毕业实习鉴定表范文（32篇）

毕业实习鉴定表范文（32篇）

毕业实习鉴定表范文篇1

实习期间，作为实习班主任，每一天课间操时维持秩序，监督

到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师

的指导支持以及学生的用心配合下，筹办了以尊师重教为主题的班

刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每

一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本

上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积

累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内

完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给

学生造成必须的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正

走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，

追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最后，我要个性感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的

教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向

指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的

敬意！

毕业实习鉴定表范文篇2

_年_月我们开始了为期一天的毕业实习，这次实习的地点是：.

在短短的天里通过学习，使我学到了很多书本上所不能学到的知识,

为今后的社会工作打下良好的基础。

在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日

常管理相关工作，注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用

理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论,

探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新

奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感

性和理性的认识。

同时短短的实习生活令我感慨颇多：自从走进这个公司，我告

别了在校的时代，学会了去探索自己所需要的知识;摆脱了内向的性

格，学会了如何与他人沟通和交往，因此我变得开朗、活泼了；身边

结交了很多好友，拥有了无价人脉；我懂得了尊重别人、如何倾听他

人谈话、学会了向他人表达我发自内心的赞美与鼓励；我学会了用朴

实、亲切、准确的言语表达自己的思想，用冷静的头脑去思考和处

理问题；我学会了忍耐、坚强、独立的面方一切，把自己最轻松最自

然最愉悦的一面展现给大家；学会了如何认识自己、剖析自己、发现

自己的潜能、定位自己的路线、塑造一个全新的自我.

毕业实习鉴定总结：回顾我的实习生活，感触是很深的，收获

是丰硕的。实习中，我不仅进一步提高对认识，树立严肃认真的工

作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神

等优良品德。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都

有了初步了解。

毕业实习鉴定表范文篇3

实习期间，作为实习班主任，每一天课间操时维持秩序，监督

到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师

的指导支持以及学生的用心配合下，筹办了以"尊师重教”为主题的

班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每

一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本

上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积

累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内

完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给

学生造成必须的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向

了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求

进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最后，我要个性感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的

教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向

指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的

敬意!

