科技文化成就学历案统编版八年级历史下册

第18课科技文化成就【课题与课时】人民教育出版社版《中国历史》八年级下册第六单元科技文化与社会生活第18课科技文化成就(1课时)【课标要求】认识这一时期（社会主义革命和社会主义建设道路的探索)取得的科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义；了解以钱学森、邓稼先等为代表广大干部群众艰苦奋斗的事迹。【学习目标】1.通过阅读教材、研读材料，利用时间轴梳理“两弹一星”及载人航天事业的伟大成就；分析研制两弹一星的原因及其历史意义；简述钱学森、邓稼先等科学家的事迹及其对我国科学技术的发展做出的贡献，归纳学习两弹一星精神，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。2.通过阅读教材，简述杂交水稻技术及青蒿素的发现的基本史实，认识其对中国乃至世界的贡献。3.通过阅读教材，知道“双百”方针，列举我国文化事业的发展成就；通过本课学习，增强文化自信。【评价任务】1.完成任务一(检测目标1)2.完成任务二(检测目标2)3.完成任务三(检测目标3)【学习过程】一、从“两弹一星”到漫步太空任务一：阅读教材，研读材料，回答问题。（指向目标1）（一）两弹一星活动1.两弹一星的含义（指向目标1）学生：“两弹一星”现在是指核弹、导弹和人造地球卫星。2.阅读教材90页，利用时间轴列举两弹一星成就。（指向目标1）1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射1966年第一次成功进行发射导弹核武器的试验1967年第一颗氢弹1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射1966年第一次成功进行发射导弹核武器的试验1967年第一颗氢弹爆炸成功1964年第一颗原子弹爆炸成功3.研读材料，想一想中国为什么要下决心发展“”两弹一星”？（指向目标1）材料一：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。——毛泽东《论十大关系》材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》材料三：1954年，赫鲁晓夫在毛泽东向他询问援助中国制造核武器时惊讶地说，搞核武器是很费电的，现在就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。只要苏联有核武器就行。学生：①保卫国家安全②提高我国的国际地位②提高我国的国际地位③打破大国的核垄断4.简述钱学森、邓稼先的事迹，归纳两弹一星精神。（指向目标1）钱学森（19112009）：他于1947年被麻省理工学院聘为教授，是国际知名的火箭专家。美国海军部次长甚至说：“无论到哪里，他都值五个师，我宁可把他枪毙，也不让他离开美国!”他于1955年冲破重重阻力回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。邓稼先（19241986）：仅用一年多就获得了博士学位，获得博士学位后的第9天就启程回国。他曾说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”邓稼先一生从事原子弹研究，积劳成疾，身患癌症，于1986年逝世。研制原子弹是国家机密，所以邓稼先一生都默默无闻地工作和奉献着，直到逝世后，他的名字才广为人知。学生：两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀阅读教材91页，研读材料，分析两弹一星的历史意义。（指向目标1）材料一：……俄国背弃了关于提供技术和物质援助的保证，只是促使中国人自己加倍努力，并且增强了他们的决心。材料二：共产党中国星期五爆炸了它的第一颗原子弹，成为世界上第五个核大国，成为亚洲的第一个原子大国。材料三：……在亚洲，核力量——不论多么粗糙——是一种国际地位的象征，是科学技术和军事力量的象征，它既是动人的，也是吓人的。……随着星期五的消息报道爆炸了一颗原子弹，共产党中国龙在世界这部分地区数亿人的心目中长得更高大了。学生：①极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神②打破了核垄断，增强了国防实力③大大提高了我国的国际地位（二）载人航天工程6.阅读教材92页，利用时间轴梳理载人航天成就。（指向目标1）载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。二、杂交水稻与青蒿素（一）杂交水稻任务二：阅读教材94页，回答问题。（指向目标2）杂交水稻指的是什么水稻？籼型杂交水稻2.籼型杂交水稻什么时候由谁培育的？其获得的荣誉？20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻杂交水稻之父、中国首届最高科学技术奖获得者、中国第一个特等发明奖获得者（二）青蒿素3.青蒿素由谁发现的？屠呦呦青蒿素是从哪里得到的灵感？用来治疗什么？中医药古典文献，疟疾5.屠呦呦对人类健康事业作出了突出贡献，所以获得了什么奖项？2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。三、文化事业任务三：阅读教材9495页，回答问题。（指向目标3）1.文化事业取得的成就，离不开谁的哪一个方针？（指向目标3）1956年，毛泽东提出“百花齐放（文艺），百家争鸣（学术）”2.阅读教材94页，列举文化成就（指向目标3）长篇小说：《红岩》、《青春之歌》话剧：《茶馆》大型音乐舞蹈史诗：《东方红》电影：《英雄儿女》、《林则徐》3、合作探究：结合所学知识，谈一谈你对文化自信的理解和认识。（指向目标3）站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。——习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》理解与认识：中华文化有着悠久的历史，是世界上唯一一脉相承的古老文化。近现代以来，古老的华夏文明，兼容了世界其他民族的先进文化，创造了改革开放的辉煌成就，所以我们应该有文化自信。合作探究：我国科技文化发展的原因及启示。（1）国家独立和社会主义制度的确立（2）科教兴国战略的实施，科研人员的努力（3）党和国家的重视（4）综合国力提高启示：科学技术是第一生产力，坚持科教兴国战略。努力学习科学文化知识，成为社会主义现代化建设的人才。【课堂小结】【当堂检测】1.1967年中国启动治疗疟疾专项计划。屠呦呦团队经过艰苦努力，终于取得一种使全球数亿人受益的医学进步。这种医学进步是指提取出（A）（检测目标2）A．青蒿素 B．青霉素 C．新冠疫苗 D．人工胰岛素2.国务院将每年4月24日定为“中国航天日”。50年前的这一天，我国航天领域发生的一件大事开创了中国航天种事业的新纪元，使我国成为世界上第五个进入太空时代的国家。这件大事是指中国(A)（检测目标1）A.第一颗人造地球卫星发射成功B.第一艘无人飞船试验成功C.第一位航天员被送入太空D.第一位航天员完成太空行走3．“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”下图是新中国不同时期的科技成就，按其出现的先后顺序排列正确的是（B）A．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．③①④②4.随着改革开放的进一步发展，中国文化的世界影响越来越大。2012年，获得诺贝尔文学奖的中国作家是（B）A.贾平凹