四川省2025年八年级下学期语文期末模拟试卷五套及答案

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八年级下学期语文期末试卷（）A（zhǒng）B星（huì）（nì）C（xuán）（xíng）D溢（màn）（jiá）（）。BC12。D（）C．“乡村振兴”不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。D．2023“安广厦万间， 《屋为风所） ）晴历历阳树， 《黄鹤楼）夜门外尺雪， 《卖炭翁）“”“ ， ”“”动名： 动目： 动流： （10）阅读下列材料，按照要求完成下面小题。材料一①在古代，人们除了离我们最近的月球以外，研究最多的星体应该就是火星。②20207236202123515测任务相比，火星探测不仅要面临最远4亿公里的遥远距离，而且火星环境与月球环境也有较大差异。材料二“1号”“2号”材料三①40“”在。②20043③最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。④陨石的水分比较少，而彗星本身大多是些大冰块，含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水。⑤②（15）阅读下面这篇文章，完成下面小题。又是沙枣花香时①520②③记忆中的沙枣树，常在连队营区和田间地头，特别是在父辈们开垦的盐碱地旁、深深的排碱渠边，像一排排、一行行卫兵，耸立着，高大，茂密，虬枝伸向蓝天。后来才知道，沙枣林是当时新疆干旱地区最好的防风林。有它们庇护，父辈们辛勤开垦多年靠近沙漠的良田，才没有被肆虐的沙魔吞噬。④⑤沙枣花开时，母亲会在下班途中折几枝盛开的枣花，插在玻璃瓶中，可以持续数十日香韵不散。简陋狭小的土坯房，因为这缕花香，多了几分诗意。⑥因为所处环境干旱恶劣，沙枣花如米粒般细碎金黄，但它盛开时的情景却是令人叹为观止，那细碎的花蕾密布枝条，一枝枝，一串串，如金铃缀满枝头，花香馥郁，铺天盖地，仿佛要香透它所遇到的所有事物。⑦也是在这样春意盎然的季节里，共同生活了20年的婆婆离开了人世。也就是这时，我才知道婆婆结婚前在老家农村当过会计，有些当时农村姑娘少有的文化知识。然而，当她唱着《送你一束沙枣花》跟随参加抗美援朝战争凯旋的丈夫来到新疆兵团后，她的才华能力全被伟岸、优秀的丈夫的光芒掩盖了。在众人眼中，她只是个普通职工，吃苦，耐劳，踏实，勤俭，在缺吃少穿、极为艰苦的条件下，耕种贫瘠的土地，养育5个儿女。⑧“”5旱来时，没有人怜惜她。⑨2022年，是两万山东女兵响应祖国号召来到新疆生产建设兵团建设新疆。保卫边疆70周年。我想起70年前从山东穿越八千里路云和月，来到新疆兵团的两万名花季少女们。⑩“”⑪70年来，她们散落在新疆兵团大地的角角落落，让这些曾经荒凉的荒原、大漠、戈壁滩，因为有了女性的温润，盛开出了灿烂的生命之花。⑫当黑暗的地窝子传出生命的第一声啼哭，她们生命的根须便往脚下的盐碱地。荒漠更深地推进。当排排兵营式房屋房前屋后传来孩子们欢乐的嬉戏声，她们生命的根脉已经牢牢地深植于脚下的土地中。兵团大地，因为有了她们，变得更加多彩、更加生动、更加丰富。⑬又是沙枣花香时。期望每年如约而至的花香，引我们回到深深的记忆之海中，打捞那些永不褪色的时光金片，回望那一颗颗闪亮的初心。