毕业实习鉴定表范文篇4

为期两个月的实习结束了，海颐软件公司是一家实力雄厚的国

企IT公司，我本读于软件开发专业，但基于个人职业兴趣与专业能

力因素，故选择了与自己兴趣相符合常与客户打交道的销售工作，

使大学所学专业知识与社会融洽结合，此次实习也使我个人的综合

能力得到了很大的提高，下面是我的实习鉴定：

在实习的开始头两个星期里，我主要是熟悉产品，包括：学习

公司成功案例、业务范围、产品功能与应用。由于我出身于计算机

专业，所以对于这些理论知识我是得心应手。

通过两个星期的基本学习后，接下来的一个星期里是实习业务

阶段，就是通俗上说的跑业务。跑业务关键是要跑，要求我们能吃

苦，能坚持，有韧力。因为业务技巧有过培训，产品自己也能了然

于胸。之后跟随公司领导去了湖南的一家上市公司拜访客户，第一

次接触客户、开始正式交谈、未免有些局促，放不开，话语的表达

也不是很通顺、清楚、扼要，经过多次拜访后逐渐改善，现已具备

单独拜访客户的能力。

通过实习的磨练，对于迈出社会的步伐又更近了一步，实习不

仅让我在工作上的能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很

大的锻炼。在销售实习的过程中，我能做好以下几点：

1、精神状态的准备。

有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上

进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让

顾客感到自己得到一种情绪感染。

2.对顾客的准备。

当我了解了相关的产品知识的时候，就是我掌握销售的第一步,

让自己的销售业绩提升还需要我对顾客的性格，风格等的了解，只

有我对顾客掌握的越多，我就能更能把握顾客的心理，和顾客建立

一种和谐的关系。

3.身体的准备，

有一个好的身体，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。这

些天，在省内外来回跑，让我感觉到很疲惫，所以我才更能体会到

有一个好的身体，才能让我更好的全力以赴的工作。

经历了初期的惶恐、不知所措，撑到现在，真的是有酸有甜有

苦有辣。无论如何，总算是站住脚跟了。嗤得了对待客户要用到心

理学，要懂得客户的需求，从而一一地介绍产品。要懂得和客户进

行沟通，找到共同的话题之后，客户也就成了你的朋友，这样想要

成交产品也就不难了。做销售最忌讳的就是没有创造力和想象力。

所以，大家要透过表面看问题的本质，这就是为什么要多问的

原因。销售的团队讲究个朝气蓬勃，讲究个个性分明但团结一致。

我个人一直认为，销售是个活的，同一个事物同一件事情不同的人

一定有不同的看法，千万要有自己的想法和理解，不能人云亦云。

短短的两个月的实习工作结束了，留洽我的则是在漫长的人生

路上用之不尽的财富。现在回头看走过的这似乎也是漫长的10周

60天多天里却也留下我终身难忘的点滴，在这里我得到了老总的好

评，得到了同事的认可，也得到了他们许或是有些羡慕的眼光，因

为我向他们是交了一份满意的答卷的。

毕业实习鉴定表范文篇5

眨眼间一个月快过去了，自从离开学校到—公司实习到现在已

经有一个月的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获

颇多。下面就是我的实习鉴定。

一个月的实习过程，让我提高了自己，特别是想我这样刚离开

学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。在工作中我

能够完成组长布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作,

做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我

时刻牢记。

一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。

我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和

社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，

以广博的社会知识拓展视野。

二、提高工作积极性和主动性

实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一

片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深

入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价

值。感谢单位领导前部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践，进行角色转化。

理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实

现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践

才能锻炼人的品质，展现人的意志。

实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是

我大学历程非常宝贵的经验，我会好好鉴定，帮助我更好的完成学

业，为走出社会做更好的基础。

毕业实习鉴定表范文篇6

在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下

是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁

钢筋；墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎；梁钢筋;板箍筋绑扎。

一.基础底板及基础梁钢筋：

1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情

况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋,

再铺长向钢筋。

2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚

度，按每hn左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据

梁位置线就地绑扎成型。

4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合

施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊

接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工

规范的规定。

5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢

固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应

采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

二.墙筋绑扎：

1.在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋

插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用跳间支模,

以利于钢筋施工。

2.先绑2〜4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐

胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，

竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设

计要求。

3.所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计

图纸及施工规范的要求。

4.为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。

门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要

求。

5.各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行

绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外

墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。

6.配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均

应符合设计要求。

从6月3日到6月5日，在此期间我们土木工程专业到合肥市

三个大型建筑工地上实习，虽然在此之前我们的专业课还没有开设,

但通过此次的实习也让我们每个土木人受益非浅，让我们对建筑物

有了初步的感行认识，以及为我们今后开设专业课，学习专业知识

打下坚实的基础。非常感谢学校给我们这次实习的机会，让我们有

机会到建筑工地现场观看实习，让我们亲眼目睹施工人员如何对建

筑物施工。我们每个人都很高心能够有这样的机会，让我们学习到

很多书本上学不到知识。

三天到工地上实习，学校都是用校车专车接送，当我们到达工

地集合地点时，我看到同学们头上都戴着安全帽；同时工地的生活区

与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；当然在建

筑物结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由

此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于

生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给

工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行和施

工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆

和内部人员才可以出入，我们实习也要事先和施工方协调商议经过

他们的。

进到施工区，我们一眼就看到了建筑物的结构主体，当时结构

主体给我的感觉就是不像建筑很不好看。这个可能是因为它和我所

看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地,

这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋,

没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混

凝土来浇筑结构了c这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和

降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开

放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。

在建筑工地上我看到我从未看到过的建筑材料，名字记的不太

清楚了，叫加压混凝气团，目前合肥很少有建筑公司在使用这种材

料，相对那些传统红砖来说这种材料有很多红砖所不具有的特点：

具有隔音保温的作用。用这么多优点，价格当然比那些红砖价格要

高出很多。这种材料虽然占据很大体积但它却很轻。力气大的人一

支手都可将起举起C

在三天的实习中，我们每个土木人都学到了很多的知识，以下

是我通过三天实习所学到的知识，它们分别为：基础底板及基础梁

钢筋;墙筋绑扎;构造柱钢筋的绑扎;梁钢筋;板箍筋绑扎。

一.基础底板及基础梁钢筋：

1.按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情

况，决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般情况下先铺短向钢筋,

再铺长向钢筋。

2.摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚

度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

3.底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或根据

梁位置线就地绑扎成型。

4.底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合

施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊

接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工

规范的规定。

5.根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢

固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应

采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。

二.墙筋绑扎：

1.在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋

插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。墙模板宜采用跳间支模,

以利于钢筋施工。

2.先绑2〜4根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及齐

胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外，

竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设

计要求。

3.所有钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计

图纸及施工规范的要求。

4.为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。

门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要

求。

5.各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行

绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外

墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。

6.配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均

应符合设计要求。

五、板钢筋绑扎：

1.清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间

距。

2.按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电

线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板，短方向钢筋在下，长

方向钢筋在上。

3.在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。

4.在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距L5m。垫块的厚度等于

保护层厚度，应满足设计要求，如设计无要求时，板的保护层厚度

应为15廊，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

通过此次的实习，我有所感触，主要从几个方面讲：路漫漫其

修远兮，吾将上下而求索：第一次，亲身感受到土木工程是一门大

学问，有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学

生，要学的很多，要做的很多，今后的时光应该是自己发奋读书的

日子，是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走：在我们

的第一天站在建筑物的施工现场，我们从书本上学到的很多的知识

不能和实践相结合°以后，我们要多加努力，大学不是高中，要学

真本事，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算

是真正学会了，才是真正的本事。要想学好，先要三勤：在许多工

地，工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是三勤，勤看、勤

问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、

施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看;对发现

的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之,

要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚；对于任何问题、任何方

法等，都要经过自己的认真思考，不要把问题留给别人去解决，不

要简单的照搬别人的方法，思考是进步的捷径。学真本事，有自己

的一技之长：这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是学

真本事，有自己的一技之长。不要死钻课本，但也不要脱离课本，

联系实际，要把本事真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来

的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句

话就是一招先吃遍天，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地。

搞工程要能吃苦，要有耐力：一个连阳光都见不得的人，会有什么作

为呢？一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为.这次实习我的

又一收获，就是自己的毅力，又得到了一定的锻炼，为将来更好的走上

工作岗位，准备了一份适应力。

总的来说很高心能够有机会参加实习。让我们学到了很多的知

识。对此次实习感到很满意。以上内容为我在实习中所学所感。

毕业实习鉴定表范文篇7

—年6月初，我怀揣着实现自我价值的渴望来到实习的地点，

这次毕业实习中我只是在我的家乡实习，短短的两个月中，不仅仅

是关于我喜欢的果树管理，还是农技师的工作态度，使我目睹且学

习了很多。转眼间，一个月的实习期即将过去，回想自己这段时间

的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，给予我的是一笔多

么宝贵的人生财富！

经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，

在未来的日子，我将努力做到以下两点：

一、继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断

地汲取新信息，来武装我们的头脑，也为那些渴求知识的农民们提

供的帮助。我们是祖国的未来，只有我们掌握了科学的方法并系统

的应用，农业技术方能一步步走向正轨，带领我们这个农业大国向

超级农业大国转向C

二、努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活

之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也

只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值

也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，

彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的

问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识

到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学

习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学

生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则地被他人所选择。诸

此种.种的差异。在这里我特别感谢我们镇政府给我的这次锻炼的机

会。也非常感谢曾经谆谆教诲我的老师，不管是专业知识，还是一

些做人态度，学习工作的态度，我都深受其惠。

毕业实习鉴定表范文篇8

“师者，传道授业解惑也”

