2024学校复课疫情防控应急预案（20篇）

学校复课疫情防控应急预案（通用20篇）

学校复课疫情防控应急预案篇1

根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作

安全有序，特制订如下方案：

一、错时错峰开学

至一月—日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教

育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验

收合格后，于一月—日_月_日错时错峰开学报到。具体安排如下：

1、_月—日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到;

2、_月一日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新生

开学报到；

3、_月_日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年

级新生开学报到。

二、有序组织师生员工返校

各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高

风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检

测和隔离等措施;对在中高风险地区未能返怀的师生员工，要告知其遵

守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过

班主任与学生家长“一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许

前往中高风险地区。

三、扎实做好疫情防控

各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防

控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校

园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。精准掌握所有师生员工

假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监

测记录、健康码、行程卡（无手机学生由监护人提供），健康码为红黄码

或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防

控管理措施;有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出

具的排除新冠肺炎诊断证明返校。开学后，各地各校要毫不松懈、精准

精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。具体安

排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。

四、切实做好控辍保学

各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。开学前后，各地各校要

开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面

了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。

学校复课疫情防控应急预案篇2

为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全

省中小学（含市县属中职学校、幼儿园，下同）秋季如期开学，恢复正常

教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。

一、工作目标

在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持

“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压

实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、

疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一

校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实

施方案和具体措施，确保全省中小学学期恢复教育教学秩序。

二、重点任务

（一）科学研判开学时间

按照教育部要求，中高风险地区学校暂缓开学、学生暂缓返校，各

地要科学研判疫情形势，坚持把全省广大师生生命安全和身体健康放在

第一位，学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校;学

校各项防控措施落实不到位、没有落实“一院一校、一院多校”协作机

制的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。要确

保医院和学校联防联控，每所拟开学的学校，都要由一所属地医院进驻,

指导疫情防控工作，做好应急处置。按照“市定省批”的原则，各地开

学时间经当地疫情防控指挥部同意后报省教育系统疫情防控工作专班

审批，经审批后方可开学。尚未进行新生入学注册的地市，要抓紧利用

网络平台进行新生入学注册，确保秋季正常开学。

针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教

育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进

行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达

不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先

投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就

近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学,

恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育

厅备案。

（二）做好入学入校各项准备工作

1、科学制定开学方案。各地教育行政部门要在当地疫情防控指挥

部的领导下，认真履行疫情防控和秋季开学的主体责任，对照国家最新

疫情防控技术方案和我省有关要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜

制定本地开学返校工作方案，经当地疫情防控指挥部批准，并报省教育

系统疫情防控工作专班同意后实施。对不能正常开学的地市，要提前做

好网上教学方案，确保正常教育教学秩序，实现“停课不停学”。

2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指

南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开

展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面

排查。

3、错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康

状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的

要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。

原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。

4、精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育

行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班

级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知

识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对

入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措

施。

5、认真上好入学后“开学第一课二各地各校根据自身实际，充分

利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学费源,

针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦

“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的

典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成

城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。

6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师

生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年

级、班级做好心埋健康教育JL作。要构建起“家长、班级、年级、学校”