20227）“”那细碎的花蕾密布枝条，一枝枝，一串串，如金铃缀满枝头，花香馥郁，铺天盖地，仿佛要香透它所遇到的所有事物。“”“”（8）阅读下面这首诗，完成下面小题。岳州晚景晚景寒鸦集，秋声旅雁归。水光浮日去，霞彩映江飞。洲白芦花吐，园红柿叶稀。长沙卑湿地，九月未成衣①。【注】①九月未成衣：反用《诗经》“七月流火，九月授衣”之意，意思是天冷却没有加衣服。“”。·“”“”均写到“”“鸦”（17）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼游者相乐。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。——选自柳宗元《小石潭记》【乙】二石柱屹立其口，分为三门，如三楹之室焉。中室如堂，右室如厨，左室如别馆。其中一石乳而下垂扣之其声如钟。而左室外小石突立正方，扣之如磬。其地石杂以土，撞之则逄逄然鼓音。背有石如——选自刘大櫆《游三游洞记》（）/而下//其声如钟B//扣之/其声如钟C///D///如钟17（其岸势差互 犬：像一样潭中鱼百许头 可：以薪行歌 负：受，受自通将北还 适：逢，赶上）六、名著阅读。（7分）班级开展“读名著，谈体会”主题读书活动，请完成下列任务。以这段字出著《 》是作振声的励下成的面文段所篇章要介经典名是《 ““”。请从以下人物中任选一位保尔生命中的“重要他人”，并结合名著相关内容简述这个“重要他人”给他带来的积极影响。朱赫来 B.冬妮娅 C.七、作文。（40分）……请以“活，因 好”为，写篇文。60020；思想④⑤答案CAC然自乐【答案】5．传承传统文化，点亮智慧人生。6．“”【答案】7．持续了数亿年的彗星和陨石风暴，给火星送去了最初的水；火山爆发，从矿物中分离出的水，大部分以蒸汽状态飘散在空中，一部分随后变成雨水落下来，形成了湖泊和海洋。“6”“4“”1（12）（3）5（）帮衬兄妹）①②③【答案】14．“水光”是静景，而“浮日去”是动景。“霞彩”是静景，而“映江飞”则赋予了这静止的霞彩以动态之美。写出了太阳仿佛在水面上漂浮，随着水波缓缓西下。晚霞映照在江面上，随着江水的流动而显得跃动飞舞的情景。动中有静，画面灵动。15昏鸦”“寒鸦集”17．D18．B19（1（2）向下看是一条深溪，水声潺潺，就像是从地底下传出来的一样。221．示例：我选“”（102）

八年级下学期语文期末试卷（）归羊（piān） 而（gá）裂（jūn） 皱（zhě） 默（jiān） 知所汩（gū） 级（shè） 羁天掇（cuān） 眼安神（xuàn）（）A．蓦然狡辨亢奋穿流不息B．污蔑冗杂幅射消声匿迹C．晦暗脑畔怅惘海枯石烂D．次弟陨石抉择人情事故（）D（）“”“功利”心态。（）时间都去哪了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计， ，失许多与人共天伦乐；有人因忙于， 错过与朋友流思的时有的人为忙玩乐， ，错了许他人放梦想机会以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。A．淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华B．虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情C．淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情D．淡忘了情 淡漠了情 虚了年华（62）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自唐代柳宗元的《小石潭记》）【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流敛十步，合营溪②。水抵两岸，悉皆怪石，欹③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野则宜逸民退士⑤之所游处在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。（节选自唐代元结的《右溪记》）【注】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③欹（qī（）潭中鱼百许头 可大约不可久． 居居住水抵两，怪石 悉全，都为之． 怅：惋惜（）////////////则/////////（）（潭水和）“（）（）（18）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰①围绕水平铺。松排山面②千重翠，月点波心③一颗珠。碧毯线头抽早稻④，青罗裙带展新蒲⑤。未能抛得杭州去，一半勾留⑥是此湖。【注】①乱峰：参差不齐的山峰。②松排山面：指山上有许多松树。③月点波心：月亮倒映在水中。④抽早稻：早稻拔节抽穗。⑤展新蒲：莒蒲新长出的嫩叶。⑥勾留：留恋。（）“”“”“勾留”在诗的写作上也是一种变革、一种出新。D．诗歌前三联绘景，尾联抒情，做到借景抒情，情景交融，全诗不仅结构上曲折委婉，而且借景深化了主旨。芳鲜美陶渊《桃源记》 （）坐垂钓， （浩然望洞庭赠张相）可身上正单， 白居易卖炭翁）“ ！”“ ， 。”四、综合性学习（7分）8年级5班开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。“”诗集名称《 》《次北山下王） 《春（甫）《黄鹤楼（崔） 天净·秋（马致14【品句】面是学们对述诗的品请选出恰当一项）“生”“入”“搔”“”“”之景相交融，一个“愁”字，表达诗人缠绵的乡愁。“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。这段激动人心、被千千万万青年奉为座右铭的文字，出自奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》，请结合小说内容谈谈在主人公保尔·柯察金身上体现了怎样的高贵品质。（11）阅读下面的文字，完成各题。目送①当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了……②无论我如何不愿接受这个事实，都没法阻挡你变老。③时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般的模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直……④那时，你是小学里最年轻有为的老师。你讲课时，学生都仰着向日葵一样的小脸。你告诉他们外面的世界有多大。希望蓬勃地长在你的心里，你又把它种在孩子们的心里。⑤日子如果能一马平川地过下去该多好，可生活是个爱搞恶作剧的家伙。⑥某天清晨，我起床，摔倒，再起来，再掉倒。你慌了，背着我冲进医院。⑦脊髓灰质炎——你被这5个字吓住了。它们像怪兽，狰狞地立在你手里的诊断书上。⑧你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。你说：“没关系，只要有一丝希望咱就治。”⑨从家到县城的一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年。老中医摇头说再没办法时，你走了那么多路都没软的腿软了下去。⑩为了送我到城里大医院治病，寒假里，你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头。那些人看你斯斯文文的样子，问你干啥吃这苦，你讲起了我，说着说着自己先掉了眼泪。⑪我上学了，年年考第一名。初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说：“试试吧，试试看。”我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得黏在了背上。⑫后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿。⑬“”⑭我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活。⑮我长长地松了口气，然而，是什么时候，心又提起来了呢？⑯你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药……⑰“百度”E⑱“⑲原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切。⑳也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人。（）