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的

时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的

教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、

惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀

师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善

自己，不断超越自己。

三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它

使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教

学。三个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说

不错，真的很不错c当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声

声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫

上瘾了。

三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大

群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚

到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我非常感

动。

听了一周的课后，我终于走上讲台，开始了自己的第一篇“处

女作“。当然，刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力

欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够

默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经

验丰富的教师学习、请教，并且面对面地指出教案的不足以及上课

时存在的缺点。帮助修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更

多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照

学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教

案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课

的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常

常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲

等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师

与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,

就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的

师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师

更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我

的课时认真多了，还积极举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，

而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为

了改善这种情况，式给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真

听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前

常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可

以很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于

一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣

调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语

文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课

堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色

讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调

动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”

的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

毕业实习鉴定表范文篇9

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生

生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全

面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就

像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系

到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心

的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的两个星期

的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结

束后有必要好好总结一下。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不

一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完

成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事

责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严

重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能

解决。

回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在

诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端

正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。在不足点方面，从

自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,

打动其购买心理的技巧。

毕业实习鉴定表范文篇10

历经三个月的生产部车间实习终于结束了，总的来说还是挺让

人难忘的。七月中旬刚来车间的时候，那会儿还是三十几度的高温

天气，我们三个人一起来到陌生的车间，从早会开始就流汗，一直

到下班，八个小时汗没有干过，衣服放到第二天再穿的时候背上全

是盐面，可想其艰苦程度。那时侯八个小时都是很难过的，一想起

还有三个月的时间，颇为郁闷。但随着时间的推移，对车间渐渐熟

悉，能在车间找到适合自己的活干以后，日子变得好过了很多，转

眼间三个月过去了，当然这要感谢我的师傅和在一起的同事。

尤其中后期在车间干活的时候，虽说很累，但过得蛮开心的。

可能从小就被老爸影响的吧，老爸是工程师，小时候经常带着我到

各个碑厂的机修房里逛，那里面的工作和我现在的差不多，以至于

师傅也会夸我说车间的工作上手快。真的挺有意思的，尤其当我在

车间可以熟练的使用各种工具的时候，师傅也放心让我独立的干活,

很有成就感！车间的生活确实很累，常常是边干活边看到汗水劈里啪

啦的往下掉，但累过之后很舒服，尤其完成工作的时候，几个人一

起嘻嘻哈哈的，爽！

六个月的实习就这样过了一半了，感觉就像新生开学前的军训

一样，我们得到的远不是简单的熟悉了设备这么简单。应届别业才

能有这样的机会，以后再也不会有这种长时间身处一线的机会了，

我坚信我学到了很多东西，我也坚信我学到的东西在我将来的日子

里会起很大的作用C老爸说，我们这样的大学生缺乏锻炼，我也觉

得是。以前在实验室做一些简单的实验台就会很满足，但到了这里

参与了组装出口的大型机组后才知道以前自己做的那些太简单了。

纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行，不错的，自己亲手干过了，得

到的才是自己的。

三个月下来心里受教不少，身体也经受锻炼了，下面也总结一

下：

1.碰头。在车间经常会碰到头，次数已经数不清了，通常两种