四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、

问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为

单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良

心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生

及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点

关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。

（三）提前做好网上教学筹备工作

1、提前开展教师网上教学培训。各地要于8月25日前，通过视频

会议形式，对拟参与网上授课和在线辅导的教师进行一次系统培训，指

导教师进一步掌握网络教学的技术要求和基本规律，熟练利用教学平台

和公共交流工具，科学开展教学组织、直播授课和在线辅导。要求同一

学校尽可能选用统一的直播教学和在线交流工具，减少家长和学生需安

装多个APP、上不同课反复切换APP的烦恼，

2、多种模式开展网上教学。一是搭建在线直播课堂。依托各地遴

选的.直播平台，组织本地学校开设直播课堂，进行线上授课。二是开

展在线点播教学。组织学生根据教学进度和本人需求，综合利用“国家

中小学网络云平台”、省基础教育资源公共服务平台和市县两级教育服

务平台优质资源在线自主学习。同时，针对高中阶段新老教材交替问题，

委托省内名校录制高中同步课程，提供给相关地市使用，并在省基础教

育资源平台提供访问端口。三是组织线上辅导答疑。各地各校组织在线

学习的同时，可利用微信群、QQ群、钉钉、腾讯会议等免费在线交流方

式，组织教师进行在线答疑辅导，跟踪学习成效。四是要建立线上班会、

线上家长会的工作机制，加强家校互动，引导家长做好学生管理和辅导,

科学、适度安排学生学习、生活和锻炼，保障学生身心健康。

学校复课疫情防控应急预案篇3

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内发

生、流行、蔓延和爆发，预防学校发生公共卫生事件，避免或减少对师

生的损害，为学生的健康提供保证，依据《中华人民共和国传染病防治

法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、晨午检

班级里保证经常具备几支体温计，供学生测量体温使用。晨午检时

间，班主任一定要亲自过问寻查，班级内有无因病缺席的同学，缺席的

同学一定要联系他的家长，弄清楚到底患的是什么病。学生在家是否有

发热、咳嗽、咽痛、头痛、肌肉酸痛等症状。观察询问每位同学的身体

状况，各班主任老师要尽早发现本班患病或疑似患病的学生，如果有学

生出现发热、腮腺肿大、出皮疹疱疹、咳嗽咳痰频繁、口和手出现疱疹

等症状，要及早向医务室报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

校医向学校领导、上级卫生行政部门和上级教育主管部门报告。有同学

感觉不舒服，出现发热、咳嗽、咽痛、出皮疹、出水痘、两腮疼痛肿大、

腹泻等传染病症状时，为其测量体温，如果同学出现发热（体温2

37.5℃）（^38℃）,要及早向医务室报告，校医重新为其测量体温，做

好登记，患病的学生要尽早隔离去医院治疗，彻底治愈后，持医院诊断

书才能返校。

晨午检时，班主任要把班级当时因病缺席和在校发热学生的情况尽

早报到医务室，早发现、早隔离，及早采取有效措施，才能把疫情控制

在最小范围，不至于大面积流行蔓延。

班主任老师对因病没来上学的同学要随时与之联系，追踪该学生的

患病情况，如患传染病或疑似传染病，要及早向医务室报告，返校时也

要持医院诊断证明。

医务室校医对每个在校发热离校的学生和因病缺席的学生都做好

登记。

由专人（专职校医）负责对传染病疫情、疑似传染病疫情、学生因病

缺勤等健康信息的进行收集、汇总与报告，定期对学生的出勤、健康情

况进行巡查、知道学生的晨检工作。发现学生有传染病早期症状（如发

热、皮疹、腹泻等），应当及时告知学校疫情报告责任人，疫情报告责

任人要进行进一步排查。建立学生晨检、因病缺勤病因追查及登记制度。

对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的原因，如有怀

疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，

应及时追查学生的患本能感情况和可能的'原因，做好登记，以做到对

传染病病人的早发现。

一旦发现传染病疫情等突发公共卫生事件，学校疫情报告人应立即

向学校领导报告，并以最快捷的通讯方式（旦话、传真），向属地疾病预

防控制中心报告，同时向上级教育主管部门报告，漏报、谎报、瞒报、

缓报的，将追究法律责任。

二、疫情报告

由专人（专职校医）负责对传染病疫情、疑似传染病疫情进行报告。

学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发生传染病病人或疑似传染病病

人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构和上级教育行政主管部

门报告。

1、疫情报告人在发现甲类传染病和乙类传染病中的“传染性非典

型肺炎”、“人感染高致病性禽流感”、“肺炭疽”的病人、病原携带者和

疑似传染病病人时，城镇于2小时内，以最快的通讯方式向上级有关部

门报告。

2、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病

病人时，城镇与6小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

3、疫情报告人在发现丙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病

病人时，城镇与24小时内，以最快的通讯方式向上级有关部门报告。

学校疫情报告人在发现传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人

时，不得隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染

病传播流行，将依法追究法律责任。