（选自《天下阅读》，有删改）第①⑲“”“我”“”“我”“我”“”“我”“百度”“我”的关爱。“”“⑧【链接材料】……记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……（选自《时间都去哪儿了》）（8）阅读下面的文字，完成各题。［材料一］5月5日18时0分，长征五号B运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，首飞任务取得圆满成功。美国专业网站NASASpaceflight网站报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。该B（B）［材料二］长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。BBBB间站工程建设进入实质阶段。

（“”“”）［材料三］“”36T12Ⅰ和实验舱Ⅱ32Ⅰ“问天”ⅠⅡ名为“”ⅠⅡ下，支持货物、载荷自动进出舱。（）［材料四］90“”“”。312B“天和”“”“”实验44（）（）“天宫”控制舱和资源舱。“”“天宫”T6BB“”（40）……请以“留住最美的风景”为题目，写一篇文章。（（市、区）名、校名、人名等，请用×××代替；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字。答案BCACA7．A8．D9（1）（2）（我在）溪水边走来走去，为它而惋惜。【答案】10．B“排”“点”“排”“点”1）14．D1·——【答案】16．C①②“”③“”（。结合实际。【答案】20．B①②③①②中国长征五号B运③八年级下学期语文期末考试卷一、语文知识与运用（共12分，每小题3分）下加点注音的项是（ ）辈（háng） 时（dèng） 旋（wò） 然止（jiá）然（biān） 皱（zhě） 迁犬互（cī）砂彷行就（jiān）寒角（léng） 留（dòu） 神（xuàn）下词语写的项是（ ）立脑畔严峻垂帘珑 B．发骨骼枯躁泛赤壁迹赋予缅怀强夺理 D．褓推搡虔诚纷踏来下加点语使的项是（ ）了。。下表述的项是（ ）“的灵性，字里行间充盈着作者对大雁的喜爱之情。二、阅读下面短文，回答问题。（共9分，每小题3分）阅读下面短文，回答问题。汉语的魅力从何而来①”“””的“妙笔生花”下，被意译为“浮世三千，吾爱有三，日月与卿。日为朝、月为暮，卿为朝朝暮暮。”不仅表达更简练，而且内涵丰富，意味深长。常用而不觉的汉语韵味，让人深深折服。“”·“”又为蓝桥蓝桥”“”……5000””，⑥“”“”“”“脑洞””（摘自《人民日报》，有删改）合文，下对“汉的魅”理的项是（ ）托了哀伤氛围，更为其增添了文化底蕴。”“”中与时俱进，始终保持年轻态。列说法的项是（ ）”“人”“”列对文内分析的项是（ ）“”。“”又为“”“”有限的文字言短而意长、辞约而旨丰。这体现汉语不仅简练，整体还呈现出诗性之美。三、古诗文阅读。（共27分）阅读下列文言文选段，回答问题。男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》①②③家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！

——选自戴名世《乙亥北行日记》列加词语释的项是（ ）列加词语义和法的项是（ ）舍俨．理当． B．犬．不机声俗美矣 真马邪 D．顾而． 天苍苍列说的项是（ ）“”有/”（36分）②以视西北男子游惰不事生产者。阅读下面古诗，回答问题。【甲】送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。列对歌说的项是（ ）梢树树根， （敬之回延）之千者， （愈《说）日不， 诗经·子） （）苏卜子·黄定慧寓居中“ ”两构造了一个寂寞清冷的世界。四、现代文阅读（28）阅读下面选文，回答问题。

