第一讲第一课时《有梦想就会有创造》(作业设计)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》_第1页
第一讲第一课时《有梦想就会有创造》(作业设计)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》_第2页
第一讲第一课时《有梦想就会有创造》(作业设计)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》_第3页
第一讲第一课时《有梦想就会有创造》(作业设计)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》_第4页
第一讲第一课时《有梦想就会有创造》(作业设计)-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)》_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教材版本及册别学生读本(小学高年级)课时名称教材版本及册别学生读本(小学高年级)课时名称《有梦想就会有创造》姓名班级基本信息姓名学校联系电话学段小学学科道德与法治教材章节教材版本:习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级)章节:第一讲第一课时《有梦想就会有创造》作业类型课时作业单元作业学期作业作业功能课前预习课中练习课后复习作业目标1、了解有梦想就会有创造,认识梦想的重要性。2、明确中国梦的含义,认识个人梦想与祖国梦想的关联。3、理解梦想与实干的关系,提升学生责任意识。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共(11)小题,其中基础性作业(4)小题,拓展性作业(5)小题,实践类(2)小题。第一部分基础性作业(必做)题号作业内容设计意图1以下哪种说法是正确的?A.有梦想就一定会成功B.有梦想就会有创造C.没有梦想就不能成功D.没有梦想就没有创造设计意图:通过对梦想的认识,了解梦想和创造之间的关系。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作2中国梦是指A.让每个人都能过上富裕的生活B.让中国成为一个强大的国家C.让每个人都能实现自己的梦想D.让中国成为一个文明、和谐、美丽的国家设计意图:确认学生对中国梦的理解和掌握程度。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作3个人梦想与中国梦的关联是什么?A.个人梦想和中国梦是完全独立的B.个人梦想和中国梦没有任何联系C.个人梦想的实现可以为中国梦的实现作出贡献D.个人梦想与中国梦是对立的概念设计意图:了解学生对个人梦想与中国梦的关联的认知程度。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作4下面哪个选项最能概括本节课的主题?A.有梦想就会有创造B.个人梦想与中国梦的关联C.梦想与实干的关系D.制定实际行动计划设计意图:确认学生对本节课主题的理解和掌握程度。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作第二部分拓展性作业(1—3必做,4与5二选一选做)题号作业内容设计意图1梦想是人们在内心深处对_______的向往和追求。设计意图:确认学生对梦想的定义的理解程度。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作2中国梦是中华民族的伟大_______。设计意图:确认学生对中国梦的内涵的理解程度。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作3梦想需要付出_______才能实现。设计意图:确认学生对实现梦想所需付出的努力的认知程度。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作4个人梦想与中国梦的关联是什么?请谈谈您的看法。设计意图:通过让学生谈论个人梦想与中国梦的关联,引导他们深入理解梦想与国家、社会、家庭等各方面的联系,加深对中国梦的认识。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作5制定实际行动计划对于实现梦想有什么作用?请举例说明。设计意图:通过让学生举例说明制定实际行动计划对于实现梦想的作用,帮助他们理解实际行动计划在实现梦想过程中的重要性,增强实践能力和执行力。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作第三部分实践类(1必做,2选做)题号作业内容设计意图1请列出五个你自己的梦想,并分别说明这些梦想与中国梦的关联。设计意图:让学生列出自己的梦想,并分析每个梦想与中国梦的关联,从而让他们更加深入地理解个人梦想与中国梦的紧密联系,激发他们的爱国热情和责任心。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作2根据你所列出的梦想,制定一个实际行动计划,包括具体的行动步骤和时间安排。同时,说明这个实际行动计划如何能够帮助你实现个人梦想,并为中国梦的实现作出贡献。设计意图:让学生具体规划实现梦想的步骤和时间安排,帮助他们将梦想转化为实际行动计划,增强实践能力和执行力,同时让他们更加深入地领会梦想实现的过程与方法,提高实现梦想的成功率和效率。学科素养:科学观念科学思维科学探究与实践科学探态度与责任能力维度:了解理解应用操作参考答案与解析第一部分基础性作业(必做)1.B。根据教学目标和教材内容可知,有梦想并不一定能成功,但是有梦想就能够激发人们的创造力,因此选B。2.D。中国梦的内涵是文明、和谐、美丽,因此选D。3.C。个人梦想的实现可以为中国梦的实现作出贡献,因此选C。4.B。本节课主要讲述了个人梦想与中国梦的关联,因此选B。第二部分拓展性作业(1—3必做,4与5二选一选做)1.美好未来2.抱负3.努力4.个人梦想与中国梦的关联是密切相关的。中国梦的实现需要每一个人的共同努力,而每个人的个人梦想也都是中国梦的一部分。个人梦想的实现可以为中国梦的实现作出贡献,而中国梦的实现也可以为每个人的个人梦想提供更广阔的舞台和更好的发展机遇。因此,个人梦想与中国梦是相互关联、相互促进的。5.制定实际行动计划对于实现梦想有很重要的作用。制定实际行动计划可以帮助我们明确目标和方向,具体化实现梦想的步骤和方法,同时也可以帮助我们更好地规划时间和资源,避免因为缺乏计划而浪费时间和精力。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论