人教新课标版语文一年级下20 司马光练习卷2

人教新课标版语文一年级下册《司马光》练习卷2一、选择题1.课文《司马光》讲述了一个什么故事？A.司马光读书的故事B.司马光砸缸救人的故事C.司马光和朋友们玩耍的故事D.司马光做官的故事2.下列哪个词语在课文中没有出现？A.假山B.水缸C.叫喊D.拿书3.课文主要想告诉我们什么道理？A.玩耍时要小心B.遇到困难要慌张C.沉着机智才能解决问题D.大人总是对的4.司马光用什么东西砸破了水缸？A.石头B.木棍C.手D.脚5.下列哪个词语不是课文中的生字？A.司B.假C.到D.书二、填空题1.课文《司马光》中，司马光和小朋友们在哪里玩耍？答：______2.课文中的小朋友掉进了什么里面？答：______3.司马光用什么方法救出了小朋友？答：______4.课文主要想告诉我们遇到困难时要怎么做？答：______三、判断题1.课文《司马光》讲述了司马光小时候的一次经历。（）2.司马光在小朋友掉进水缸后，也和其他小朋友一样慌张。（）3.课文中的小朋友因为爬假山不小心掉进了水缸。（）4.司马光用石头砸破了水缸，救出了小朋友。（）5.课文主要想告诉我们，遇到困难时要沉着冷静，想办法解决问题。（）四、问答题1.课文中的小朋友掉进水缸后，其他小朋友是怎么做的？司马光是怎么做的？答：______2.如果你遇到类似的情况，你会怎么做？请结合课文内容说说你的想法。答：______3.课文中的司马光给你留下了怎样的印象？为什么？答：______4.请你用自己的话概括课文的主要内容。答：______五、看图写话请根据课文内容，结合插图，写一段话描述司马光砸缸救人的场景。六、朗读与背诵1.请熟读课文《司马光》，并背诵重点句子。2.请用普通话有感情地朗读课文，注意语气和语速。七、拓展题1.请结合课文内容，谈谈你对“机智”和“沉着”的理解。2.请你想象一下，如果司马光没有砸破水缸，小朋友会怎样？请发挥想象力写一段话。八、实践题1.请你回家后，和爸爸妈妈一起复述课文《司马光》的故事。2.请你画一幅画，表现司马光砸缸救人的场景。九、知识1.请你了解司马光的生平事迹，并和爸爸妈妈分享他的故事。2.请你阅读一篇关于机智勇敢的故事，并和同学们交流。十、开放性思考题1.生活中，你遇到过哪些需要机智解决的问题？你是怎么解决的？2.你认为智慧和勇气哪个更重要？为什么？一、选择题答案1.B2.D3.C4.A5.C二、填空题答案1.庭院2.水缸3.用石头砸缸4.遇到困难时要沉着冷静三、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.√四、问答题答案1.我觉得司马光很聪明，他能在危急时刻想到用石头砸缸救小朋友，这需要很大的勇气和智慧。2.司马光给我留下了机智勇敢的印象。他能在关键时刻冷静思考，迅速采取行动，这种品质值得我们学习。3.课文讲述了司马光和小朋友们在庭院玩耍，一个小朋友掉进水缸，司马光用石头砸缸救人的故事。五、看图写话答案司马光和小朋友们正在庭院里玩耍，一个小朋友不小心爬上假山，结果失足掉进了水缸。其他小朋友都吓跑了，只有司马光没有慌张，他拿起一块大石头，用力砸向水缸。水缸破了，水流了出来，小朋友得救了。六、朗读与背诵答案略七、拓展题答案1.机智是指在面对困难时能迅速想出解决问题的办法，沉着是指不慌不忙、冷静应对。这两个品质都很重要，只有机智和沉着兼备，才能更好地解决问题。2.如果司马光没有砸破水缸，小朋友可能会因为缺氧而窒息。幸运的是，司马光及时采取了行动，挽救了小朋友的生命。八、实践题答案略九、知识答案1.略2.略十、开放性思考题答案1.略2.略一、基础知识1.字词积累：通过选择题、填空题等形式考察学生对课文生字词的掌握情况。2.朗读与背诵：通过朗读和背诵课文，培养学生对语言节奏和韵律的感知能力。二、阅读理解1.课文内容理解：通过问答题和判断题，考察学生对课文主要情节和人物特点的把握。2.情感体验：通过拓展题和开放性思考题，引导学生理解课文蕴含的智慧和勇气品质。三、语言表达1.看图写话：通过观察插图，用语言描述画面内容，培养学生的观察能力和表达能力。2.开放性思考：通过开放性思考题，鼓励学生发挥想象力，提高语言组织和表达能力。四、综合运用1.实践题：通过复述课文和绘画练习，将所学知识运用到实际生活中。2.知识：通过了解司马光的生平事迹，拓展学生的知识面，培养历史意识。各题型知识点详解及示例一、选择题知识点：考察学生对课文生字词和主要情节的掌握。示例：司马光用什么东西砸破了水缸？答案为A.石头。二、填空题知识点：考察学生对课文细节的记忆和理解。示例：课文中的小朋友掉进了什么里面？答案为“水缸”。三、判断题知识点：考察学生对课文内容的理解能力。示例：司马光在小朋友掉进水缸后，也和其他小朋友一样慌张。答案为“×”。四、问答题知识点：考察学生对课文主题和人物品质的理解。示例：课文主要想告诉我们什么道理？答案为“遇到困难时要沉着冷静”。五、看图写话知识点：考察学生的观察能力和语言表达能力。示例：请根据课文内容，结合插图，写一段话描述司马光砸缸救人的场景。六、朗读与背诵知识点：考察学生的朗读技巧和记忆能力。示例：请熟读课文《司马光》，并背诵重点句子。七、拓展题知识点：考察学生的想象力和综合分析能力。示例：如果你是司马光，你会怎么做？八、实践题知识点：考察学生的实践能力和语言表达能力。示例：请你回家后，和爸爸妈妈一起复述课