也不……”，连接两个并列主语时，谓语动词在人称和数上与最靠近的主语一致。【例句】Neitheryounorheisright.你和他都不对。【拓展】neither+助动词/系动词/情态动词+主语，构成完全倒装句，表示“某人也不”。【辨析】neither表示两者中任何一个都不either表示两者中的任何一个both表示“两者都”【经典练】1.Doyoulikerockmusicorlightmusic?_______.IlikeBeijingOpera.A.EitherB.NoneC.BothD.Neither【用法】borrow为动词，意指从某人处借出某物。【例句】Shealwaysborrowspensfromme,andIhatethat.她总是问我借笔，我很讨厌这样。【辨析】borrow“借入”，指向他人借东西，borrowsth.fromsb.意为“向某人借某物”lend“借出”，指把东西借给别人，lendsth.tosb.，lendsb.sth.，意为“把某物借给某人”keepborrow属于短暂性动词，若与时间段连用，要用延续性动词keep【经典练】2.IlentthebooktoGinaafewdaysago.(改为同义句)Gina______thebook_______meafewdaysago.【用法】while，连词，意为“与……同时，当……的时候”，引导时间状语从句。while引导的时间状语从句的谓语动词只能是延续性动词。【例句】Whilewewereeatingbreakfast,Claudiowentupstairstocollecthisthings.我们吃早饭的时候，克劳迪奥上楼去收拾东西。【辨析】while常表时间段，用于同时进行的两个延续性动词相伴随而发生。从句常用进行时态when可表示时间点、时间段，所引导的从句的动词既可以是非延续性动词也可以是延续性动词【经典练】3.Hestayedupverylatethatnight.__________hewokeupinthemorning,thesunwasalreadyhighupinthesky.A.Until B.After C.While D.As【用法】assoonas一……就……，引导时间状语从句，若主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。【例句】I’llgotovisitmyauntinEnglandassoonasthesummerholidaysstart.一放暑假，我就去英国看望我的姑姑。【经典练】4.Shestoppedtalkinghermothercameintotheroom.A.assoonas B.unless C.though【用法】infrontof在……前面，介词短语【例句】Thereisabigtreeinfrontofourclassroom.我们教室前面有一棵大树。【辨析】infrontof指在物体外部的前面inthefrontof指在物体内部的前面【经典练】5.—Whyareyouunhappythesedays,Julie?—Ican’tseetheblackboardbecausetwotallboyssits__________me.A.behind B.nextto C.infrontof D.between【用法】eover“拜访，顺便来访”。多指朋友、亲戚之间的非正式探望。其后可跟“to+地点”，表示“顺便到某地看看”。【例句】HecameovertoChinaforthesummervacationlastyear.他去年来中国度暑假。【拓展】e短语：eout出现；显露；出版eacross遇见……eback回来eup上升ealong一起走；陪伴【经典练】6.—Summervacationising!Iamthinkingaboutvisitingsomeplacesofinterest.—WhynotJingzhouandhavealookattheancientcitywall?A.eout B.ealong C.eupwith D.eoverto【用法】(1)waste作动词，是及物动词，后面可以直接跟宾语。常见结构:wastetime/money(in)doingsth.浪费时间/金钱做某事，wastetime/moneyonsth.浪费时间/金钱在某事物上。(2)waste作名词，构成的短语有:awasteoftime浪费时间，awasteofmoney浪费金钱。固定句式:It'sawasteoftimedoingsth.浪费时间做某事。【例句】It’sawasteoftimedoingthat！那么做是白白浪费时间！Youshouldn'twasteyourtimeonthegames.=Youshouldn'twasteyourtimeinplayingthegames.你不应该在游戏上浪费太多时间。【经典练】7.Don’tanymoretime,orhewillmissthemeeting.A.save B.trust C.waste D.love【用法】spend及物动词，“花费”，常用结构为：spend+time/money+onsth.在某物上花费时间/金钱；spend+time/money+(in)doingsth.花时间/金钱做某事【例句】Hespentallhismoneyonthebooks.=Hespentallhismoney(in)buyingthebooks.他所有的钱都用来买书了。【辨析】spend、pay、take与costspend主语通常是人，常用句式：sb.spendtime/moneyonsth.；spendtime/money(in)doingsth.pay主语通常是人，常用句式：sb.Paymoneyforsth.；paysb.(moneyforsth.)take常用于“占有、花费”时间。主语通常是形式主语it，常用句式：Ittakessb.+timetodosth.cost主语必须是某物，常用句式：sth.cost(sb.)money【经典练】8.Thatonemistakealmosthimhislife.A.took B.paid C.cost D.spent【用法】provide是及物动词，意为“提供；供应”，后面可以直接跟宾语。常用结构：providesth.forsb.=providesb.withsth.为某人提供某物。