当学校发生传染病暴发流行事件时，采取下列相应措施：

1、报告：立即以最快的通讯方式向学校领导、上级教育主管部门

和所在地卫生行政部门报告，说明发生传染病暴发流行的单位名称、地

址、时间、人数等内容，不得隐瞒、拖延、阻挠、慌报、不报。

2、立即停止学校群聚活动。

3、隔离：在上级各部门未到达之前，尽可能将患传染病者隔离。

4、打120电话，积极协助医疗卫生机构救治患者。

5、协助教育、卫生主管部门做好疫情信息的收集、报告、人员的

分散隔离，向师生宣传传染病防治的相关知识，消除师生恐惧心理。

6、消毒：通知学生把教室和宿舍的门窗经常打开通风，使空气经

常保持流通。室内通风，使空气流通是最好的消毒方式，加强教室、办

公室、宿舍、活动场地等室内的通风换气，经常保持室内空气清新，降

低室内空气中病毒的浓度。

学校配备各类必需的卫生器材和消毒药械，各办公室、教室要配备

洗手液、喷雾器，水龙头处要放置杀菌肥皂，进一步改善师生在校的卫

生状况。

由学校专人负责做好消毒工作，或班级学生进行消毒，做到定期消

毒，学校将配好浓度的含氯消毒剂（如过氧乙酸或84消毒液），学生随

时领取消毒液，对教室、走廊、门把手、宿舍、食堂、厕所、办公室的

空间、地面、物品等进行喷雾消毒。

三、病愈返校规定

痊愈返校时必须持有关医院病愈诊断证明，先到学校医务室，交诊

断证明，测量体温，体温正常后才能回班级。对发热同学返校的要求：

按照市政府、市疾控规定，发热超过38度（含38度）的同学，自发热之

日起7天后（第八天）才能返回医务室测体温、登记，（交诊断证明），最

后才能回班，请班主任老师把住关。

四、流行期间如有必要，在上级教育主管部门批准的情况下由卫生

行政部门进行疫苗接种。

学校复课疫情防控应急预案篇4

根据《突发公共卫生事件应急条例》、《中小学学校新型冠状病毒感

染的肺炎防控指南》、《—省教育厅关于印发〈全省教育系统防控新型冠

状病毒感染的肺炎疫情应急预案〉》、《—市教育局关于做好新型冠状病

毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》等法律法规、文件和上级要求,

制订本预案。

一、工作目标

有效预防、及时控制和妥善处埋学校突发新型冠状病毒肺炎事件或

疑似病例事件，确保学校师生员工的健康与安全，保证正常的教育教学

和生活秩序，维护学校和社会稳定。

二、工作原则

坚持统一领导、快速反应、分级负责、预防为主的工作原则，做到

“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安

全和学校教育教学秩序稳定。

三、工作体系

学校成立由主要领导负责的新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导

小组，下设七个专项职能组，全面负责学校防疫工作，设置防控指导组

专门负责应急处置工作，完善联防联控应急网络，建立完善的内部应急

处置机制。

四、信息报送流程

发现人第一时间上报学校防控领导小组办公室（电话：_）;通知防

控指导组和护理中心进入应急处置流程;确认情况拨打120急救电话和

上报。

五、应急处置流程

可疑情况者：发现发热并伴有干咳、气促、乏力、腹泻、结膜充血

等症状的为可疑情况者。

发现途径：师生入校、每天体温检测、自报和他人发现等发现途径。

（一）现场处置流程

1、校内发现发热人员

发现有可疑情况的师生，发现人立即向学校疫情处置工作领导小组

办公室报告，第一时间督促其佩戴口罩，领导小组办公室通知防控指导

组立即安排发热人员到学校临时隔离室，由护埋中心对具进行复测，再

次确认体温和症状（体育课或体育活动后学生会出现体温变化，对可疑

情况者注意询问，如是此类情况，待学生身体恢复常态后进行重测）。

2、校门口发现发热人员

严禁发热人员进入校区，第一时间督促其佩戴口罩，留存发热人员

身份信息、联系电话，立即报告疫情处置工作领导小组办公室。如为我

校师生立即安排发热人员到学校临时隔离室，由护理中心对其进行复

测，再次确认体温和症状。

（二）送医上报。护理中心根据前期摸排《—学校师生健康备档卡》

信息，结合现场复测和核实情况，做出如下处置：

1、对有疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例、接

触者的接触史者，立即拨打120急救电话，由救护车送定点医院就诊。

2、无疫情重点地区旅居史、途经史或无与确诊、疑似病例、接触

者的接触史者，联系家长送医院发热门诊，若家长短时间不能到校，学

校派护理中心人员陪同送医。教职工（含校内托管人员）出现上述情况建

议由家属陪同或自行前往。第一时间将相关情况报告疾控中心、卫健委

和教育局。

K、应急启动

当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例，学校立即启动以下工

作:

1、积极配合。按照市疫情防控指挥部、卫健委和疾控部门的要求,

防控指导组协助卫健委、疾控中心做好流行病学调查，确定密切接触者

范围，实施集中隔离医学观察等各项工作。疫情报告人按规定上报信息,

同时通知学校所在地社区、师生居住社区等。

2、调整教学。出现上述患者的班级，教学工作组要根据实际立即

启动教学防控工作应急预案，根据实际调整教学活动，避免与其他师生

继续交叉传染。

3、通风消毒。防控指导组要在疾控中心的指导下，对隔离室及可

疑症状者活动过的场所进行终末消毒。

4、宣传引导。宣传舆情组、家校沟通组及时向师生和家长通农情

况，加强心理疏导，回应社会关切。

5、后续措施。如果可疑症状者经定点医疗机构排除为非疑似病例,

则由其家人接回居家隔离，满足《—学校复课证明查验制度》的复课(复

工)标准后方可回校。

七、有关防控指南

1、离校就诊指引

(1)前往医院路上，应该根据病情佩戴医用外科口罩或医用防护口

罩。

(2)有条件的情况下，应避免乘坐公共交通工具前往医院，乘车路

上需打开车窗。

(3)时刻佩戴口罩，随时保持手卫生。在路上和医院时，尽可能远

离其他人(至少1米)。

(4)如路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂或过氧乙酸消

毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒。

2、居家隔离医学观察注意事项

(1)居家隔离医学观察的人员每天早晚测体温各1次，并记录在册;