情况下碰到头，a给罐体下端角阀打坡口，蹲了半天起身时碰到;b

LDK上压缩机接经济器口的伸出的客户端接口，碰了好多次。因为

带有安全帽，所以问题不是很大，不爽而已。

2.肩膀压伤。有两次，一次是抬管子，一次是槽钢。用肩膀扛

着的时候压伤的，当时没有什么感觉，第二天开始出现淤青，用师

傅的话说多抬几次就好了！。

3.划伤。三次，右手手掌搬坡口机时被刀片划伤一次;挂牌子

的时候胳膊被铁丝划伤一次；还有一次只见伤口，不知怎么伤的。

4.夹伤。一次，推工具车的时候被门夹到了，比较汗！

5.烫伤。两次，一次是拿气割过的管子，刚要收拾的时候和人

打了个招呼走神了，直接用手抓过去，好在有手套，要不变烧猪蹄

了；还有一次是打坡口的时候铁屑飞进袖子和手套接口的间隙中，真

是衰啊！

6.撞伤。一次，给行车换链条的时候，卸链条时链钩摆动没抓

住，打在脸上，痛死我了！！！

7.碰腿。不计其数，每次都是碰在前面的大骨棒上，痛的要死。

印象最深的：自贡项目，一天之内同一条腿被撞了四次，把那撬块

拆了的心都有了。

8.砸脚。两次，都是拿管子的时候掉在脚上的，好在鞋内有钢

头，要不脚趾都没了。

毕业实习鉴定表范文篇11

为了更好地巩固已有知识，学习技能，我们到桂中纸业有限公

司进行实习，在办公室担任行政文员的工作，在此我们对我们的实

习工作做一个个人鉴定。

在实习期间，我们接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、

打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公

的基本情况。同时在此期间我们也学到了许多更有用的东西。

开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不知道该怎

么办。是同事们友善的微笑缓解我们的尴尬。大家都很有礼貌，不

管大事小事都要说声谢谢。

作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我们的老师教我们，

做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每天要发传真、收

信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这

时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这

样就不会乱。正好最近公司在扩建，传真很多。要”分主次，有条

理”是做好事情的关键，这次实习让我仅更加深了对这句话的理解。

实习是我们步入社会前的第一课，教会我们怎么待人接物，如

何处理各种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个

侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我们是非常重要

的.。

这次实习告诉我们，在社会这个大学堂里我们还是一个小学生,

还有很长的路要走c要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的

完成每一件事，走好每一步。

通过实习，我们有信心，未来的路我们能更好地走下去！

毕业实习鉴定表范文篇12

我在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来

认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个

人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课

程的学习上，我极大程度的提高了自学能力。根据专业方向的要求,

我有针对性的自学了有关课程，掌握了很多有关知识，为专业课程

的学习打下扎实基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔视野,

对专业知识的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

在平时生活中，我和善热情，和同学关系融洽。回顾三年，我

很高兴在同学有困难的时候曾帮助过他们，我也会永远感激着在我

有困难时无私的伸出了援助之手兄弟姊妹们。

我个人认为，自己最大的缺点就是过于执着，有时甚至可以说

有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在

某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全

面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变

通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

诚信、坚毅是我引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。

在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，

以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品

行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的

责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的

言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要

求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

大学三年，塑造了一个健康的我；大学三年，塑造了一个积极向

上的我；大学三年，塑造了一个崭新的我，一个对社会有用的我。

我自信能凭自己的能力和学识在毕业乂后的工作和生活中克服

各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自

我的人生价值和追求的目标。

毕业实习鉴定表范文篇13

实习学校：瑞安市锦湖测验测验小学

指导老师：罗顺文蔡志凌

指导班主任：张陈跃

实习生：韩丽萍

计算机学生实习总结计算机毕业实习总结实习班级：二⑷班

实习模式：实习小学语文、数学讲授（二年级）、实习班主任班

级管理使命

实习指标：实习是大学教诲最月朔个极为重要的理论性讲授关

键。颠末实习，使咱们在社会理论中接触与本业余有关的抱负使命,

加强感性相熟，培养和训练咱们综合使用所学的基础理论、基本技

术和业余知识，去独立综合和从事抱负成就的才能，把理论和理论

结合起来，退步理论动手才能，为咱们毕业后走上使命岗亭打下确

定的基础；同时可以查验讲授效果，为进一步退步教诲讲授品质，培

养合格人才积累阅历，并为本人能成功与社会状况接轨做预备。

实习使命美满终明晰，回首这一个多月的生活，感慨颇多：从

刚开始的不顺应到后面的对于自如，从刚开始的迷惑到后面的释然

开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说咱们在不断地历练，

不断地退步，不断地童稚咱们学习东西很快，短短的一个多月，咱

们都已初具准老师丰姿，能很好的从事班级事件，能很好田主宰一

堂课，有点致使不逊于准老师。可以说实习让咱们学到了太多东西,

咱们对老师使命也有了更深刻的相熟，为咱们当前处置教诲行业打

下了松软的基础。下面我分几项模式具体谈一下我的实习使命过程。

起首，我就来谈谈实习的总体感到沾染。

重新踏进锦湖实小的大门，感想还非常的亲切，究竟上学期，

这里也已留下了咱们的脚印。不过，这次为期六周的实习意思将非

比往常。在实习时代，我深感到了作为一名小学老师的兴趣，同时,

它也使我的讲授理论变为了讲授理论，使虚构讲授变为了真正的面

对面的讲授。近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多,

不禁有一种眷恋。我实习的班级是二年级四班，这个班的孩子们相

当生动。永远清晰地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们

都对我的姓氏相当地感兴趣，对于我很无奈地告诉他们，我虽姓韩,

但很痛惜我不是韩国人时，全班报以活泼的笑声。但同时，我也深

感作为小学老师的义务之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界

观、人生观、价值观底子没有健全。特别是对于低年级的孩子，他

们对老师的观点、看法是深信不疑，始终相信老师讲的即是差错。

小学老师的苏息强度虽不算很大，但做一个小学语文老师还是

很辛苦的。这种辛苦次要是来自对学生人生的负责。要晓得做小学

语文老师，就象征着当班主任。就拿咱们班的指导师来说吧，差未

几每天我都瞥见张老师在教室和办公室之间驱驰忙碌。无所事事无

疑就是班主任逐日的生活形态。早上得早到学校，敦促同学们的晨

读，半夜要负责领同学们就餐、守午休和教诲同学们的作业。除此

之外，班级琐事更是短少为奇。很多同学天性调皮，总是会时时时

涌现一些小茬子，这就得找学生交心，做做他们的心理和思想教诲

使命。更是让我大开眼界的即是，身为班主任的语文老师，不光光

讲授水坦然清静班级管理程度要有，还得是多才多艺型的，随时预

备着要领导着本班对于学校的各项比赛与饰演。所有这些，每每会

弄得班主任疲于奔命，但每每这时代也算是充斥着生活的离合悲欢,

痛并快乐着!

