《广告设计与制作》课程标准

《广告设计与制作》课程标准课程代码：090304课程类别：专业技能课学分/学时：10/180适用专业：计算机平面设计适用年级：高二制订人：审订人：

《广告设计与制作》课程标准制订课程标准的依据本课程标准依据《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》和《剑阁职中计算机平面设计专业人才培养方案》制订。二、课程的性质《广告设计与制作》课程是计算机平面设计专业人才培养方案中技术平台课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门必修课。三、本课程与其它课程的关系序号前期课程名称为本课程支撑的主要知识、能力和素质1素描掌握手绘操作技能，能表现自己的设计创意。2图形处理CorelDRAW具备计算机基本应用能力,图形处理能力。序号后续课程名称为后续课程支撑的主要知识、能力和素质1图像处理（Photoshop）熟练掌握软件的操作，能对图像进行处理设计。2数字影音编辑与合成掌握画面处理的能力，能对设计进行直观表现。对项目综合设计与制作的能力。3顶岗实习提供对常规广告的设计能力。四、课程的教学目标（以机械加工技术专业《钳工实训》为例）知识目标1.熟悉平面广告设计的特点、要素和基本原则等知识。2.掌握各类广告设计与制作的一般流程。3.能够熟练地根据设计对象的不同选择使用相应的软件进行广告设计制作。能力目标1.具有良好的革新创造能力以及岗位适应能力。2.具有良好的获得与利用信息能力以及独立学习推广新知识、新技术的能力。3.具有良好的分析判断与决策能力以及解决实际问题的能力。素质目标（融入课程思政内容）1．具有良好的人际交流和沟通能力。2．具有良好的团队合作精神、集体工作能力、交往合作能力、批评与自我批评能力。3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识，养成规范化操作的职业习惯，提升综合素质。4.培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德。五、课程的教学内容与建议学时(180学时)序号项目名称学时教学形式备注1平面广告设计与制作概述30理论型1、教学做一体化2、理论结合实训项目进行2标志设计30实训型3海报设计30实训型4DM广告30实训型5产品包装设计30实训型6VI系统设计30实训型六、课程教学设计指导框架章节(项目)名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境说明考核评价平面广告设计与制作概述1.正确理解平面广告设计的相关概念2熟悉平面广告设计的一般流程。3.能够根据设计对象的不同选择使用相应的广告设计制作软件。1.初步了解平面广告设计的定义及特征。530教学方法：讲授法、演示法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）2.理解平面广告设计的表现手法、基本要求、色彩运用。103.理解平面广告设计常用软件的各自特点和功能。熟Photoshop、Illustrator、CorelDraw等软件的操作界面。15项目一标志设计1.能根据不同的设计对象进行标志的构思创意。2.能在标志设计的基础上使用相应软件设计制作标志的图形部分。3.图形部分充分体现设计对象的特性。4.能使用相应软件设计制作标志的文字部分。5.文字部分与图形部分进行适当合理地搭配。1.了解标志的概念、设计的原则。630教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）2.掌握标志设计的工作流程。3.熟练掌握使用CorelDraw或其他矢量绘图软件进行标志的图形设计制作的方法和技巧。124.熟练掌握使用CorelDraw或其他矢量绘图软件进行标志的文字部分设计制作的方法和技巧。12项目二海报设计1.能根据既定主题抓住海报设计的要素进行海报设计。2.能使用Photoshop或其他软件进行海报背景的设计制作。背景设计符合主题风格、具有较强的感染力。3.能使用Photoshop或其他软件进行海报主要内容的设计制作。具有较强的视觉冲击力。4.能使用Photoshop或其他软件进行海报文字效果的设计制作。文字与图片搭配合理，简明扼要，紧扣主题。1.掌握海报设计的五要素。熟练掌握海报的设计过程。430教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）2.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行海报背景的设计制作的方法和技巧。83.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行海报主要内容的设计制作的方法和技巧。104.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行海报文字效果的设计制作的方法和技巧。8项目三DM广告1.能根据既定主题及DM广告的设计要点进行DM广告的构思创意设计。2.能针对DM广告的特点，使Photoshop或其他软件进行DM三折页平面展开图的设计制作，设计新颖有创意。3.能使用Photoshop或其他软件进行DM三折页立体折叠倒影效果图设计制作。4.使用Photoshop或其他软件进行DM三折页背面效果图的设计制作。设计新颖有创意，与正面风格协调统一。1.掌握DM广告的设计要点。430教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行DM三折页平面展开图的设计制作的方法和技巧。10熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行DM三折页立体折叠倒影效果图的设计制作的方法和技巧。104.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行DM三折页背面效果图的设计制作的方法和技巧。6项目四产品包装设计1.能根据产品包装设计的流程、特点和产品特性进行包装设计创意和构思。2.能熟练使用Photoshop或其他软件设计产品包装大小尺寸。3.能熟练使用Photoshop或其他软件设计制作包装平面效果图。4.能熟练使用Photoshop或其他软件设计制作包装立体效果图1.掌握产品包装设计的流程。430教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、2.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行产品包装大小尺寸设计制作的方法和技巧。103.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行包装平面效果图设计制作的方法和技巧。10理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）4.熟练掌握使用Photoshop或其他软件进行包装立体效果图设计制作的方法和技巧。6项目五VI系统设计1.能根据VI设计的基本原则和设计要素进行VI系统的创意设计与构思。2.能使用Illustrator或其他软件设计制作VI系统基础系统。3.能使用Illustrator或其他软件设计制作VI系统办公系统。4.能使用Illustrator或其他软件设计制作VI系统应用系统。5.设计符合审美规律，有较强的视觉冲击力。1.掌握VI设计的基本原则和设计要素。630教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板理论课在多媒体教室。设计制作在实训室进行形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）2.熟练掌握使用Illustrator或其他软件进行VI系统基础系统设计制作的方法和技巧。83.熟练掌握使用Illustrator或其他软件进行VI系统办公系统设计制作的方法和技巧。84.熟练掌握使用Illustrator或其他软件进行VI系统应用系统设计制作的方法和技巧。8七、教学基本条件1.对教师的基本要求1）教师专业背景与能力要求：教师应具备美术设计类专业背景，具有软件操作的实践经验，并具有一定的语言表达能力和组织协调能力，有一定的教学方法和教学艺术。2）教学团队要求：基于每届教学班的规模，每教学班应配备3名教师，可由专兼职教师共同构成，职称和年龄结构合理，互补性强；兼职教师可聘请企业能工巧匠或技术能手。2.教学硬件环境基本要求（每个教学班）序号项目课程内容设备名称参考技术要求数量1广告设计实训标志设计平面设计机房可承担计算机平面设计专业实训教学。电脑：60台DM广告产品包装设计VI系统设计2广告制作海报设计写真喷绘可承担海报实训教学，海报写真喷绘。写真机1台、喷绘机1台3.教学资源基本要求平面设计实训室，实训设备如电脑、电子白板等相关教具。广告制作室，实训设备如：写真机、喷绘机、打印机、条幅机等，能容纳一个班60余名学生同时实训。符合课程标准的实训指导书、教案、讲稿和辅助资料。4.学生基础学生学习了部分设计软件知识，具备一定的美术设计的基础知识，对一些基本术语有了一定的了解，具备了对简单图形图像的处理能力。八、其他说明1.教法说明1）.教学重点培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力