若出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛等症状，应立即向班主任或学校

疫情报告人报告，并佩戴医用外科口罩或医用防护口罩;学校立即向属

地疾控部门报告，配合做好排查和后续相关工作。

(2)居家医学观察期间，尽量开窗通风，不能自然通风的用排气扇

等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量避免近距离接触(至少间隔1

米以上距离)，有条件的独居一室，最好处于居家位置的下风向。日常

佩戴一次性使用医用口罩;注意手部卫生；咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或

肘部衣服遮掩口鼻；接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗

手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、口

罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用有效氯浓度为

500-1OOOmg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润，然后孔紧塑料

袋口。生活用品专人专用，单独洗涤消毒处理。

3、返校管理事项

(1)患病师生病愈且隔离期满后，应先到二级以上公立医院开具痊

愈证明，复课(复工)前将医院病愈证明照片发给护理中心登记，经疫情

处置工作领导小组复核确认后，方可复课(复工)。

(2)凡是病愈或隔离期满无症状人员返校，可安排在上午(下午)第

一节课上课后从专门通道入校，由护理中心核查病愈证明、解除医学观

察证明等。

(3)对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员，凡出现呼吸道症状、

发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者，应待症状消失后、身体

痊愈后方可返校（发热患者需症状消失48小时后方可返校，呕吐腹泻患

者需症状消失72小时后方可返校）。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽

症状的，需有医院提供的医学证明。

八、附则

本预案自印发之日起实施。未尽事宜，由学校疫情处置工作领导小

组负责解释。

附件疫情防控应急处置通讯录

—学校疫情处置工作领导小组

20__年11月18日

学校复课疫情防控应急预案篇5

为认真贯彻落实省委省政府、省教育厅决策部署，认真做好一年我

校教职工暑期和秋季开学疫情防控工作，保障全体教职工生命健康和校

园安全稳定，根据上级有关文件精神和校党委的工作部署，结合学校实

际，制订本方案。

一、增强疫情防控意识

1.增强疫情防控意识。各单位（部门）要保持清醒头脑，切实提高政

治站位，增强防控意识，充分认识当前疫情形势的复杂性、严峻性和长

期性，克服松懈心态、麻痹思想，坚决杜绝一切可能导致疫情反弹的现

象发生。

2.落实疫情防控责任。各单位（部门）主要负责人是本单位疫情防控

第一责任人，必须在岗在位，贯彻落实疫情防控机制，及时掌握疫情和

开学动态、及时发声指导、及时采取行动，把防控措施抓实抓细抓到位。

3.推进疫苗接种工作。各单位（部门）要加强疫苗接种的宣传引导力

度。提醒并督促符合条件的尚未进行新冠疫苗接种的教职工，按照“应

接尽接”的原则，主动配合卫生健康部门、疾控机构，就近就地尽快完

成新冠病毒疫苗接种，力争在8月底前完成。

二、加强教职工动态管理

1.持续贯彻落实“日报告”、“零报告”制度。各单位（部门）要认真

督促教耿工每天下午15:00前登陆健康系统填报个人动态，不得瞒报、

虚报。各单位（部门）须指定专人负责本单位（部门）填报情况和信息管

理，做到提醒及时、督促到位。

2,坚持“一人一档，动态管理”原则。各单位（部门）要做到动态精

准，分类掌握每一位教职工的行程轨迹和健康状况，做到底数清、情况

明。

3.实时更新信息。教职工务必如实汇报个人动态，各单位（部门）须

指定专人每天负责教职工信息汇总并及时报送人事处。凡出现瞒报、虚

报、漏报和迟报等现象的，将倒查追责，视情节给予相应处理，造成严

重后果的须承担法律责任。

4•实时关注中高风险地区。全体教职工非必要不出省，不得前往中

高风险地区和国（境）外。各单位（部门）要实时关注中高风险地区、中高

风险地区所在城市、疫情关注地区等的信息动态。相关教职工应主动向

学校、所在社区（村居）及时报备，接受所在社区的健康监测和规定措施。

三、做好开学准备

L提前14天返榕。根据学校暑假工作安排，各单位（部门）应及时

通知全体教职工须在开学报到前14天返榕，做好开学准备工作。已经

返榕教职工，非必要不再离榕，严格离榕审批制度。凡跨省流动的教职

工，返榕后严格落实医学观察和核酸检测要求。

2.完成教职工进校信息审核工作。凡出现位置、身体状况等变化的

教职工，进校须重新填写“返校教职工信息登记表”，由部门审核。

3.全面摸排返榕教职工返回地风险等级。各单位（部门）应指派专

人，登陆中华人民共和国中央人民政府疫情风险等级查询官网全面摸排

从福州市外返回教职工返回地风险等级，凡从被列入中高风险地区返回

的教职工，须重点跟踪，并报人事处。

四、加强进校防控管理

1.所有从省外高风险地区或境外返回的教职工，按照中央和省市疫

情防控有关文件规定，严格实施集中医学观察14天后继续实施居家医

学观察7天。解除集中隔离后，继续实施居家医学观察的第7天再进行

一次核酸检测，核酸检测为阴性的方可申请进校。以上所有费用均由个

人承担。

2.根据上级防控相关规定，所有从中风险地区返回的教职工，严格

实施居家医学观察14天，在居家医学观察期间的第1天、第14天各进

行一次核酸检测，均为阴性方可申请进校，以上费用均由个人承担。

3.所有从省外低风险地区返回的教职工，返闽后即进行一次核酸检

测，检测结果为阴性的方可申请进校，费用由个人承担。

4.教职工返校须提供“八闽健康码”并填写“返校教职工信息登记

表”，经所在单位（部门）负责人审核。学校实行相对封闭式管理，特殊

情况需在“登记表”其他事项报告中备注。

5.食堂、物业、保安及建筑工地等非本校教职工的进校上班分别由

后勤处、保卫处、基建处等相关职能部门负责，应按本校教职工的进校