“荷锄”之交马海霞①出了正月，祖父便开始等一个人，这个人是十里外的大胡子爷爷。②祖父知道大胡子爷爷每年农历二月，肯定来一趟，骑着他的小毛驴，扛着他的锄头，也不去家里，直接到地里找祖父。③“”“”④祖父和大胡子爷爷是老友，两人年轻时都在地主家当长工，中华人民共和国成立后翻身做了主人，有了土地，便靠种地谋生。⑤两人一年你来我往走动一回，大胡子爷爷来帮祖父干一天农活，祖父再去帮他伺候一天田地。AA锄”⑩祖母说，哪能一样呀，自己干自己地里的活，还捞得着煮茶喝酒闲聊吗？——在大自然空旷的会客厅聚会，想说啥就说啥，喝高了，往地里一躺，也没人笑话。“（摘自《春城晚报》，有删改）我”年龄阶段年幼时① “我”的心理② ③ ⑫”阅读下面选文，回答问题。三伏天何以这么热？头伏”“”和末伏78“”。②“伏”表示阴气受阳气所迫藏伏地下。夏至后第三个庚日，为头伏（初伏）入伏，第四个庚日为中伏（）“”（。③“”“”“”““庚“庚日1010④要说三伏天，大家肯定脑海里先浮现出炎炎烈日，不过这太阳也确实不能随便甩锅，三伏天还真跟它脱不了干系。“”。“——⑧——（1743年20—252544.4℃！那时候又没有电扇和空调，古人比咱们更加煎熬！当然，这种极端的天气事件很难说与全球变暖有直接关系。⑪“享受“列关文章容的解，的项是（ ）

(选自陕西科技报，有删改)“”头伏”“中伏和末伏”“”，因天干”“”1010列对章分的项是（ ）第“”“”三伏五、名著阅读（6分）阅读名著可以净化我们的心灵，同学们，你一定读过《经典常谈》这部名著吧？请按要求回答问题。他在《报任安书》里说他的书“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。《史记自序》里说：“罔”““古”。以选段的“他是 。撰写《史》体有五本纪、传、、书。常谈这部著设制作个腰，请结合封的念和容，照示，进设计（60字右）腰封是包裹在图书封面中部的一条纸带，腰封上可印与该图书相关的内容宣传、推介性文字，方便读者选购。示例：《昆虫记》——法布尔用十卷篇章轻松诙谐地讲述了昆虫的生活。一幕幕昆虫世界的生动场景，经这部著作的细致入微巧描摹，读来惹人捧腹，唤起人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。六、语言运用（8分）某中学八年级某班开展“古诗苑漫步”综合性学习实践活动，请你参与并完成相关任务。“”活动主题：①余绕梁 艺术形式：A.演古诗B.舞古诗C.画古诗D.唱古诗E.写古诗【例：笔挥毫—— E “”诗名《 》缘： （60字右）七、表达与写作（60分，含书写分5分）请以“那个星期天”为题，写一篇文章，可写实，可想象。…………以“走过▲”为题目，自选对象，先将题目补充完整再作文。写作要求：0④答案【答案】D【答案】C【答案】B【答案】A【答案】6．C7．B【答案】9．B10．B11．①人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿的衣服，都和外面的人一样。②比较西北那些不从事生产、四处游玩的懒惰男子。【答案】12．B（1）②"荷锄"的③（""。（）"淳朴）-﹣②善解人意（为人实诚）-﹣正月不访友，春耕时相互帮助；③珍视友谊和祖父好友多年，两人一年你来我往走动一回。【答案】20．B21．D②""。【答案】23．司马迁；世家【答案】25．D；C【答案】略八年级下学期语文期末考试卷一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）阅读下面文段，回答问题。，（）A．质澎B．洋C．闭沙D．壮（zhuó））A．回味无穷 B．气势磅礴 C．世外桃源 D．目炫神3．文段划横的词运用的一是（）A．叹为观止 B．引人入胜 C．花香鸟语 D．融会贯通（）C．6月12日，取材于张大千的大型现代川剧《大千世界》，初次在隆昌市莲峰大剧院首演。D．因为风调雨顺，庄稼长势良好，今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（）“”“”“颂”三类。“风”“雅”“”“垂髫”“加冠”二、文言文阅读（共13分）阅读下面两个文段，回答问题。甲乙世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”无马邪？其真不知马也！）故人不其（人） B．盗乱贼而不起C．食之不尽其能、才） 执而之面对）（）马千者 子不知之乐 B．乐不常有 之通其意C．不独子子 真无马邪 选能 欲等不可得（）“”“”“大同”把下的句翻译现代汉。 恶其地也，必藏己。三、翻译、默写（共6分） （） （·）“ ”。“ ”。四、古诗词阅读（共4分）阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，回答问题。八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。人以庭湖发，以“ ”句喻，巧过渡婉转地表达自己 愿。“”五、现代文阅读（24分）阅读下面三则材料，回答问题。材料一：ChatGPT影响ChatGPT2GPUChatGPT发展。

