重庆城市职业学院招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年重庆城市职业学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.五分之一B.三分之一C.二分之一D.四分之一【答案】：B2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.故意毁坏财物罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.盗窃罪【答案】：C3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.刻苦B.学会学习C.学以致用D.勤奋【答案】：B4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.两年C.三年D.半年【答案】：A5.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.谈心谈话B.批评教育C.警告D.通知家长【答案】：B6.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.家长对学校的评价C.第三方评价D.学生对学校的评价【答案】：C7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：B8.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的成长D.关注每一位学生【答案】：B9.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.延迟性C.不合理性D.难以消除性【答案】：D10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.主导B.桥梁C.决定D.关键【答案】：A11.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则【答案】：B12.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往动机的迫切性D.交往内容的多样性【答案】：A13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生【答案】：A14.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.典范性D.针对性【答案】：A15.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.人格威信B.管理威信C.社会威信D.专业能力【答案】：A16.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.工作阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.初创阶段【答案】：A17.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.抽象思维能力B.组织能力C.教育能力D.领导能力【答案】：C18.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（）。A.《中庸》B.《孟子》C.《论语》D.《大学》【答案】：D19.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.布鲁纳B.斯滕伯格C.弗拉维尔D.加涅【答案】：A20.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.专题B.课程C.专业D.学科【答案】：C21.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和企业培训机构B.大学和科研院所C.大学和自考机构D.大学和其他各类高等院校【答案】：D22.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.学校合法权益B.学校领导的合法权益C.社区的合法权益D.教育行政部门合法权益【答案】：A23.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.关键特征C.整体特征D.局部特征【答案】：A24.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A.直接同化B.从众C.间接同化D.环境对心理的感染【答案】：B25.高等教育目的是教育目的的（）。A.基本概念B.属概念C.平行概念D.上位概念【答案】：B26.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A.学术研究的难易程度B.学术创新的程度C.各项人际关系D.科学事实和客观标准【答案】：C27.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.华生C.布鲁纳D.桑代克【答案】：D28.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.友情B.亲情C.激情D.爱情【答案】：D29.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.符合规范B.求真务实C.有创新性D.具有可行性【答案】：B30.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德活动B.教师道德关系C.教师道德意识D.教师道德规范【答案】：D31.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的理智特征【答案】：C32.优秀教师的个性特征不包括（）A.学科知识丰富B.教学手段先进C.表达清楚D.组织得当【答案】：B33.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.市场行情B.学校规定C.国家规定D.地方规定【答案】：C34.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化资源【答案】：A35.高等院校的类型结构不包括（）A.教学兼研究型院校B.研究生教育C.综合性大学D.研究型大学【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立正确的人生价值观B.健全公正合理的教师评价机制和激励机制C.树立尊师重教的良好风气D.建立良好的人际关系氛围【答案】：BD37.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：AC38.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业，因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是（）。A.独特的示范性B.严格的标准性C.强烈的责任性D.非凡的创造性E.鲜明的继承性【答案】：ABCE39.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.态度转变D.健康概念认同【答案】：ABCD40.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC41.科研对高等学校学科建设的促进作用表现为（）。A.保证学科的学术声誉B.改善学科建设的基础条件C.促进学科的产生和发展D.发展新兴学科【答案】：ABCD42.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.教师C.工程师D.律师E.牧师【答案】：ABDE43.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.强壮学生的身体素质C.提高学生的学习成绩D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】：AD44.教师专业的基本特点是（）。A.劳动创造性B.成效滞后性C.发展渐进性D.工作神圣性E.角色多样性【答案】：ABDE45.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育D.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作【答案】：BCD46.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.示范性B.复杂性C.独立性D.长效性【答案】：ABCD47.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.实践性B.行业性C.多样性D.继承性【答案】：ABCD48.与学术道德规范相关的政策文件有（）。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法（试行）》C.《关于善待实验动物的指导性意见》D.《高校人文社会科学学术规范指南》【答案】：ABC49.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.体罚学生，经教育不改的。C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的【答案】：ABD50.教育研究的意义是（）。A.使教师从经验走向理论B.揭示教学规律、改进教学质量C.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向D.提高教育决策水平、培育良好师资E.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神【答案】：ABCDE51.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象控制B.印象整饰C.印象形成D.印象提升【答案】：AB52.教师热爱学生的作用表现在（）。A.得到学生及其家长的馈赠B.爱学生是提高教育质量的重要条件C.爱学生是获得教学效果的基础D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】：BCD53.大