其次，就来说说语文课堂讲授中的点滴收获。

我所带的班级是属于低年级阶段，且又是主攻语文标的指标，

因而就语文课堂讲授谈谈我在实习时代的分外收获。且在实习后期

预备使命中，我就对低年级的语文教材做了一番具体的综合。低年

级语文课中突出的两个重点即是识字和学会朗诵课文。这些课文的

故事性、抒怀性极强，这就要求老师的热忱必须丰富。读好了课文,

那么这节课就已经成功了一半，其次心理表示的感召也不容忽视，

课前预备要充分&&查材料、备课、写教案、课中细节成就预设;老师

讲课要有热忱，留意净化学生；营建快乐中学习的生动空气，从讲授

模式中掘客学生的兴奋点，灵活放肆发问方式、讲课语速等等，我

都学得了很多很多C

颠末吸收指导老师的发起，我一边调解讲授方式一边进行理论,

好比在给学生进行树模性朗诵时，指导老师发起我操纵计算机播放

一些适宜课文主题和热忱的轻音乐，共同我充斥热忱的朗诵，让学

生着实的体会到课文中传递出来的思想与情感，颠末一段时候的理

论，这种方式优良的效果逐步体现出来，让我大受鼓舞，讲授的热

忱也逐步低沉起来.另外，我在课后细心琢磨教材、具体写教案、

做课件，在查抄时指导老师要求我说出我的上课计划，进行说课关

键的练习，然后在指导老师的批改和发起下再做编削。我的每一节

课指导老师都对峙听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上涌现

的差错差错提著名贵看法，而且确定了我的一些可取之处，让我倍

受鼓舞，在课后勤勉改正，退步讲授程度，以确保鄙人一次的讲授

中不涌现同样的差错。颠末指导老师辛勤的教诲和本人的勤勉，我

在教态、语言、板书、发问技巧、与学生互动等各方面都获得了显

然的退步。

另外，相信批改作业也是一件很值得追念珍藏的事。批改孩子

们的作业，有时会令你哄堂大笑，有时则会令你紧皱眉头。特别是

二年级的小朋友，玩心还很重，对于考订的作业每每拖了又拖，有

些不会的致使还干脆扔一边岂论了。而对于这一点，我的指导思想

是每个人墟落出错，错也不在乎大小，关键是要有改正差错的心，

而作为一名老师，就是要给学生提供不断改正差错的机遇的平台。

对于个别状况的学生，我会采纳单独教诲他们的方式，直到他们主

动承认差错并改正了差错。我相信就是要有这样的耐烦，才能把学

生的差错差错从底子上改正已往。

最初，谈谈班主任使命的有关实习状况。

在为期六周的班主任实习使命中，我可以借用八个字来描画，

即使命啰嗦，对峙终究。班主任使命啰嗦非常，这是家喻户晓的。

因而，在展开班主任啰嗦的使命之前，应先充分领会本班的抱负状

况以及属于本班的一种固定的管理方法。实习班主任实在也并不是

一种真正的班主任使命历练。这此中更多的使命还仅仅只是一种帮

手性使命，帮抄本班班主任进行班级事件管理，从中再获取提炼出

本人的心得体会，以便用于未来踏上真正岗亭借鉴之用。在这次的

实习班主任使命中，我获得的最大的体会就是，在动手管理一个属

于本人的班级时，必须按照本班各方面抱负状况，制定一个具体的

使命计划。古语有云:凡事预则立，不预则废。这申明制定计划的重

要性。如果没有制定一个着实可行的计划，随着感想走，就会使使

命显得自动，而且啰嗦的使命就会显得更凌乱，致使工为难以展开,

不克不及达到预期的目标，而且未来还可乂涌现一些不可瞻望的成

就。因而，展开班主任使命，确定要先作好计划。

虽然班主任使命是噜苏简约的，然而每天当我面对这些学生的

时候，感想是那么的亲切，那么的死气，让我有义务感，有能源来

开始新一天的使命C

实习，就像进了社会大熔炉平凡，千淘万漉虽辛苦，就算被磨

练得遍体鳞伤，也要蠢蠢欲动，做好又一次投身熔炉的预备。我在

实习中逐渐变得果敢0虽然开始也会有忌惮，怕主动还击会招惹不

知天高地厚的轻慢C但抱负告诉我，理当答本人有定夺，应有勇气

去测验测验。纵然在测验测验中败北，也能让本人成长，没有训练

的机遇，谈何积累和成长？而这所有，只能靠本人去争取。等待，只

能让你在沉默中沦陷，只有主动，才能为本人创造良机。实习，陪

伴我经受了波折，也经受了欢喜！

实习的阅历虽已经过去，可我还会转头去看一下我在那里留下

的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充斥挑战和希望的

开始！

正是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！

实习指标：实习是大学教诲最月朔个极为重要的理论性讲授关

键。颠末实习，使咱们在社会理论中接触与本业余有关的抱负使命,

加强感性相熟，培养和训练咱们综合使用所学的基础理论、基本技

术和业余知识，去独立综合和从事抱负成就的才能，把理论和理论

结合起来，退步理论动手才能，为咱们毕业后走上使命岗亭打下确

定的基础；同时可以查验讲授效果，为进一步退步教诲讲授品质，培

养合格人才积累阅历，并为本人能成功与社会状况接轨做预备。

毕业实习鉴定表范文篇14

—年7月25日我来到乳业股份有限公司参加带薪实习，俯仰间

十几天的时间已转瞬而逝，虽然仅有短短的十几天，但这十几天很

充实，让我学到了很多很多，我的思想，对社会的认知等方面都有

了新的提高。我想它定将成为我今后前行的宝贵经验。

在乳业实习的这段时间，让我真正明白了也实践了做小事需

“巧”的真正内涵C给老酸奶盖盖子，不看即会的工作。然而在第

一天时，我们不仅要双手工作，而且常常盖偏，速度也非常慢。但

是当我们仔细观察了员工的动作并细细思考后，我们恍然大悟，他

需要使巧劲。第二天时我们已可以一只手拿着盖子另一只手盖，不

仅速度非常快，而且质量高。这件事让我清晰的认识到不论干什么

事都需要动脑，经过思考我们会事倍功半。当然我们在做事情的时

候更不能因为事情简单而不真正的用心，其实很多简单的东西中恰

恰含有不简单的道理。多想，多思考，我们将收到意想不到的效果。

在今后的生活学习中我勤思考，做一个爱动脑的人。

在带薪实习中我第一次认识到快乐的心是高效率工作的关键。

在乳业我们被分配到外包装车间工作，工作内容及其简单，只是将

一个简单动作重复重复再重复，枯燥乏味不言而喻。大家工作时也

常常一脸倦容，没有激情，没有活力。有一天下午有一个同学提议

让我们边工作边讲笑话，结果一个个的笑话，一声声的笑声消逝了

我们的疲劳，心情也变得十分的愉悦，手上的动作也越来越快。那

天下午是我们实习以来做的最多的一个下午，也是我们认为过的最

快，最轻松的一个下午。这是我第一次真正的从实践中认识到心情

对工作效率的影响C这也让我再次深刻的明白只有当我们真正的热

爱我们的工作，我们在工作中才会感到快乐，或许也只有这样我们

才能做出成绩。可有些时候我们并不能像我们所想的那样去干我们

自己喜欢的事情，但是我想我们可以向我们实习的时候一样在没有

乐趣时自己制造乐趣，这样不仅让我们心情愉快而且可以提高工作

效率高。我很庆幸在高考后填志愿时我毅然的填报了自己喜欢的专

业。这不仅让我在学习时充满了热情，也定将让我在以后的工作中

充满热情。

毕业实习鉴定表范文篇15

为期两个月的实习结束了，在这两个月的实习中我学到了很多

在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。以下是我的毕业实习鉴

定。

随着市场经济的高速发展，会计成为了公司的重要组成部分。

这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新

