JavaScript程序设计基础教程电子教案 单元3 JavaScript程序构成 教案

2项目性质□演示性□验证性□设计性√综合性授课地点能力目标：1.具备使用if条件语句解决问题的能力2.具备使用for循环语句解决问题的能力3.具备使用for...in循环语句解决问题的能力4.具备使用while循环语句解决问题的能力5.具备使用label语句解决问题的能力6.具备使用do...while语句解决问题的能力7.具备使用switch循环语句解决问题的能力知识目标：1.了解什么是流程控制语句处理以及闭包素质目标：1.培养学生知识掌握和技能运用能力2.培养学生团结合作、互帮互助的能力1.任务描述(1)在程序中使用if条件语句、for循环语句、for...in循环语句、while循环语句、label语句、do...while语句、switch循环语句以及break语句与continue语(2)使用函数表达式及语法(3)事件处理程序方式和常用的事件，包括窗口、鼠标、表单和键盘事件(4)学生动手操作3.教师讲解本任务涉及的知识点教学重点for循环语句与while循环语句在使用上的不同教学难点1.apply和call的区别2.循环语句中的Continue和break语句的使用1.假设学生A数学考试成绩得了78分，请选择合适的条件语句判断学生A的成绩等级。(60分以下为不及格；60分到70分为及格；70分到80分为良好；80分到100分为优秀)2.网页中有一按钮(名字“点击我”),当织做好课前“5分钟”教学管理(多媒体、实训室),做好上课前的各项准开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等),吸引学生注意力。说明【课前说明】分别介绍JavaScript的流程控制语句，并从函数表达式及语法、函数参数、函数返回值和函数调用模式、递归调用、作用域、异常处理以及闭包等方面来介绍函数，介绍使学生从了解本单元的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习知识内容2.for循环语句的语法如下。for(initialization;expression;post-loop-expressi3.for…in语句语法如下。while(expression)statemen5.label语句语法如下。6.break和continue语句用于循环中精确地控制代码的执行。break语句可以立即退阻止再次反复执行任何代码。而continue语句只是退出当前循环，根据控制表达式还允许继续进行7.do…while语句的语法如下。}}{1.事件处理程序JavaScript与HTML之间的交互是通过事件来实现的。事件，就是文档或浏些特定的交互瞬间。事件处理程序包括：HTML事件处理程序、DOMO级事件处理程序和DOM2级事件3.常用鼠标事件onclick事件、ondbclick事件、onmousedown事件、onmouseup事件、onmouseover事件和onblur事件、onchange事件、onfocus事件、onreset事件5.常用键盘事件onkeypress事件、onkeydown事实训同步训练：1.编写程序求100+99+…+2+1的结果。2.制造一个引用错误并用异常语句进行捕获。3.给一个dom同时绑定两个单击事件，一个用捕获，一个用冒泡，那么事件的执行顺序是怎么样的?编写代码并分析。总结通过学习，学生能够掌握JavaScript中的各个流程控制语句在程序编写中的具体用JavaScript流程语句来解决实际