福建技术师范学院招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年福建技术师范学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.学校B.、学院C.国家教育部D.省教育厅【答案】：C2.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.核心和关键B.基本条件C.方向和灵魂D.基础【答案】：C3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“可以”C.“有……的自由”D.“必须”【答案】：D4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.建立健全多级培训网络C.培训思想政治教育基本能力D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：C5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.恐怖症C.焦虑症D.抑郁症【答案】：D6.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.聘任合同主要是对教师起约束作用C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务【答案】：B8.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.市场权力C.行政权力D.自治权力【答案】：B9.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.教育公平C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】：D10.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D11.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.独特的人格魅力D.崇高的职业道德【答案】：C12.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.讲授法C.练习法D.讨论法【答案】：A13.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.个人主导模式B.教学反思模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：D14.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于促进学生自主学习C.不合理，没有体现对学生的尊重D.合理，有助于鼓励学生主动反思【答案】：C15.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.崇高的职业道德【答案】：B16.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.主动的和条理清晰的联系C.实质性的和非人为性的联系D.特殊的和固定的联系【答案】：C17.高等教育包括（）。A.普通教育和职业教育B.专科教育和大学教育C.学历教育和非学历教育D.本科生教育和研究生教育【答案】：C18.具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】：B19.教学计划编制的首要任务是（）A.选择课程内容B.进行课程评价C.实施课程方案D.确立课程目标【答案】：D20.德韦克认为，人们对能力持有两种内隐观点，一种是能力增长观，另一种是（）。A.能力实体观B.能力可变观C.能力消退观D.能力保持观【答案】：A21.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.冯特B.艾宾浩斯C.巴甫洛夫D.弗洛伊德【答案】：B22.普林斯顿大学在20世纪早期还只是一个名不见经传的学校，但由于爱因斯坦的加盟以及在“曼哈顿工程”中的出色研究，使其成为现今美国最顶尖的大学之一。就科研对学科建设的促进作用来说，这一情况表明（）。A.科研是发展新兴学科的有效途径B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研有利于促进学科的产生和发展D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：D23.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.简述语意D.倾听【答案】：D24.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤【答案】：A25.幼儿老师准备给幼儿讲白雪公主的故事，思思听到故事的名字后大声的说：“老师，我听过这个故事了，我都不想听了。”这时幼儿教师应该A.让思思自己到图书角看书去B.请思思安静下来，不要大声讲话C.要求思思再听一遍故事D.让思思作为小助手，跟老师一起给其他幼儿讲故事【答案】：D26.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是（）。A.儿童根据行为的后果来判断对错，而不考虑行为的动机B.儿童根据自己的喜好执行规则C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则，只要彼此同意，规则是能够自由决定的D.儿童体验到公正与平等不是绝对的【答案】：C27.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.教师申诉制度B.学生申诉制度C.学校事故D.法律救济【答案】：A28.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】：B29.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。A.反应B.学习C.实践D.反射【答案】：B30.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治意识B.法治思维C.法治素养D.法治信仰【答案】：C31.世界上第一所师范学校是（）。A.柏林师范学校B.巴黎师范学校C.通州师范学校D.伦敦师范学校【答案】：B32.《依法治教实施纲要（2016-2020年）》中指出，积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制，引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径，合法合理表达诉求，妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的（），依法积极应对诉讼纠纷，尊重司法监督。A.法律顾问制度B.法律援助制度C.法律诉讼制度D.法律救济制度【答案】：A33.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《爱弥儿》中文译文B.《金刚经》原文手抄稿C.《四书集注》D.《红楼梦》【答案】：B34.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.应用知识B.感知知识C.巩固知识D.理解知识【答案】：D35.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A.投射效应B.晕轮效应C.刻板效应D.首因效应【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.工作环境B.薪水待遇C.同事关系D.发展机会【答案】：ABD37.大学生常见的心理问题有哪些（）A.缺乏积极的情绪体验B.自我意识发展不足C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】：ABCD38.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.减轻外在压力C.社会奉献爱心D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF39.根据教学水平的不同，可以将教学工作岗位上的高校教师，分为（）几种类型。A.专家型B.新手型C.熟手型D.科研型【答案】：ABC40.高等学校之间的竞争主要包括（）。A.生源竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.就业市场的竞争【答案】：ABCD41.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.严谨治学B.力戒浮躁C.坚守学术良知，D.坚决反对滥用学术资源和学术影响【答案】：ABCD42.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全深入基层锻炼制度B.建立健全调查研究制度C.加强社会主义荣辱观教育D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：ABD43.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.高智商可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低智商不可能有高创造性D.低创造性的智商水平任意【答案】：ACD44.教育研究的意义是（）。A.提高教育决策水平、培育良好师资B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.揭示教学规律、改进教学质量E.使教师从经验走向理论【答案】：ABCDE45.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD46.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A.专科教育B.研究生教育C.本科教育D.高职教育【答案】：ABC47.职业荣誉的特点（）。A.多样性B.激励性C.阶级性D.集体性【答案】：ABC48.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.触类旁通C.熟能生巧D.闻一知十【答案】：ABCD49.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。C.衣着得体，语言规范，举止文明。D.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD50.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.体验式认知B.指导式认知C.内省式认知D.研讨式认知【答案】：BCD51.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.示范性强B.内控性强C.感染性强D.层次性高【答案】：AD52.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要有强烈的教育和科研工作责任感B.要努力平衡家庭和工作之间的关系C.要有开拓进取和创新的现代人格