的的挑战，作为一名刚走出学校大门的大学生，提高自身素质，增

强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的能力，就成为了

我目前的迫切任务c会计实习是我从大学校园走入社会的第一个舞

台。为了将有关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系

变为自身的职业素质，避免纸上谈兵。因比，我选择在—财务咨询

有限公司实习，为走向工作岗位打下坚实基矗

我实习的公司是—财务咨询有限公司，是一家—阳区财政局特

许审批，取得《代理记账许可证》资格，以承接代理记账、代理税

务申报税收筹划企业内部审计、财务咨询、公司事务代理等业务为

一体的专业性会计服务公司。我公司注重软、硬件建设，拥有各种

必备的办公设施，使用正版财务软件为客户提供服务，全面实行会

计电算化。

本公司制定有规范的代理合同、严格的管理制度，依据《会计

法》、《税收征收管理法》、财政部《代理记账管理办法》等规定

从事代理记账和纳税申报服务。为客户把握财税政策，帮助企业做

好合理税务筹划，规避财务风险，合理合法的企业谋求最大的经济

利益，促进企业的发展。

毕业实习鉴定表范文篇16

一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”主题班会。

在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩北京”，做这个

活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性

的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的（包

括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人无英雄纪念碑、故宫、新

华门、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华

大学等）。

我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做

讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着

我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他

们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到

了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激

动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的

声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，也许是一种冲动。

我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、

活泼、朴实感动了C

在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这

句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增

强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了！

我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其

实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计划是到

达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六

点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根本

不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。实际证明，

我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。

这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是

很必要的。

二、走访农民，寻找科技带头人。

为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座

谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。

村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，

平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，

其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不算发达，

正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一,

就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”

我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查

一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我

问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业

机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存

在什么机械化。“当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械

代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的:

“如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了？”我想农民他们

是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调

查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往

下追问。

于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有

哪种工作是农民认为比较繁重的，希望由机械代替的？”村干部想了

想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部

分在地里，一部分在地上，农民处理起来比较费劲，现在全凭农民

用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费力。希望能有一种机器代

劳。”

