幼儿园中班社会教案《请节约用纸》

幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》「篇一」活动经验1、体验用纸条创作的乐趣。2、学习各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。3、尝试根据纸条作品模仿儿歌。区域规模全体幼儿活动材料1、各种颜色的纸，剪成条。2、剪刀、胶水、底纸每人一张，彩笔。3、轻柔、优美的背景音乐活动指导1、老师有个神奇的魔法帽，能变出什么呢?我们一起来瞧一瞧！教师出示魔法帽，从里面拿出长长的系在一起的不同颜色的纸条。请幼儿来抽出长长的纸条，纸条最下层系着纸条制成的手工作品。让发现彩色纸条引起幼儿兴趣。一起观察欣赏小作品“小朋友纸条还可以做什么东西呢？”。2、出示纸条制成的各种手工作品，让幼儿感受作品的美。请幼儿看一看、想一想、说一说、怎么做成的？用到了什么东西？如何制作？3、教师示范：用现有材料现场制作，边做边讲解制作方法，引发幼儿制作兴趣。小纸条，变变变，变什么？变只蜗牛慢慢爬。让幼儿学一学蜗牛的动作，说一说儿歌，增加幼儿兴趣。教师介绍材料，以及使用方法，跟小朋友说悄悄话，注意卫生事项。4、幼儿操作：教师播放轻柔、优美的背景音乐，让幼儿在音乐的伴奏下轻松愉快的制作。教师巡回指导幼儿选用多种颜色的纸条，制作和别人不一样的画面，粘贴在底纸上，注意颜色的搭配。5、展示作品：让幼儿用自己的大拇哥二拇弟变成小镊子，夹起自己的画让大家们欣赏，并引导幼儿用儿歌描述作品“小纸条变变变，变成.”。6、让我们一起将制作的作品装饰在我们的教室里吧！活动反思孩子们能用纸条变出很多漂亮的作品来，但是由于孩子们年龄的特点，他们的小手还不是那么的灵活，所以再用剪刀剪纸条的时候纸条剪得粗细不太均匀。幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》「篇二」【活动目标】1、了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。2、利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。【活动准备】1、布布手偶、布布的信件。2、图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。【活动过程】1、出示布布手偶，他一副很不高兴的样子，老师问布布为什么不高兴，布布拿出一封信，原来是小松鼠写给布布的信，老师把信的内容读出来。亲爱的布布：我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料，因为人类需要大量的纸张，所以要砍伐很多很多的树木，森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提醒人类节约用纸吧。2、布布与幼儿讨论：为什么小松鼠要搬家？纸是用什么制造的？没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？3、老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。（一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。）请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。4、请幼儿分别向大家介绍自己的画。5、向幼儿出示准备好的各种废纸，请幼儿利用废纸自由创作，例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。【活动评价】1、能用绘画方式表达节约用纸的方法，懂得珍惜用纸。2、能利用废纸进行创作。【活动建议】讨论节约用纸的方法时，老师可以通过问题加以提示和引导。如：我们可以用纸来做什么？在使用这些纸制品时，有什么办法能节约用纸？更多幼师讲课视频，公开课比赛课件，请关注幼师OK网。本站长期更新大量评语模板，计划，总结，优秀教案，随笔，观察记录，是幼儿园老师必备的一个资源平台。大班社会主题《升起来》优质课视频+PPT课件+教案+点评幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》「篇三」【教学目标】1、认识画图软件（打开、退出）；2、认识工具箱和调色板；3、改变画布大小。【教学重点】1、修改画布大小；2、开打和关闭工具箱和调色板。【教学难点】修改画布大小。【教学过程】一、导入新课：1、师：“今天我们要开始学习利用电脑来画画了，还记得上学期我们是怎样打开记事本的吗？今天我们也用打开记事本的方法来打开画图软件”。2、打开画图软件。单击[开始]——[程序]——[附件]——[画图]。3、学生在老师的带领下按照步骤打开画图。（同位互相检查，完成课本第2页）二、认识画图窗口：1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。2、猜猜看，画图窗口各部分的名称。标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。三、改变画布大小：1、在画布的周围有8个控制点，用鼠标拖动改变大小。2、让学生跟把画布改小，并检查。四、开打和关闭工具箱和调色板。1、查看——工具箱。2、看——调色板。3、练习，显示隐藏工具箱和调色板。五、快速认识工具：1、单介绍工具箱中的工具。2、练习（第5页）的试一试。六、退出和保存七、教师小结：这节课我们认识了画图软件，今后我们就要通个每节课画一幅画来学习各个工具的使用，用它来画出心中美好的图画，大家可要加油噢！幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》「篇四」【活动目标】1、了解节约用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。2、利用废纸进行创作，培养节约用纸的意识和习惯。3、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。4、感受运动的快乐，愉悦身心。【活动准备】1、布布手偶、布布的信件。2、图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。【活动过程】1、出示布布手偶，他一副很不高兴的样子，老师问布布为什么不高兴，布布拿出一封信，原来是小松鼠写给布布的信，老师把信的内容读出来。亲爱的布布：我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料，因为人类需要大量的纸张，所以要砍伐很多很多的树木，森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提醒人类节约用纸吧。2、布布与幼儿讨论：为什么小松鼠要搬家？纸是用什么制造的？没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？3、老师引导幼儿讨论节约用纸的方法。（一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简单。）请幼儿在图画纸上把自己想到的方法画下来。4、请幼儿分别向大家介绍自己的画。5、向幼儿出示准备好的各种废纸，请幼儿利用废纸自由创作，例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。【活动评价】1、能用绘画方式表达节约用纸的方法，懂得珍惜用纸。2、能利用废纸进行创作。【活动建议】讨论节约用纸的方法时，老师可以通过问题加以提示和引导。如：我们可以用纸来做什么？在使用这些纸制品时，有什么办法能节约用纸？活动反思通过本次活动，从引导启发幼儿感知废纸的用途，进而引出故事，揭示故事中蕴涵的利用废纸、爱惜废纸的情感教育，逐渐过渡到让幼儿自主探究尝试利用废旧报纸。幼儿园中班社会优秀教案《请节约用纸》「篇五」教学目标：通过这堂课的学习，使学生认识到生活中处处有变废为宝、变废为美的材料和机会，只要经过自己的想象力就能创造出奇妙的艺术作品。教学重点：对搜集来的各种各样的废旧纸盒进行充分利用，结合纸盒的外形和色彩自由大胆地联想，进行巧妙的构思和创作。教学难点：能依物联想并通过合作，运用各类废旧材料和美工工具，制作出有创意的作品。教学方法：教学媒体：手工范作教学时间：一课时教学过程：一、欣赏：范作二、新授：1．手工操作运用方法：（切、挖、插、接、剪、贴）2．注意事项：使用美工刀、剪刀时要注意安全，不要把刀尖对着他人；不使用时，把刀片收进壳里，把剪刀合拢。3．看一看，试一试，想一想观察纸盒并试着组合、拼接，研究设计纸盒的造型制作大体形。4．利用组合、拼接、粘贴等方法制作大体形制作细部苏教版美术教案第九册（新）第2课妙用纸盒5．利用各类小纸盒或其他材料添加细部进行加工