要求严格进行审核管理。重点人员信息及时上报人事处。

五、落实返校后常态化工作

L教职工进入校园，须每天进行两次体温检测。上午上班由学校门

卫负责体温检测；下午上班由各二级单位安排专门人员负责教职工体温

检测。出现异常情况，及时上报。

2.教职工应做好个人防护工作，不带病上班，注意个人卫生防护，

日常佩戴口罩，尽量减少不必要的外出，避免去人群聚集尤其是空气流

动性差的场所。要认真学习《福建工程学院新型冠状病毒肺炎防控工作

手册》，正确认识新型冠状病毒感染的肺炎，认真领会防护知识，理高

自我防控意识和防控能力，做好自身防护工作。

3•减少教职员工聚集和集体活动。合理安排办公场地，控制人流规

模和密度，不举办聚集性活动，尽量减少在校教职员工流动。减少召开

会议，确实需要组织召开的会议，应缩短时间、控制规模，保持会改室

空气流动，建议召开视频或电话会议。

4.保持办公场所通风换气和卫生环境整洁。各单位（部门）应提醒教

职工保持办公场所通风换气，减少空调使用。同时，要保持办公场所环

境卫生，对公共区域、公共物品应指定专人负责定期消毒，尤其是电梯

按钮、门把手等频繁接触部位应适当增加消毒次数。

六、加强宣传和思想工作

1.各单位（部门）及时开展疫情防控宣传教育。疫情防控需全面提

级，通过网站、微博、微信和工作群等网络平台，多渠道、多形式教育

引导教职工提高自我防护意识，把最新疫情特点、防控知识、防控措施

和和防控要求传达到位，教育引导广大教职工不松懈不大意，自觉履行

社会责任，严格遵守属地疫情防控相关规定，支持配合防疫工作。

2•各单位（部门）要加强人文关怀。针对德尔塔病毒传播距离短、非

接触传播、传播能力强的特点，关心和爱护所属教职工，提醒教职工返

程途中做好个人防护工作等。对重点人群要加强各项服务保障工作，做

好心理指导疏导。

3.各单位（部门）抓好疫情防控网络信息安全，教育引导广大教职工

加强客观辨识繁杂网络舆情的本领，不造谣、不信谣、不传谣。

七、完善应急预案

各单位（部门）要坚持常态化疫情防控与应急处置相结合，根据疫情

形势动态修订防控方案，进一步完善应急处置预案，加强值班值守，确

保出现问题早发现、早报告、早处置。重点岗位必须安排人员在岗，能

及时响应应急处置。

L严格实行“人盯人”制度，如教职员工在校内如出现发热、干咳、

乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即向学校办公室和医务

室报告，按规定去定点医院就医。

2.教职员工在校外如出现新冠肺炎疑似病例或体温等异常症状，应

当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者

的管理。同时向所在单位（部门）负责人报告。

3.对共同生活、学习的一般接触者要进行风险告知，如出现发热、

干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

4.专人负责与接受隔离的教职员工进行联系，掌握其健康状况。

各单位（部门）要落实主体责任，强化效能监督问责。全体教职工应

严格遵守疫情防控有关规定，凡未遵守将按照违反工作纪律处理。

学校复课疫情防控应急预案篇6

一、改善环境，洁净校园

（一）校园环境综合整治。

返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政

楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及

消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫

生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆

放或囤积垃圾。

（二）保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作,

化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做

准备，避免下水管网淤积不畅通。

（三）保持校园环境卫生

1.每天全面清扫与重点清扫相结合，做到校园无死角，卫生全覆盖,

保持校园全天清洁、卫生、美观

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒（含教室），并有记录。

3•定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

二、通风消毒，严格规范

（一）消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书

馆以及其他各楼宇。

（二）消毒通风周期：公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以

复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每

7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

（三）消毒具体要求

L消毒范围：室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。（如果同学

有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。）

2.所将参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己

和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两

人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔

细认真，喷洒到位。

九工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥

到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

（四）消毒通风管理的具体要求

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都耍有详细记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果

