《幼儿数学教育与活动指导》电子教案-第二章 幼儿数学教育的目标与内容_第1页
《幼儿数学教育与活动指导》电子教案-第二章 幼儿数学教育的目标与内容_第2页
《幼儿数学教育与活动指导》电子教案-第二章 幼儿数学教育的目标与内容_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案首页2单元/章节名称第二章幼儿数学教育的目标与内容学时4学期总课次授课时间第周，星期，第节学习目标1、了解幼儿数学教育目标及活动目标的设置2、掌握幼儿数学教育的内容及其选择和组织的基本思路教学重点及解决措施了解幼儿数学教育目标及活动目标的设置通过教师讲解，初步了解幼儿数学教育的概况，并以年龄段进行分析幼儿数学活动目标的设置。教学难点及解决措施掌握幼儿数学教育的内容及其选择和组织的基本思路根据幼儿数学教育的内容特点进行分类介绍，并根据不同结构的形式，了解不同的编排和组织思路。教学反思授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）学习导入：认识时钟第一节幼儿数学教育的目标一、幼儿数学教育活动目标概述（一）从幼儿的角度出发（二）考虑数学学科本身的特性（三）关注心理学对目标制定的启发（知识小窗：皮亚杰认知发展四个时期）二、幼儿数学教育活动目标设置（知识小窗：数学领域的三大目标）幼儿数学教育活动目标的范围和年龄分层小班中班大班幼儿数学教育活动目标的表述1、目标的发展性2、目标的全面性（知识小窗：数学活动在目标制定上应避免的两种倾向）3、目标的针对性（案例提示：家里的数字）案例导入教师讲解联系实际教师分析教师讲解案例分析第1页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）目标的统一性（案例提示：我和影子捉迷藏）目标的适宜性（知识小窗：最近发展区）第二节幼儿数学教育的内容一、幼儿数学教育活动内容概述（一）数概念和运算（二）集合与模式（三）分类与统计（四）几何形体（五）量的比较及自然测量（六）空间与时间二、幼儿数学教育活动内容的选择和组织（一）活动内容选择和组织的基本思路1、学科逻辑式结构的编排思路（知识小窗：“学科逻辑式结构”编排思路的特点）2、主题线索式结构的编排思路（知识小窗：“主题线索式结构”编排思路的特点）（1）分析判定主题中可能涵盖的数学教育内容。（2）确立相应而合适的数学教育内容。（图2-1蔬菜主题活动）（3）考虑与其他领域内容之间的平衡与统整。（图2-2超市主题活动）（二）处理好两种思路的关系1、在活动设计中把握好兼容与渗透、互补与拓展的原则2、在活动设计时应隐性体现数学学科体系的逻辑线索思考与练习1、幼儿数学教育的目标分为哪几个方面？2、在中班数学活动“形色对应”中，其活动目标为：①能够根据物体的形状和颜色进行分类；②用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣；③发展幼儿的思维能力。请结合幼儿数学活动目标表述的相关内容，对该活动的目标进行评价。3、根据

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论