我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是

很丰富。打算回来在网上或者从别的渠道帮农民们找找，如果真的

没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。

其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的

就比较关心农业的法规政策等问题，像税费改革什么的；学化肥的就

问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就仔细地听，然后认

真地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总

没有坏处。

座谈大概持续了两个小时，我们对旧堡的总体情况有了个整体

的认识，但光听村干部讲，是绝对不能完全了解的，所以我们决定

下午亲自到农民家里去看一看。

吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村开始养羊较

早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好他丈

夫赶着羊群去放羊了，家中只有女主人和3岁的小女儿在，15岁的

大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。

她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊,

最多的时候有140只呢；总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝卜，

其余种的都是玉米，每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊，但据她

所说，这些是远远不够的，还需要一定量的放牧。虽然国家现在正

在实施“退耕还林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只让羊

吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还会赔二一、

两千呢，所以他们不得不偷着放。

她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩，是去年

冬天发现的，请兽医来看过，做过一次手术，打开后疙瘩里边是小

肠，没敢动，又给缝上了，其间，这只母羊还生育了小羊，这个疙

瘩也没有遗传给小羊，小羊现在很健康。为了赶在他们放羊之前看

到那只母羊，第二天我们起了个大早，对他们家进行了回访，并给

那只羊拍了照，打算回来向学校的有关专家教授请教一下。

为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、

说明来意、了解情况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起

来，越来越得心应手了。

接下来，我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户，与上一

家相比显得正规了许多，有专门的羊舍，而不是简单的羊圈，羊的

品种也很统一&&小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的规模，是因为他贷了20万元的款，也

是全村一次性贷款贷的最多的。当我们问起对贷款风险的看法时，

他是这样回答的：“只要你把所贷的款都投到项目上去，然后一心

一意的去干，一般

是不会赔的，就是赔了，像你建的羊舍，买的羊，也足够还贷

款的，其实风险是很小的，重要的是你认真去对待。“他还很诚实

的告诉我们，在贷款方面，除了要把项目计划认认真真做好，凭关

系，找路子，也是很重要的。

在养羊的过程中，他遇到了许多实际问题。一是饲料的贮藏，

今年他花了9000元建了一个贮藏饲料的大坑，但是到现在一直不敢

用，因为还没有经过科学的论证，如果这贮藏大坑设计的不合适，

贮藏的饲料到冬天就会腐烂，贮藏的饲料腐烂了是一笔不小的损失,

羊又不能不喂，还要去买饲料，这时的饲料是很贵的，所以里外里

就亏了许多，所以一直不敢投入使用；二是农民或者说是养殖户急需

贮存青杆和黄杆所能获得的营养价值的具体数据表，要是有了这样

的表，农民就可根据自己的实际情况选择青贮还是黄贮了，从而获

得更大的经济效益；三是市场上没有一种可以专门用来喂养羊的饲料,

要是有这么一种羊饲料，农民们也就不用贮存饲料了；四是农民已经

有了作胚胎移植的愿望，但苦于没有技术，如果有哪位教授有研究

这方面的可以与他们合作，他们愿意提供羊等基本材料，实验成功

后的具体事宜还有待于进一步的商量。其实，这个农民的这种思想

已经是“公司+农户”的最新的经营模式的雏形了。看来，有些农民

的思想已经很先进了。

就这样，那天我们走访了3家，在后来的几天里，我们又走访

了13家，这次共走访了16家。收获真的不小，常常被有思想、有

远见、有决策的农民所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。

三、建立“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务

站”，与当地进行长期合作。

建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使我们农大的学生与

农民保持密切的联系，充分了解农民的需求，在我们的学习当中，

根据自己的兴趣爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，我们学

习起来就更有动力了；

同时，农民也能得到真正的实惠，首先，我们所提供的资料、

信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺骗，不

像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗

粒无收的农民，我们不会；其次，是长期合作，农民可以随时把遇到

的比较棘手的问题通过服务站告诉我们，要是我们能解决、有把握

的东西，会毫无保留的告诉农民，如果我们解决不了，或者把握不

大，我们也会负责的告诉农民，让他们先等等，我们会替他们去请

教学校里专家、教授们。

毕竟，我们是全国重点大学，是全国最棒的农业大学，拥有农

业方面的权威人士，相信他们也肯定愿意帮助农民的。我们愿意起

一个桥梁作用，一个窗口作用，让农民和教授见上面、说上话。我

们的教授们也许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有更多的

新科技成果诞生呢!学生、农民、教授三方面都受益的一件事情通过

建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站

的运作情况了。让我们共同努力吧！

这次建站我们主要做了以下几项工作：

1、制定“中国农业大学农村发展研究会旧堡农业科技服务站”

管理制度的暂行办法；

2、经过走访农户，对农民进行了解，确定农业科技服务站站长

以及旧堡村科技带头人;