公布存档。

学校复课疫情防控应急预案篇7

一、指导思想与目标任务

境外疫情持续爆发流行，近期国内散发病例频发高发。加之临近春

节，大量的.务工人员将回流返乡，各学校学生寒假放假回家，新一轮

人员流动高峰和春运高峰即将到来，当前面临的疫情防控形势异常严

峻，全体教职工要清醒认识严峻形势，

二、放假时间安排

教学工作结束时间：本学期教学工作—年1月25日结束，各班级应

在1月27日上午11：00前完成学生成绩上网、登录、打印及存档工作。

学生放假时间：—年1月25日至2月26日。2月27日（正月十六）

报到注册，3月1日正式上课。

教职JL放假时间：一年1月27日至2月23日，2月24日正式上班

（2月26日元宵节正常休息）。

三、重点工作安排

（一）开展一次安全教育

各班级应在学生离校前用通俗易懂语言对全体幼儿进行一次安全

教育（含防疫、消防、交通、防溺水、心理健康等方面），教育学生树牢

风险防范意识，减少寒假春节期间走亲访友活动，提倡网络拜年，减少

个人家庭聚集，尽量不前往人员密集场所尤其是前往中高风险区，防止

出现人身财产安全事故，确保学生安全度过寒假。

利用班级微信群组织一次安全教育家长会，家长会材料见附件。

（二）确定沟通联络方式

放假当天，各班要准确收集所有幼儿家长联系方式、居住地及假期

出行安排。全园师生（幼儿家长）与学校保持通畅联系，积极配合学校工

作，如实报告位置信息和健康状况，坚决避免出现瞒报、漏报现象。如

发现疑似症状，在及时就医的同时，应及时如实向学校报告个人情况，

自觉服从学校关于疫情防控工作的有关耍求。

（三）践行就在健康过节

全体师生（幼儿家长）不得前往疫情中高风险地区和境外，寒假期间

减少不必要出行，严格遵守居住地疫情防控规定，不跨省域长途旅行。

全体教职工带头践行健康生活方式，避免人员聚集。倡导简约、健康生

活方式，家庭聚餐控制在10人以内，不大办酒席，不举办、不参与大

型聚集性活动，不去通风不良的场所。

如确需出行，合理安排出行，错峰出行，务必了解目的地疫情形势,

并做好个人防护。师生员工出行前履行规定的请假审批手续。

（四）落实疫情报告制度

持续做好常态化疫情防控工作，执行“日报告零报告”制度，坚持

“非必要不出市”原则尽量减少外出，避免聚集，做好个人防护，严格

落实请销假和外出报告制度。师生（幼儿家长）要主动履行向社区（村

组）、单位报告境外、国内中高风险区旅居史义务，配合相关机构做好

排查、集中隔离或居家健康监测、核酸检测等工作传播抗疫的正能量。

确需出国或出省出市的，须向班主任老师报告，班主任向学校疫情防控

领导小组报告，按权限审批。

学校复课疫情防控应急预案篇8

一、班会背景

当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候，一场突如真来的疫情席

卷中国，给全国带来了严峻的考验。疫情当前，举国同心。在这场没有

硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的纲铁

长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动

地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为

一名学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，

成为国家的有用之才！

二、班会主题

《科学防疫珍爱生命》

三、活动目的

1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护

2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学

生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读

书。

3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激

发学习英雄好榜样的热情。

4、知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保护好自己，

维护好集体。

四、活动准备

春节空城照片、致敬逆行者背影视频、武汉24小时视频、同学们

停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品、开学后如何做好

防范的ppto

五、实施过程

（一）情境导入，与众不同的20一年。

同学们!一场突如其来的“新冠病毒”让20一年本应喜庆热闹的春

节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活,

商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个令人担忧的春节，

这又是一个令人感动的春节。

视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频，志愿者们为疫

区捐款捐物的视频，建筑工人们、军人们没日没夜的建造火神山医院的

视频。

请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗？

老师总结：“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在

停课不停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一

个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护

人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重，每一位

伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中

国的企业和友邦都让我们感激。

在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策

的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲;我们也再一次的看

到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震

撼。伟大的祖国是我们坚实的后盾，我为我是中国人二感到骄傲。

（二）致敬英雄绽放生命

导入：请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多白衣天使在

为国人筑起一道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”

的少数中国人，为什么他们具备这样的能力？作为小学生的该如何为祖

国、为人民贡献自己的力量？

教师引导学生用知识给自己的人生打底，用扎实的基础知识让自己

的生命更加厚重。

教师小结：在全民抗“疫”中，“疫”无反顾奔赴战场的一线医护

人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的责任担当，

也是他们生命价值的体现。

学校复课疫情防控应急预案篇9

为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《—学

校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业

辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理

健康发展。

一、指导思想

为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级教育主管部

门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健

康放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工

作有序开展。

二、组织保障

成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进行疫情应

对的部署与规划，开展心理干预指导工作，

组长：______

副组长：

组员：______

领导小组主要职责：

1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策

处理；

2.参加上级相关工作会议并做好落实；

3.执行学校疫情防控相关工作；

4.监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。

三、工作目标

通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加强师生关于

病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫折应对能力和情绪调节

能力，做好疫情工作的相关预防。

通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理疏导，采

用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。

四、工作目标人群

服务对象为全体师生。

将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关

注与干预的对象。

五、具体实施

（一）预防教育

利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣

传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，

做好心理调适，提高心理健康水平。

班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制

度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并

向专（兼）职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时

向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。

（二）健康测评

采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，

对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选

出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。

（三）心理辅导

开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务，服务方式为:

1.为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。

2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需情绪疏导和心

理支持的师生提供服务。

学校复课疫情防控应急预案篇10

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染

病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发

的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，特重新修订和完善学

校传染病防控工作的应急预案：

一、指导思想：

按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的

要求，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工

作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，

认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速

反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,

保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学

校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即

采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓

延。

2、依法管理，落实责任制

在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防

控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策

领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督

促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。

根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性

疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及

时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预

防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取

层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣

除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

3、分级控制、快速反应

根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。

按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组

织领导体系和工作方案。

建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”

