2025年吉林省吉林市第五中学中考模拟道德与法治试题

吉林市第五中学2025年初三年级中考模拟测试道德与法治一、选择1《华民和能法自205年1月1施行该作我能领域部础、领法律它为能源业牢法根，促经社绿低转型可续展该的出（）A使国源全自足B能效高国源均占量C能根上决国源利率的题D规能开利为，障家源全22025年初工大型eepSek高低本优迅速行各普开它剧本编、写代…有界名司预到205，上有50的作人智能替为，少要（）①赖能科改活②身习不更识③向来做职划④接战只新业A③ B③ C④ D3．龙整脱后龙江焕出活，为各族结进生写照在云南响促进族人民团奋的响。传递（）①国除各族的发差异②民要牢华共同意识③国持等结和谐民方针④和家力持地区经社发展A② B③ C④ D4．205年3月5，十四全人代大第三会听和议国务总李作政工作告这是全人代大行最高（）A立权 B决权 C任权 D监权5为影力科司为全拥有26研发力心6000多基础究家每在研上投入逾千元截目，为的G专数位球第。为得此绩的要因（）A重科创、研发坚创驱发展B国毫动鼓、持、导公制济展C重基教，高工素，进工面展D把重识重才作企持发之、市制之道6．华子凯在“杨思连先事报会后被动然名征入，主要到艰苦地方去，祖和民需的地去在血营淬炼我燃青。凯旋事告我（）A要最苦地能实生的值B违法义，须法承相的律任C权义相一权的实需义的行D要植国怀行依服役光义务7．班组学对25年府作告行习。生文理如报告容：2025年政要好工作：

质完国企革深提行。

深进国一场建。

动质共“一路”深实。从上政工内中们可体到（）A党政始坚人民中的展想B我巩和展有经济非有经济C我全构国国双循的发理念D我进步面改革推对开步伐8．205政工报提出加义教学标准建，大中段教学供，步行免学教育，类进校革完善才养式…快从育国教强迈进以举旨（）①教成引发第一力②足国现化对人的求③化育构办民满的育④实育先展快建人强国A③ B④ C④ D9．校织学在参加走乡，力”社实活，学与农品摘帮村进行商销售参此活有于同们（）A提人交能结交多友B深了社，高会实能力C快提学成，握专知识D改乡落面实现村兴10．加宪宣学，你向校学集品。列品入的（）①布级生拟宣誓片配“家切权属公”②作我法法体”思导，文“法一切律总”③贴合性查”，配“国大其会行监宪实的权”④制宪在心中传画配“法伟于人发内的护信仰”A② B③ C④ D1．025年中人日战暨界法斯争利80周，是国立80周。80年，中人民以巨民牺支起东方战世反西斯争利出重贡献80后今国是合安理会任事中遣和人最的家中还通“球展议”助100多国落联国200持续展标这明国（）A是极格中要的极主着球理体系B是责的国积践行建类运同的理念C始是界平建者、球展贡者国际序领者D是国同护安全共分发成、共掌世命的心平台12动电哪之童闹取于老国神故影用动子理擎模等段打造各震的觉果令众叹自映来，但造全单市场房一纪，且开了出海”式很国观始“补”国话以便好理和赏部电电哪之闹的火爆”诉们（）A要定化信远流、大深中文化世上优的化B要中优传文创造转、新发，赋其的命与力C文多性实文创新发的提基，是界化满力表现D推电产的量发，讲中故、增我文影力最佳径13．警吁斑线不仅“让人，要“让人人走。一体现（）A法德相益——文出，车”是律定，人走”道德议B道规优——让行要赖民觉无需律制束C法至原——通过格罚动不让行即解问题D自与序衡—行与辆自协通行则二、非选择14025年1州教育下了于展25年我两写议案活动通为一习贯习近平新代国色会义思想落立树本任务定205继在全中学开展我两会议案活。”所的参加此活，你助完下任。1结合的察兴选择个认最要最紧的会题为的微案阐选择个题的原。2针对微案的，请出决案合化建。3通过与次动有什收和悟?15．师我成中要的证和伴。他们关、护，们尽友和蜜在的引领和教下我逐走成熟在他的流碰撞，们悟与长的处道为了进好生系建立我在园站展“生系况调”活，你与完下列任务。1请你本活设个恰的题。2为保此网调动高、效作组者，该前好些备工？