（节选自《人民日报》2023年2月16日，有删改）材料二：发展高效协同的数字服务90%10《2022（2012782022年的43位……新时代十年来，我国数字政府治理服务效能显著提升，“数据跑”替代了“群众跑”，带来实实在在的便利、不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。（节选自《人民日报》2023年4月6日）材料三：……“”景。01早已看到跨过它的曙光。ChatGPT

（选自《2023作文参考》）“”“”有何①小时候，我特别爱吃柿子。老家有个不小的院子，为了能让孩子经常吃上些水果，父亲特地在院中间栽了棵柿子树，盼望柿子红也就成了我每年的念想。②2③60④“””⑤“这柿子真大得要赶上磨盘了！”本来就爱吃柿子，听郭书记这一说，它还有这么一段光荣的革命史。我又情不自禁地拿起一个，真是丰润饱满！⑥“你可说对了，这是我家独有的‘磨盘’柿子。”柿红嫂子自豪地说。⑦“你嫂子可是种柿子的好手，这大‘磨盘’就是她一茬一茬给嫁接出来的。”⑧“个儿大，色儿红，味儿甜，是山里的味道。”大家也都拿起柿子吃起来，边吃边不住地夸奖。⑨“柿子是好，卖不出好价钱，可惜了！要是能把咱村柿子的销路盘活就好了。”郭大山拿着个柿子左右地摩挲着。⑩“”⑪“跟了他后，我就没享过福。”柿红嫂子抱怨道。郭书记也没说话，只是看着手里的柿子，眼神里仿佛流露出些许内疚。⑫“”“安生”——”“”“磨盘”“”⑬“”⑭一家公司来南沟承包山地，当场就给了40万预付款，说是要建造果木园，还要发展旅游采摘，并计划着要加资兴建水果加工厂。⑮日子就这样过着，柿子树是越长越大，村民们的生活也越来越好。然而柿红嫂子却因病离世了。郭书记难忍悲恸，人垮了一大半，嘴里总念叨着：“欠你一个好日子……”⑯一眨眼，几年过去了。偶尔回到南沟村，看着满山的“磨盘”柿子，我又想起了郭书记和柿红嫂子。

（有删改）内容安顿好“我”处，请“我”富B 大半人物形象淳朴热情A C 身作则⑨“柿子是好，卖不出好价钱，可惜了！要是能把咱村柿子的销路盘活就好了。”郭大山拿着个柿子左右地摩挲着。“”①“”②随着“”（4）（路、带领村民脱贫致富做铺垫。D．从第⑪段“跟了他后，我就没享过福”这句话中可以读出柿红嫂子对丈夫的怨恨和对现实生活的强烈不满。E．红红的柿子象征着郭书记夫妻二人的美好品质。文末借满山的“磨盘”柿子，表达了对柿红嫂子的怀念和对郭书记的崇敬之情。六、名著考查及语言运用（8分）学校举行“经典伴我行”主题读书系列活动，请根据要求完成下列任务。【任务一 析对错】下列说与经著作符的一是（）“”D．保尔在发电厂工作时结识了老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育影响下，他才走上了革命的道路。【任务二 对对联】朱自清生指，经先贤智的结，是精神的基，中华的瑰宝。通阅读典，对中华族的史、、哲学知识会有的了解从而强文自信。同时，内化精神，还可以引导我们在现代社会中更好地直面坎坷人生。请根据划线内容，补写上联。联： 下联：内化精神，直面坎坷人生。阅读方法阅读内容摘抄和笔记摘抄和做笔记①“…………”“”②了。示例：臭。摘抄： 笔记： 【任务三 学读法】阅读方法阅读内容摘抄和笔记摘抄和做笔记①“…………”“”②了。示例：臭。摘抄： 笔记： 七、作文（50分）·”……上述内容引发了你怎样的联想和思考？请以“坚守心中的理想”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②书写规范，卷面整洁；③不得引用、抄试卷阅读理解部分的材料；④文中不得出现真实的姓名、校名和地名等。答案2．D3．ABC7．B8．D（（1）．”（（）12．这句诗运用了夸张的修辞手法，“波撼”夸张地表现出湖水波浪的汹涌澎湃，似乎有撼动岳阳城的力量，描绘出洞庭湖气势磅礴的景象。【答案】13．ChatGPT得以飞跃发展的原因有：算法优化、数据爆发和解决了算力瓶颈。（“举例子”也可）“”表数量多“”①②面对【答案】17．吃苦耐劳，能干，热爱家乡，心系家乡发展；.将“磨盘”柿子的树苗散给村民，带领村干部承包荒山坡，没日没夜地种柿子苗；深爱妻子，爱家庭，有责任感无奈①“”②随着“”C；D【答案】21．A（一、积累与运用（37）