的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制

1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病

防控工作做为学校工生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人

力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主

管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到

人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和

职责分工如下：

组长：王瑛琨校长。（全面负责学校传染性疾病的防控工作）

副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作。

组员：工会主席何萍。（负责全校的教职工的思想政治工作）

（教职工预防监测组负责人）负责全校教职工的防控工作的监测。

马桂双（学生预防监测组负责人）负责全校学生的防控工作的监测

及宣传工作。

吕桂红：负责学校的防控工作的信息上传下达，发现疑似疫情及时

上报区防疫中心和区教委。具体负责全校信息监测及防病宣传工作、消

毒工作。

吕长明：（后勤保障、消毒处置组负责人）负责全校防控工作的物质

保障工作。

四、将传染病管理工作制度化、规范化

1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，

采取必要的防控措施，做好相关工作记录。

2、信息报送制度

建立信息报送系统，保证日常信息畅通，明确责任部门和责任人，

信息报送责任人要备有有效联系方式，其工作电话、手机、家庭电话等

要打印成册，分发上报，保证日常工作信息和疫情发生时联络畅通，要

求上报程序清楚明确、责任到人并绘制传染病疫情报告流程图，在医务

室显著位置张贴。

学校出现疫情上报流程

⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假

期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向

小组长报告。

⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报

告。

⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核

实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接

向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的、危重的）。

⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管

校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心；如学生传染

病超过5例，同时报给地段保健医。

五、建立学校传染病登记和复课检诊制度

1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情

况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患

传染病的学生病愈且隔离期满时.，必须由学校所属地段保健科开具复课

证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具同班复课证明，方可进班复

课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

六、认真落党课

1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤

情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信

息每日上报给校医室。

2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表工

发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行

疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

七、落实《传染病消毒隔离制度》和《重要场所的消毒制度》

1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、

走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒,

特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行

彻底消毒。

八、做好学生的免疫接种管理工作

1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接

种工作。

2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫

苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并

记录存档。

九、加强宣传工作

1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，

提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随

地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病

知识，以取得家长的配合和支持。

要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。

学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，

从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体

环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系

统、快速、到位，同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人,

狠抓落实，不留死角。

此应急预案自下发之日起开始执行。

学校复课疫情防控应急预案篇11

根据《大连市教育局：推迟开学，取消召集日，暂停校园场地开放》

通知要求，为更好的全面贯彻落实《教育部关于202—年春季学期延期

开学的通知》、《辽宁省教育厅关于推迟大中小学校、幼儿园开学的通

知》、《大连市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部令第1号》指示

精神，全力遏制疫情蔓延，确保师生健康，辽宁师范大学附属高新区实

验学校着力做好疫情防控工作。

一、防控领导小组

组长：______、副组长：______、

第一时间掌握上级防控要求，全面指挥学校防控工作

（一）应急救援蛆：组长：、

组员：、、、、、

职责：学生返校后一旦出现疫情，立即进行上报、联系家长、隔离、

消毒、送医等。周芳（校医）了解学生假日外出信息，及时汇总汇报给学

校，留好档案，做好力所能及的指导和开学后的跟踪工作。

（二）后勤保障组：组长：、

组员：、（物业经理）、、、、、

职责：负责事前、事中、事后的物资、资金保障和善后处理等工作。

把好学校入口关，学校假期停止场地对外开放、严禁外来人员入校、

停止校队训练、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室内通风、

开学严格控制家长入校、家长接送孩子的预防工作

（三）宣传报告组：组长：、

组员：、、各班主任

及时传达上级和学校各项防控举措和相关指令，向学生、家长提出

学校防控要求、建议、指导防控方面的权威信息，安排合适的假日活动,

进行合适的防控宣传。

（四）教学秩序维护组：组长：______、______、

组员：教务处全体成员、各学科教师

对学生的假期以及延长假期在学习方面提出调整要求，提高学生的

自学规划性和学习效果，为下阶段学习做好保证。开学根据具体情况调

整教学进度、方法保证学习效果。

各组：严格执行学校防控规定，及时接收、传达学校要求，保证个

人、班级、学校信息畅通，做好相关记录、上报、跟踪、留存，全力协

作，做好疫情防控工作。

二、防控措施

1、学校立即成立新型冠状病毒感染的肺炎应急工作领导小组，形