【例句】Theparentsprovidethechildrenwithfoodandclothes.家长们给孩子供吃供穿。Theschoolsprovidedesksandchairsforthestudents.学校为学生提供桌椅。【拓展】providesth.forsb./providesb.withsth.supplysth.tosb./supplysb.withsth.为某人提供某物offersth.tosb./offersb.sth.【经典练】9.Intheworld,morethan30%ofschoolsdonotprovidesafedrinkingwater________about570millionchildren.A.with B.for C.towards【用法】drop动词，“落下，掉下”，其过去式为dropped，现在分词为dropping。常用短语dropoutof，意为“从……掉出来”。【例句】Theappledroppedfromthetreetotheground.苹果从树上掉到地上。Somemoneydroppedoutofhiswallet.一些钱从他的钱包里掉出来。【拓展】drop作动词，还有“减少；下降；下跌；减弱”等意思。Pricesdropped.物价下跌了。Herfacedropped.她的脸沉了下来。【经典练】10.花儿开始凋落了。Theflowersarebeginning________.11.球从他手里掉了下来。Theball________hishand.【用法】inorderto是固定搭配，意为“目的是，为了”，强调目的，后接动词原形构成不定式结构在句子中作目的状语，否定形式是在to前面加not，即inordernotto。【例句】Inordertoletthestudentshearhim,hespokeloudly.为了让学生们听到他的话，他大声讲。Inordernottobelate,youshouldgonow.为了不迟到，你应该现在走。【拓展】含inorderto的句子可以转变为由sothat或inorderthat引导的状语从句。Sheranquicklyinordertocatchthebus.=Sheranquicklyinorderthatshecouldcatchthebus.=Sheranquicklysothatshecouldcatchthebus.她快步跑为的是赶上公共汽车。【经典练】12.AlotoffamousdoctorsgatheredinHarbin_________save“China’smostbeautifulteacher”—MsZhangLili.A.sothat B.inorderto C.inorderthat D.asaresult【用法】takecareof照顾；处理，动词短语，与lookafter、carefor同义，其后可接名词、代词。takegoodcareof=lookafterwell照顾好。【例句】Don'tworryaboutme.Icantakecareofmyself.别担心我。我能照顾好自己。【经典练】13.护士精心地照顾这些病人。Thenurse____________thepatients.=Thenurse____________thepatientswell.【用法】asaresult“结果是，因此”，常用于两个句子之间，用于引出结果，其中一个是另一个的结果，且前后用标点符号将两个句子隔开。【例句】Hedidn'tlistencarefully.Asaresult,hecouldn'tworkoutthemathproblem.他没有认真听讲结果，他没能做出这道数学题。【拓展】asaresultof的意思是“由于，因为”，相当于becauseof。Theplayermissedtheplaneasaresultofhiscarelessness.这个运动员由于粗心没赶上飞机。【经典练】14.Facialrecognition（人脸识别）technologyiswidelyusedforpayment._____,weneedn’tenterthepasswordsanymore.A.Forexample B.Asaresult C.What’sworse D.What’smore【用法】（1）since引导时间状语从句，主句常用现在完成时，从句用一般过去时。（2）since引导原因状语从句时，意为“因为；既然”，语气比because稍弱，通常置于句首。（3）“since+时间点”常与现在完成时连用。（4）“Itis+时间段+since从句”表示“自从……已经……时间了”，since从句不能用否定式。【例句】They’vebeengoodfriendssincetheywerelittlekids.他们从小就是好朋友。【经典练】15.–Thelocalfoodmaytasteabitstrange.Well,__________wearehere,whynotgiveitatry?A.though B.unless C.since D.because【用法】Itis+adj./n.(+forsb.)todosth.“做某事(对某人来说)是……”。不定式todo作真正的主语，it是形式主语。这类句型常用形容词easy、difficult、hard、important、possible、wise等作表语，有时候为了强调不定式动作的执行者，常在不定式前加forsb.。【例句】It'sbadforyoutoplayputergamestoolong.长时间玩电脑游戏对你没有好处。【拓展】“Itis+adj.+ofsb.todosth.”中使用的形容词常是表示心理品质、性格特征的形容词。如:kind、nice、stupid、clever、foolish、polite、impolite、silly、selfish等。It'skindofyoutohelpme.你能帮助我真是太好了。【经典练】16.It'snecessaryforyoutheclassroomclean,class.A.keep B.keeping C.tokeep情态动词could的用法【用法】1.用于礼貌地提出请求could可以委婉地请求对方做某事，常用在“Couldyou(please)do…?”句式中，意为“请你……好吗？”。其答语为：肯定答语：Sure./Certainly./Ofcourse./Noproblem./I’dlove