2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）押题预测精讲

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）押题预测精讲考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教育法律法规要求：本题考查考生对教育法律法规的理解和掌握程度。1.根据《中华人民共和国教师法》，教师的下列权利中，不属于教师权利的是（）。A.参与学校的民主管理权B.依法提出申诉、控告、检举的权利C.参与教育教学改革权D.拒绝侵犯学生合法权益的行为2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织和个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。A.16周岁B.15周岁C.14周岁D.13周岁3.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。A.人的全面发展B.社会主义事业C.经济建设D.政治建设4.《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的适龄儿童、少年辍学。对未完成义务教育的适龄儿童、少年辍学的，当地人民政府应当（）。A.予以批评教育，责令家长或者监护人予以改正B.予以批评教育，责令家长或者监护人赔偿损失C.予以警告，责令家长或者监护人予以改正D.予以警告，责令家长或者监护人赔偿损失5.根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行下列义务中，不属于教师义务的是（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.参与学校的民主管理，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理D.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩6.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年制义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收（）。A.学费B.书费C.杂费D.教育资源费7.根据《中华人民共和国教育法》，教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。下列关于教育继承和弘扬中华民族优秀历史文化传统的说法中，错误的是（）。A.传承中华民族优秀传统文化B.弘扬中华民族优秀历史文化传统C.传承人类文明发展的一切优秀成果D.忽视民族优秀历史文化传统8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。A.16周岁B.15周岁C.14周岁D.13周岁9.根据《中华人民共和国教师法》，教师应当履行下列义务中，不属于教师义务的是（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.参与学校的民主管理，对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理D.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩10.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年制义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收（）。A.学费B.书费C.杂费D.教育资源费二、教师职业道德要求：本题考查考生对教师职业道德的理解和掌握程度。1.教师职业道德规范的内容不包括（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.育人为本2.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人3.教师职业道德规范要求教师要做到（）。A.尊重学生，关心学生，爱护学生B.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是4.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是5.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是6.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是7.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是8.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是9.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是10.教师职业道德规范要求教师做到（）。A.热爱教育事业，忠诚于人民教育事业B.尊重学生，关心学生，爱护学生C.勤于学习，勇于创新，不断提高教育教学水平D.以上都是三、教师心理素质要求：本题考查考生对教师心理素质的理解和掌握程度。1.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的积极情绪。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力2.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力3.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理适应能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力4.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力5.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理适应能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力6.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力7.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理适应能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力8.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力9.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理适应能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力10.教师心理素质中的（）是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。A.情绪智力B.情绪调控能力C.情绪稳定性D.情绪表达能力四、教师职业道德案例分析要求：本题考查考生对教师职业道德的理解和运用能力。请阅读以下案例，并回答问题。案例：某中学教师李某，在工作中对学生要求严格，经常因为学生犯错而严厉批评。有一次，一名学生因家庭原因情绪低落，上课时注意力不集中，李某发现后，不仅批评了这名学生，还当众羞辱了他。事后，这名学生产生了心理阴影，学习成绩也受到影响。1.分析李某的行为违反了教师职业道德规范中的哪一项？2.请结合教师职业道德规范，评价李某的行为。3.如果你是这名学生的班主任，你会如何处理这一事件？4.针对李某的行为，你作为学校领导，会如何进行教育和管理？5.在今后的工作中，李某应该如何改进自己的教育教学方法？五、教育法律法规案例分析要求：本题考查考生对教育法律法规的理解和运用能力。请阅读以下案例，并回答问题。案例：某小学教师王某，因工作繁忙，经常利用课余时间辅导学生，并收取一定的辅导费。学生家长对此表示不满，认为王某利用职务之便谋取私利，违反了《中华人民共和国教师法》的相关规定。1.分析王某的行为是否违反了《中华人民共和国教师法》的相关规定？2.如果王某的行为确实违反了《中华人民共和国教师法》的相关规定，请列举出相应的法律条文。3.针对王某的行为，学校应该如何进行处理？4.在今后的工作中，学校应该如何加强对教师职业道德的教育和管理？5.作为一名教师，应该如何正确处理与学生家长的关系？六、教师心理调适要求：本题考查考生对教师心理调适的理解和掌握程度。请根据以下情境，回答问题。情境：作为一名教师，你经常面临工作压力和人际关系问题，有时会感到焦虑和疲惫。1.请列举出三种常用的教师心理调适方法。2.结合自身实际情况，谈谈你如何运用这些方法进行心理调适。3.在今后的工作中，你打算如何进一步提高自己的心理素质？4.请分析教师心理调适对教育教学工作的影响。5.针对教师心理调适问题，你有什么建议或意见？本次试卷答案如下：一、教育法律法规1.D。教师权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权。拒绝侵犯学生合法权益的行为不属于教师权利。2.A。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。3.B。《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。4.A。《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的适龄儿童、少年辍学。对未完成义务教育的适龄儿童、少年辍学的，当地人民政府应当予以批评教育，责令家长或者监护人予以改正。5.C。《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。6.A。《中华人民共和国教育法》第三十八条规定，国家实行九年制义务教育制度，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。7.D。《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。教育应当坚持社会主义方向，实施素质教育，提高国民素质，促进人的全面发展。8.A。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。9.C。《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行下列义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。10.A。《中华人民共和国教育法》第三十八条规定，国家实行九年制义务教育制度，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。二、教师职业道德1.D。教师职业道德规范的内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.B。教师职业道德的核心是关爱学生，因为关爱学生是教师职业道德的灵魂。3.D。教师职业道德规范要求教师做到尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。4.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。5.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。6.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。7.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。8.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。9.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。10.D。教师职业道德规范要求教师做到热爱教育事业、忠诚于人民教育事业、尊重学生、关心学生、爱护学生、教书育人、为人师表、终身学习。三、教师心理素质1.A。情绪智力是指教师在教育教学活动中所表现出的积极情绪。2.B。情绪调控能力是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。3.C。情绪稳定性是指教师在教育教学活动中所表现出的心理适应能力。4.D。情绪表达能力是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。5.A。情绪智力是指教师在教育教学活动中所表现出的积极情绪。6.B。情绪调控能力是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。7.C。情绪稳定性是指教师在教育教学活动中所表现出的心理适应能力。8.D。情绪表达能力是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。9.A。情绪智力是指教师在教育教学活动中所表现出的积极情绪。10.B。情绪调控能力是指教师在教育教学活动中所表现出的心理承受能力。四、教师职业道德案例分析1.李某的行为违反了教师职业道德规范中的“关爱学生”和“为人师表”两项。2.李某的行为违背了教师职业道德规范，没有尊重学生的人格，没有做到关爱学生，也没有做到为人师表。3.如果我是这名学生的班主任，我会首先与李某进行沟通，了解情况，并对其进行批评教育。同时，我会与这名学生进行谈心，关心他的心理状况，帮助他走出心理阴影。4.作为学校领导，我会对李某进行严肃处理，包括批评教育、通报批评、扣除奖金