3在调中现师系存许不如意现象为建良的生关，分给师学生言。4在活的后要位学给师一肺之言你说么？16．223年4月23日第28个界书。平总记出倡全会要强书习“习作为一追种好一种康生方到好乐”“怕挤出小使几书要持下去必会少多积沙塔积步至里”。1为了让书为种好、种康活式请你身同推两国学典籍。2为了同们阅持下，你同们出具可的读求两方即）3为了好理学书校备备学校书管员助认图室员手应具哪些条？两面可）4如果你织学学校书进阅活，请告同们该意些么（方即）17．读料简回问题。中国词中优传文化最展中情世美界艺式央《典流国引起烈反和泛评“经走校在青年间唱传承华秀统用精鼓年轻予人积思考正在的初百不春自苔如小也牡丹开”出对想追《乡四》出游的惆，恒思情…潮在，经文的“同情感”未着的旋我在受对美的生感悟同找我同的感托点。1在生中怎体好情？2情感递能，备在活怎传正量？18坚宪至】2023年12月4日第个国宪日宪宣周的动题“力扬宪精，设会义法治文化。秦在学开展“扬法神请你与中。探究：习法领宪法神。宪法识理完成格容中华民和的本度例社主制度中华民和的家构实的原则①宪法核价追求②人民使家力机关③中国色会义本的特是④1请你合学宪识，上表的容充完。探究：守法维宪法威为强学的宪意，护法严和威将法神刻于心 你班同准进一宪宣誓拟动。宪法誓词“我誓忠中人共和宪，护法威，行定责，恪尽守洁公受人监接人监为建富民文明和美的会义代化国力斗！2结合范力行知识谈国机及工作员怎践誓内容？监督权正行的本保，受督权将导腐。监公力行的度系，法监督制度有础意。3回忆材识说我国法督主内有哪？探究：行法坚宪法上。模拟法誓动束，班潼上就次动进了结言。各位学通本宪模拟誓动我深认识了法的重要以宪宣的义，谢有与次动的师、同学们4请运所知将潼童发续完。吉林市第五中学2025年三年级中考模拟测试 德与法治 参考答题号12345678910答案DBCDADDDBD题号111213答案BBA1D【详】题查护家安、律作。D中人共国法为源域础统性律够能源发用为为源行筑法治根，而障家源安，进济会色低转和持发，故D符题；A我能需庞目前未都以到全自自，部律出台无使国源全自自，故A法误；B资人占量资总量人数等素定，法的台能接提我资人占量故B说法错；C解我资利率的问是个杂系工程需多面力仅靠部律能根上解该问题故C法误；故本选D。2．B【详】题查立身学的念做职准备规职生。着工能发识新代快少年要立身习念不更知适应来会发展②合意；③人智将变结构青年面未，做职规，前未来职发做备故符题意；①我应理用智能发其势而是过依，则弱自身力①法；④新职有展力但传职也其在值和展间应合兴趣能等方因择职，故说错；故本选B。3．C【详】题查族结、族区同荣我国会义型族系。②独族族贫独龙乡为民团奋进生写，体了各族铸牢中华民族共同体意识，共同结斗②题意；④独族族贫龙江焕出活，离不党国大支民族区经社发，④题意；①我各族间展差依存，没完全除①法；国持等团助和的会民族族等族团和民共繁是我处民族关的针③错误；故本选C。4D【详】题查国民代大的权。文中国大和审政工报现了国大督务的工在使高权故D题意；A：法、定任免也全人代大会职，题中有体故C符意；故本选D。5A【详】题查设界科创强的求。A华拥众研力中、量础究家，科投巨，体现其视技新自主发坚持创驱发故A合题；B：料未现家非公制济态、视基教故C合题；D企持发之市场胜道创故D误；故本选A。6D【详】题查扬族精、法兵。D清学高旋被个不信精感，报名征伍并动求到艰的方，祖国人民最需的方，诉们要植国怀履依法兵的荣务故D法确；A实生的值定要最苦地故A法误；B：法确题没体现故BC不合；故本选D。7D【详】题查面化改的关识。A题中府作容要围国企改国统大场设一一路”建直体以人中心的展想故A合题；B材仅及有业革，涉非有经相关容应巩和展公制济鼓支引导公有制经故B说错；C新展念创、调、色开、享构建内循为体国内际循相促的新展格局，选概混故C法误；D高量成有改革化升动”体全面化革“动量共建一一路走走”体推进对外放伐故D正确；故本选D。