《AutoCAD 2007-建筑装饰》电子教案-教案5-2

教案首页5-2单元/章节名称项目五室内设计图的绘制任务二设计图的绘制学时2学期总课次授课时间第周，星期，第节学习目标知道室内装修设计施工图制作标准。掌握室内设计图的绘制方法具有CAD图形绘制的较高技能。培养与人合作和解决问题的能力教学重点及解决措施室内设计图的绘制方法。以操作实例、教师演示、学生互助等形式提高教学效果。使学生掌握常见元素的绘制方法。教学难点及解决措施认识室内装修设计施工图制作标准学生需要知道室内装饰设计员的职业内容，要知道各种图纸种类和作用。由于任务二中没有介绍新的AutoCAD命令，因此教师可以增加对建筑装饰行业的介绍。教师指导学生认识任务要求，自行完成任务操作，从而体会工作场景，树立工作意识。教学反思授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）一、复习课后练习点评图形样板文件创建和使用的方法。掌握布局空间的应用掌握表格的操作方法二、引入1、任务描述本任务要求在图形文件“墙线及门.dwg”中绘制平面图和顶棚图，主要内容有凸窗、灯饰和窗帘等图形。请依据绘图步骤中提供的尺寸和估计尺寸绘制图形，最后的顶棚图效果如图5-2-1所示。图形绘制完成后保存为“凸窗和灯饰.dwg”。2、任务分析本任务要求在图形“墙线及门.dwg”中绘制凸窗、窗帘和灯饰。相关的知识在前几个单元中已经讲述。凸窗的绘制主要通过偏移、拉伸和修剪得到。窗帘的图形根据样图考虑先绘制两个圆和几条辅助直线，再通过修剪成一个基本形状，最后多重复制基本形状得到窗帘的图形。复习讨论练习分析讲授图例展示讲授图例展示第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）灯饰的绘制主要利用直线、圆和复制等工具，另外还要绘制四条虚线。对虚线要设置线型比例，可以根据显示效果灵活调节。最后的顶棚图效果如图5-2-1所示。图形绘制完成后保存为“凸窗和灯饰.dwg”三、新授指导学生完成“室内装修设计施工图制作标准说明（节选）”的学习，建议采用图例展示进行讲解。这部分内容是对职业规范的教学内容，虽然都是文字，但建议学生能进行口述，加深影响。（一）、成品房的装修范围：厨房墙顶地饰面、橱柜及厨房电器（不含冰箱）安装到位卫生间墙顶地饰面、包含洁具及五金挂件安装到位阳台地面厅房墙面、天花抹平并饰面乳胶漆厅房地面玻化砖或强化木地板铺地………………（二）、单元户内施工图图纸目录1.封面2.设计说明3.图纸目录4.户型平面布置图5.户型天花布置图6.……………（三）、图纸深度要求：1.设计说明2.总平面图3.天花平面4.厨卫立面图5.电路图6.水路图7.大样图四、任务操作根据步骤提示，完成设计图的绘制五、作品点评选择几个典型学生作品，分析存在的问题讲授图例展示讲授图例展示讲授图例展示课堂练习、小组发言等多种形式竞赛小组合作、探究学生作品展示、分析第页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）六、小结1、室内装修设计施工图制作标准说明，要求认真学习，树立职业意识。2、AutoCAD是一门熟能生巧的课程，需要反复操练，不畏辛苦。3、AutoCAD制图可能会有多个方法，要学会“偷懒”。例如：修剪命令使用技巧、圆角命令也可以用来