3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在

服务站作为保存本；

4、由于怕耽误农民的时间，我们决定为农民送书到家，加强对

服务站的宣传。

四、农事实习C说起来是很简单的活，就是给玉米地锄草。

不过这可是我长这么大以来第一次干这种活。一开始不会锄，

乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来慢慢的掌握

技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。玉米地里不透

气，很热，我这才亲身体会到了农民们的不容易，作为农大的学生

应该给农民办点实事，更坚定了我把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，

下面我要对整个活动谈一些感受：

1、”团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

每个人对每件事的看法不会是完全相司的，所以处理事情有分

歧是很正常的，但随着大家相互的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工

作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲

往一处使，工作才能顺利出色的完成。

2、宣传工作和前期准备工作在整个工作中的重要性。

“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，可只有经历

以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，如果宣传工作

做的不到位，没有人来参加，活动怎么能开展下去呢？即使你准备的

再充分再也白搭，给谁看呢？如果你前期奉备的不够充分，观众或者

说参与者一多，你准备的不够充分，肯定就会手忙脚乱，更别提发

挥水平了。

从这次活动中，我充分认识到准备工作是一切工作的前提，只

有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果怎

样都是成功的！

这次的社会实践我的收获很大，感受也很多，以上只是一部分,

请老师给予批评、指导。

毕业实习鉴定表范文篇17

转眼三年的研究生生涯已经过去，回首在学校攻读信号与信息

处理专业学术硕士期间的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：

在专业课程的学习上，通过专业课程的学习使我对本专业有了

更深刻、准确的认识，通过有针对性的研读有关核心课程、查阅相

关文献资料，明确了研究方向并对本研究方向的相关研究进展有了

更清晰的了解，为自己的科研工作打下了扎实基础；并涉猎了一部

分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的

结构有了宏观的认识。

在科研工作中，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步提升

T自身的科研能力，并通过自身不断的努力及与师长同学间的探讨

交流，独立承担了一个随身健康监测产品的软件开发工作并发表学

术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的加强和

提高。

在平时生活中，为人真诚热情，做事认真负责，和师长同学关

系融洽。积极参加各项集体活动，注意锻炼身体，为个人的全面发

展打下了坚实基础C保持朴素的生活作风，注意节俭，抵制各种浪

费行为。提高自身修养，从小事做起严格要求自己。

在硕士研究生期间，无论是在学业、科研能力还是个人素质方

面都有了长足的进步，是充实且有意义的三年。我相信在这三年当

中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多得的财富。在

今后的社会生活中，我将继续努力学习，不断开拓进取，除了提升

具体业务能力外，还要努力提升团队协作能力以及与同事沟通交流

能力。

毕业实习鉴定表范文篇18

一、实习目的和要求了解电能生产的全过程及主要电气设备

的构成、型号、参数、结构、布置方式，对电厂生产过程有一个完

整的概念。熟悉该电厂主接线连接方式、运行特点；初步了解电气

二次接线、继电保护及自动装置，巩固和加强所学理论知识，为今

后走上工作岗位打下良好基础。同时学习工人阶级的优秀品质，做

到行动军事化、生活集体化，培养正确的劳动观念，为今后走向基

层、服务基层奠定思想基础。

1、初步了解发电厂、变电站生产的全过程。

2、深刻了解发电厂、变电站主要设备；包括发电机、变压器、

断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主

要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。

3、着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检

修、倒换操作顺序。

4、了解厂（站）用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂（站）用

电的供电可靠性。

5、了解配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。

6、了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。

7、了解发电厂、变电站的防雷保护措施。

8、了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数，对电厂

生产有完整的概念。

9、深刻了解变电站电气一次部分，为毕业设计收集整理资料，

为毕业设计的顺利进行打下基础。

三、变电站现场运行规程（电气一次部分）运行的一般规定

1、系统的运行监督

（I）正常运行是频率为50Hz,偏差不得超过+0.2Hz,电钟与

标准时间的误差，在任何时候不应大于30秒。

（2）在值班的24小时内，应明确专人监盘，各时段所出现的系

统运行异常和监盘人员的姓名，应记入运行工作记录簿内。

（3）正常运行时各馈线的负荷不得超过其最大允许值，并要求在

相应的指示仪表面板上标有红线。

（4）运行日志每小时正点抄录一次。

2、巡视检查规定

⑴正常巡视每天不少于三次。即：交接班时、高峰负荷时（一

般为9：00&10：00和19：30&21：30）、晚上闭灯时。巡视必须

随身携带望远镜，晚间巡视还必须用望远镜观察刀闸、引线接点、

TA等设备有无异常发红发热等。

（2）监督性巡视，值班长每三天不少于一次、站长每周不少于一

次全面巡视检查。

⑶运行人员的正常巡视，应按规定的巡视路线进行。每次巡视

完毕，应在运行工作记录簿内记上巡视时间、地点、检查设备的运

行状况和巡视人员的姓名。

（4）巡视检查应按分工进行。巡视的方法，主要以眼看、耳听、

鼻闻、手触、测试等手段来进行，对相同的设备和相同的工况下使

用的设备，以相互比较来找出存在的问题。检查必须仔细，认真分

析，正确判断。在发现故障或异常后应及时处理或报告。

（5）单人巡视设备时，必须遵守《电业安全工作规程》（发电厂

和变电站电气部分）的有关规定。

（6）对主设备要求采用定点巡视。

3、特殊巡视

（1）遇到下列情况由值长或站长决定增加巡视次数和委派专人进

行巡视检

查：A、设备过温、过载或温度、负荷有明显增加时；

B、新发现或近期有所发展而未消除的危及安全运行的设备缺陷;

C、设备在运行中有可疑的现象时；

D、大风、冰冻、浓雾、下雪、雷雨后的恶劣天气时；

E、事故跳闸后；

F、法定节假日及上级通知有重要供电任务期间；

G、运行方式发生重大变化时；

H、设备经过检修和改造、长期停运或新安装设备投运时；

I、站内有检修工作时。

⑵新投入或大修后投入运行的变压器，在24小时内必须每小

时巡视一次，并将运行情况及时记入记录簿。

4、倒闸操作的一般规定（1）倒闸操作时必须填写倒闸操作票,

并应遵守《电业安全工作规程》（发电厂和变电站电气部分）和网

局、省局、长沙局关于电气倒闸操作的有关规定。

（2）一般倒闸操作票由操作人填写，正值审核，值长批准后方有

效。特别重要、复杂的倒闸操作票由正值填写，值长审核，站长或

专责工程师批准并共同签字后有效。且必须由当值人监护方可执行。

（3）每份倒闸操作票只能填写一个操作任务，操作票内每个顺序

栏内只能填写一个单一的操作项目。

（4）所有倒闸操作，操作人和监护人必须先在模拟图板是进行演

习，核对所填的操作项目及步骤是否正确。

（5）操作前应核对设备名称、编号和位置。操作中必须严格执行

监护和复诵制度，必须按操作顺序逐项操作。每操作完一项，在该

项前面记一个，全部操作完毕后，应进行复查，最后将执行情况

及终了时间做好记录并汇报调度。

（6）设备送电前，应（打印）核对所属保护定值，并投入相应的压

板。运行方式有变更时，保护及自动装置的配置和投退应与一次系

统的变更相适应。防止设备过负荷，防止保护装置误动和拒动。

（7）变压器中性点接地刀闸的拉合状态必须按相应调度命令执行。

（8）下列操作可以不使用操作票，但在操作完成后必须及时记入

运行记录簿内：A、事故处理，包括预防发生事故而进行的紧急处

理；

B、拉、合开关的单一操作，包括拉、合一组避雷器、一组电压

互感器的隔离开关。此项操作只有在正确无故障并对操作人确无危

险时才能进行；

C、投、退一套保护的一块压板；

D、拉开一组接地刀闸或拆除全站仅有的一组接地线。

5、事故处理的一般原则事故处理的一般原则

（1）发生事故时，值班人员的任务是：

A、迅速限制事故的发展扩大，解除太人身、设备和系统安全的

威胁，并消除或隔离事故；

B、用一切可能的措施，保证能运行的设备继续运行，首先俣证

站用电源和110KV线路的供电；

C、尽快恢复对停电线路的供电；

D、迅速恢复系统的正常运行方式。

（2）在值班人员管辖范围内发生事故，处理事故的顺序为：

A、根据表计指示、保护和自动装置的动作情况、开关跳闸的时

间、设备的外部象征以及目睹者的汇报，判断所发生事故后的情况;