8D【详】题查育重要、设新国④题中，加从教大向育国进”体了育民兴、会步基，提高民素质培创型进人全发的本径这利满中现代建对才需化结构，好民意教，落教优发，快建人强，④法确；①创是领展一动，说错；故本选D。9．B【详】题查成社会为。B同们加“进，助振”会践，通参农品摘帮助民行商售，能同学们深乡，入解会，高会践力故B符题；A参此社实动与升际往力结交多友关故A不符题；C参此社实活与提学成，握业知无，快提学习绩切际故C说法误；D同们加次对乡振有定助但说改乡落面、实乡振，大同学此活动的用故D说法；故本选B。10D【详本考对是国的本增法意的因要法监制的要宪法基原则的识理。④依教知并析题可，国大其常会权督法实施宪权源人的真信仰和自遵，说正确；①国的切力人民①法误；②宪是家根，是他律立基和立依，非一法律总，说误；故本选D。1B【详】题查中积极动担际任构建类运同的求的识理。B据干述中抗日争世反西战争做重贡积极与合维行并通“全球发倡”助他落实持发目，表明国负任大，积践构人命共同的理念故B说正；A中是界局重要量但未导全球理系故A错误；C中始是界平建设、球展贡者、际序维者故C说错；D：核平”说过夸大中的色另题干并体中是台”故D法误；故本选B。12B【详】题查发中国色会义化文化信认和解。B根题描述《之魔闹》成主体现以方：统话的代改（维画特技术赋予生力推文输（外众动中国话创性展统文而单强化优性或多样该影的火爆启示们对华秀统文创性化创性发，予新生力与力，故B说正；A文具丰性样性“优的化”法错故A法错；C题未体文多性故C说不合；D：最途”法绝，推电产的质发展是好国事增强国化响的效途，故D法误；故本选B。13A【详】题查法国和德国结。A分题，“让”法律定“快走是德倡，者现治治相益，辅成故A合题意；B道规和律等要，不优；让人既要民觉也法律制束故B错误；C通严处机车礼让为可决题说法绝，大法的作故C说错；D行与辆能协商行则这规是由家定故D法错；故本选A。14．1)例主：青少心健教。原因当青年学习力人关等多问，理康题益突②少的健康系到个人长家幸和会稳③前校会对少心健教的重程和源入足。2解决学开专门心健课备专的理康②立全少心康预机，及时现干心问；加家合，关注子心健，造良的庭围会各提供更多心健服资，如理询线心健康动心。3收获感①强社会任和民识学会注会题高了析题解问的能③加深对主治认识体会自的见建可以过法道达④受参政生意义价，激发积参社治的热。【详（题查合你观和一个认最要最迫的会题为的议案请阐述选这议的因，于放试，之有即。（2本考针你案中问，给解方案合化议属开放试，之理可。（3本考通参次活，有么获感悟属开性题言之理可。15．1)眼的生；师关大谈等。2明确组配人工；定查象拟调查题确调结呈现式等。3老师要进生灵心理学生重学等待生提高业养用博识和诚爱心去领感学；等。学动老沟学会位老角度问与师时文礼对师些理宽容和关；等。4老师感您直的辛付和私爱您是成路的灯。【详（）题查活动计题属开性试，合意言有理可。（2本考为障需要好准，于放性题符题，之有即。（3本考建良师生系学和师留言，于放试符合意言有即。（4本考对师腑之，于放试，符题，之理可。16．1)论史》。2①定日读划每天定间进阅，逐养阅习。②好读记在过程记重内和人感，助深解记忆。3①备好沟能，能有地同和师交②备定书管知，够练用图管理系统进图的类借还操。4①持静不响人阅②护书规定阅归。【详（）题查同学推两国经书籍属开性题符合意言有即。（2本考写具行的读求属开性试，合意言有理可。（3本考图管应该备素，于放性题符题，之有即。（4本考去书读的意项属开性试，合意言有理可。171①过读与交往参有义社活动方获美的感②会受些感于将负情转为长助力我也以中得美的感验不成长。2)在感体己的情行来响境。②与人情感流们以递的情传递生的能。们在活不创美的情体，传情的过中断得的受，我的生命有量周的界也为们积情多一美。【详（）题查样体美情，以合教知进回。（2本考如传感正量可结教知识行答。18．1①主中范