成防控预案，各小蛆明确职责，按要求进行防控工作，如有疑似病例，

指导小组人员立即上报、按照休假在家还是入校具体情况第一时间处

理。

2、各位值班老师按时到岗，认真填写值班记录，值班期间不接待

外来人员，到校值班路上要做好防护。

3、没外出的教职员工不要外出，己外出的向郭主席报告地点及返

回时间，有发热现象第一时间报告郭主席。

4、全体班主任要通过信息平台做好家长学生的防护宣传并通知没

有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有异常第一时间报告老师，班

主任向政教处报告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及时报告政教处。

5、安全部门及物业把好学校入口关，学校假期停止场地对外开放、

严禁外来人员入校、停止校队训练、按要求做好教室、校舍消毒、公共

器材消毒、室内通风、开学严格控制家长入校，外来人员入校的检查，

家长接送孩子的预防等工作。

6、开学后，立即启动一日二检和因病缺勤追踪制度，做好登记记

录。晨午检覆盖到每个学生和老师。做到早发现、早报告、早隔离、早

诊断、早治疗。做好“四勤”、“四不”、"一报告:即：勤洗手脸、勤

通风、勤晒衣被、勒锻炼;远离人多密闭场所，不随地吐痰、不吃不洁

净食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰杀市场；发现传染病可疑情况立

即上报。

7、严格防控集体集会，根据情况确定开学典礼、升旗仪式等集中

形式。

8、改善环境卫生。加强清洁和消毒，保证教室、图书馆、食堂、

厕所和公共区域的通风与清洁。

9、加强阳光体育活动。增强体质，加强室外体育活动，保证师生

身体健康。

0、加强宣传教育，利用学校广播、微信平台、班级群等宣传权威

防控常识和要求，做好防控工作。

三、学习充电

1、假期作业。按计划完成假期各项作业，做好查缺补漏，把自己

的弱势学科补一补。

2、学习材料。任课教师将学习材料发送给学生，包括学习建议、

复习资料'探究性学习的小课题，学生完成之后再提交回来，保持学校

和学生之间的联动。

3、线上教学。如果延迟开学，马上启动线上教学。利用微信、QQ

等进行线上教学：周一到周五（初中）语数外物化每天一小时线上教学答

疑。政史地生一周两次，每次一小时线上教学答疑。（小学）每天语数英

合计1小时对学生进行授课，学生自主学习辅以教师检查辅导和作业指

导保证效果。

4、网上教研。同学年同学科教师做好网上教研，制定教学计划，

确定教学内容和教学方式，做到资源共享。

5、健康体育。完成学校布置的体育健康作业，在家加强体能训练。

各班级学生个人将每天体育锻炼视频上传给各小组长，小组长统计后上

报给班主任，班主任再将本班级的体育锻炼情况上传到班主任微信群。

体育组查看班主任群各班上报情况，根据需要进行进一步的指导。（组

长徐斯丹，负责七八年级；罗允清负责六年级、九年级;孙昊负责三、四、

五年级;解君负责一、二年级。）

6、广泛阅读。按照学校一至九年级的名著阅读要求、好书阅读要

求进行自主阅读和亲子阅读活动，根据不同年段进行好词好句积累等。

四、充实自我（假日活动调整）

1、观看优秀影视作品

优秀影视作品推荐：《帝企鹅日记》、《阿甘正传》、《哪吒》、《战狼2》

（作文：优秀影视作品观后感（开学每班2篇）

2、好习惯我养成

一-四年级：“我是生活小能手”活动，每日一次叠被子（一年级负

责报道）每次洗手30秒洗手的秘密（二年级负责报道）、每周一次大扫除

（三年级负责报道）；一次帮厨（四年级负责报道）。（每一项活动一至四年

级都参与）

五-九年级：我了解的冠状病毒知识、怎样打好防疫战场没

有硝烟的战斗（知识、冷静、团结、胜利）以家庭访谈和作文形式呈现。

（开学每班2篇优秀作品电子版）

3、优秀作品我能行

一幅画（一至四年级提倡：蜡笔画；五六年级：彩铅画；七八年级：

素描画；国画：建议进行资料查找，系统的了解，可以呈现一幅成品或

者展现学习的过程）一张手抄报、一幅毛笔字、一幅硬笔字、一件科技

手工作品（欢迎有说明、有制作过程图文的投稿）

4、家长征稿：

我们的假日“宅生活”积极向上的“宅感悟”、“宅活动”（有创意、

有意义、体现响应国家和学校号召，积极引导孩子，做一个冷静、平静

对待困难的人）

—学校

202—年1月29日

学校复课疫情防控应急预案篇12

为了有效预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情事件的危害，保障我校

全体师生的身体健康与生命安全，根据—为切实做好我校疫情防控工

作，确保师生生命安全和身体健康，特制定本方案。

一工作原则

1、预防为主，增强防护意识。宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎

防治知识，增强全校师生的自我防护意识，提高学校公共卫生水平，落

实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控

制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，落实责任制。成立一把手负责的学校防控领导小组,

全面负责学校防控工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分

解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控的各项措施，对师

生进行宣传教育。认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传

染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。

3、分级控制，快速反应。建立预警和快速反应的有效工作机制，

保证人力、物力、财力的配备。一旦出现疫情，快速反应，及时准确处

置。

二组织机构

_新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组

三任务分工

四工作职责

1.密切配合上级有关部门组织制定疫情防控措施，及时收集报告疫

情信息。

2.配合公安部门密切关注教育系统疫情动态，协助实施对病人和密

切接触者的隔离等应急、强制处理措施，依法协助突发事件的调查处置。

3.做好防控新型冠状病毒感染肺炎的宣传教育和舆论引导工作，消

除广大师生和家长的恐慌心理。

4.制定传染病防控应急预案，确保传染病疑似病例早发现、早诊断、

早报告、早隔离、早治疗。

五工作要求

（一）严防严控，扎实开展疫情防控工作

1.从即日起，启动宜兴市教育系统公共卫生类突发事件应急预案。

实行进出校园严格管控制度，禁止无关人员进出校门。

2•严格落实值班值守制度，校级领导时刻处于待命状态，手机确保

24小时开机畅通;每天值班人员手机确保24小时开机畅通，随时待命;

值班人员加强食堂、公共卫生区域的巡查工作并做好巡查记录。

3.开学前一周，对办公室、教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、

活动室、厕所等重点区域进行全面消毒，洗手间必须配备肥皂或洗手液;

卫生室储备必备的药品、足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗

手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计等物资。

4.自报到之日起至疫情解除前每日须严格实施晨检和入校体温检

测。

5.外地籍教师及学生，请在开学前一个星期回宜兴，确认没有相应

症状之后，方可入校教学、上课;来自—的外来务工子女须在我市居住

地居家观察14天后方可入学，在此期间由任课教师布置学习任务并进

行网上批阅辅导。

6•严格执行《学校突发公共卫生事件报告制度》，以防控新型冠状

病毒感染的肺炎等传染病为重点，做好学生因病缺勤病因追查与登记等

工作。各班班主任每日要通过微信或QQ群，动态了解学生在家健康状

况，如有发热、咳嗽、呼吸道感染症状，及时报告校长，—德艺科;对

有发热症状的学生，须治愈后方可入学。

7.各班要督促日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创

造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

8.再次重申我市禁止在职教师有偿补课的规定，在疫情防控期间所

有教师也不得开展面对面友情辅导。

（二）家校联系，夯实疫情防控宣传工作

1.20_年1月14日以后，家中如有从—来_、去过—以及途经

—来—的人员，应当主动到社居委进行登记，并进行体温检测。未发热

的