八年级下学期语文期末试卷（）界里轻歌慢舞吧！换无穷的自然画卷……（）。鸟语花香 B．相映成趣 C．风口浪尖 D．津津有味（）B“”“经典诵读”（）在向池塘滑翔下来。加点的“在”“和”“几次”“”“”“”“”“”“”D．划横线句子“它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着”的主干是：它们在上空穿行。（）①很多网友发出疑问，我的“阿勒泰”在哪里？②不论是长年居住在这里的人们，还是匆匆而过的游客，无不为涪江美景倾倒。③遂宁因水而兴，与涪江相承，长堤漫步、水榭凭栏。④我的“阿勒泰”在四川这座名为遂宁的城市。⑤电视剧《我的阿勒泰》热播，让屏幕前的人们对北疆产生了浓烈的好奇与向往。A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．⑤①④②③ D．⑤①④③②（）雅、颂三类，其中“风”是各地的民歌民谣。C．写游记需要清楚交代游踪，必须将游览过程详细地叙述出来，以便于读者更清晰地了解，同时增强文章可读性。D．“记”（）上联：① ：四香稻，② 晴沙九夏，③ 。下联：④ ：几疏钟，⑤ 火，行秋，⑥ 。A．①赢得②半江③三春杨柳④辜负⑤万顷⑥一枕清霜B．①辜负②万顷③三春杨柳④赢得⑤半江⑥一枕清霜C．①辜负②万顷③一枕清霜④赢得⑤半江⑥三春杨柳D．①赢得②半江③一枕清霜④辜负⑤万顷⑥三春杨柳··（（（；《送杜少府之任蜀州》（王勃）驻足江，追那“①葭萋萋， ”的美好境；河之吐露那“② ”“③ ， ”“④ ， ”“⑤放， ”的故土情；迹天感怀那“⑥ ，儿共沾巾”的友情。二、综合性学习。（8分）中国“和”文化源远流长，丰富多彩。请你参与“探究‘和’内涵，传承‘和’文化”活动，完成下列任务。【探“和”“和”会意字《说曰：“，相也”，其义为：应，和《雅》载“和，也”“和”义则引申： ，与“和”关的有 。【论和”下面是某同学的“‘和’是修身之道，是兴家之本，是强国之根”演讲提纲。请你为每部分内容选择相应的名言或故事作为支撑。（填写字母序号即可）和”体现修正已推已及的道观。 和”体现和孝顺融洽和的家观。 和”体现顾大局国事为的理观。 ————《与鲍春霆》“和”之行】学习本专题后，请你运用“和”的思想来化解下面的纠纷。情境：放学后，你班同学到操场上准备打篮球。这时，又来了另外一个班的同学。你班同学李文说：“我们先到！场地该归我们。”“凭什么？场地又不是你们班的。”另个班的王强互不相让。三、古诗阅读（6分）过山农家顾况①板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。[]（72-815②④（）“莫嗔”D．作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。抖音脚本（部分）画面内容画面声音预期表达效果山溪、木板桥、诗人① 山间的幽静和诗人的心旷神怡茅屋、阳光、人、鸡悠长的鸡鸣声② （14）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】桃花源记陶渊明南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【乙】仙游记顾况有象耕鸟耘①②【注释】①②（762年（763年（）//万首/B////不可寻省D．还家///）闻然规往 中烟鸡犬B．此人一具所闻 一老，众伏C．渔人甚之 甚惊．D．停数日去