专题04病句辨析与句子理解-四年级语文上册寒假专项提升（部编版）

【寒假专项提升【寒假专项提升】专题04病句辨析与理解一、上册病句辨析与句子理解复习要点。1.常见的病句有哪些？修改病句一般常用的符号有哪些？怎样修改病句。2.怎样理解重点句子？二、上册病句辨析与句子理解知识盘点。复习巩固复习巩固1.常见的病句有哪些？①用词不当②搭配不当③成分残缺④重复啰嗦⑤自相矛盾⑥指代不明2.常用的修改符号3.修改病句的方法病因要查清，修改尽量少，愿意比保留。4.怎样理解重点句子。（1）抓住重点词语或难理解的词语去理解。如：“桂林山水甲天下”这句话中“甲”是重点词，它的意思就是“第一”。全句的意思是“桂林山水的秀美天下第一”。（2）有些比较长的句子，不容易理解，可采用“抓主干带枝叶”的方法去理解。（3）联系上下文理解句子的意思。（4）对有关联词的句子，要从关联词入手，搞清每部分的意思和部分与部分之间的关系。（5）分析句子中的修辞手法。（6）联系时代背景及有关资料来理解。本册新学知识点本册新学知识点1.读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。（1）触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（2）隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。2.读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。（1）因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（2）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。（3）尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（4）这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。（5）这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。四年级下学期在掌握“用词不当、成分残缺”等一些修改句子的基本方法的基础上，又重点学习了语段的修改。继续学习对关键句、总结句以及中心句等一些重点句子的理解和辨析。在四年级下学期又复习巩固学习了2个关于修改病句和理解句子的知识点。1.修改语段。（课本120页）2.体会写法。（课本136页）四年级下学期对修改病句的方法与理解句子方法的掌握和运用比上学期难度更大一些。在掌握基本的修改病句与理解句子方法的基础上，又学习了语段的修改方法和根据句子体会作者的感受，体会人物内心等理解句子的方法。1.修改病句。2.选择正确的答案。3.判断句子的对错。4.谈谈对这句阿虎的理解。5.联系课文或生活实际谈谈你对句子的理解。6.划线句子用了什么修辞方法？表达了怎样的感情。1.（2022聊城实验小学四年级期末）修改病句。(1)现在为了研究蟋蟀，又搜索起它们的巢穴来。(2)能否找到五彩石是女娲补天的关键。(3)所以人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。(4)我一定改掉咬铅笔的坏毛病。(5)记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。2.（2022聊城百草园小学四年级期末）选择正确的答案。(1)下列句子中,意思不同于其他三句的是（）。A.武警熊良波奋不顾身跳入水中救出一家三口。B.不能否认武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。C.难道武警熊良波没有奋不顾身跳入水中救出一家三口吗?D.武警熊良波不是没有奋不顾身跳入水中救出一家三口。(2)下列句子中,没有语病的一项是（）。A.居住在草地上的蟋蟀,差不多几乎和蝉一样有名。B.假日里,去黄山爬天都峰。C.王老师真是个通情达理的好老师。D.日本侵略者的理想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。(3)下列句子中有语病的一项是（）。A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。B.经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。C.开展“无烟日”活动，可以增强人们的环保意识。D.随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。(4)下列句子中没有语病的一项是（）A.细细的溪水，流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。B.经过科学家反复研究，终于最后揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。C.现代科学必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。D.女娲用神火冶炼石头，足足炼了差不多五天五夜。3.（2022聊城东方双语小学四年级期末）读句子，完成填空。(1)“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!”这句话中“在云彩上面”运用的修辞手法，体现了；一个“挂”字，生动地把天都峰的体现得淋漓尽致，这样的天都峰，光是看着就让人感到，更别说攀登了。(2)“有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。”句中表示非常气愤的词是,我还会写表示生气的词语:、。大力士解救普罗米修斯的动词有、、、,这些动词突出了他的品质。(3)“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”“为中华之崛起而读书!”前面三个同学读书的目的是、、,这些都是为了,而为中华之崛起而读书,则是。将少年周恩来的回答和其他同学的回答进行,突出了少年周恩来。4.（2022聊城东方双语小学四年级期末）修改下面一段话。爸爸说：“光憋气还不够，我来教你正确的游泳姿势。”我决心要学会游泳，但努力了几天才学会了在水里憋气。于是爸爸拖着我的肚子，我的手不停得扒着水，脚用力往后蹬。可是爸爸的手一松开我就往下沉了，爸爸赶紧马上把我抱起来说：“别灰心，失败是成功之母！”在一次次的失败中，在爸爸一句句鼓动的话语中，我因此学会了游泳。（六处）1.修改病句。(1)小动物们开始四处寻找玉米、栗子和食物。(2)西门豹治邺、王戎不取道旁李、精卫填海都属于历史故事。(3)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(4)普罗米修斯一直永远被锁在那个可怕的悬崖上。(5)虽然被老麻雀的精神感动了，所以我换回了猎狗。(6)武汉的夏天是个炎热的地方。2.选择正确的答案。(1)少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”对这句话理解不正确的是（）。A.“那不是我们中国的地方吗？”意思是“那是我们中国的地方。”反问的语气表达出了少年周恩来心中的不解。B.年少的周恩来不明白我们作为中国人为什么不能去自己国家的地方。C.少年周恩来不明白那是不是中国的地方。D.这句话也让我们感受到少年周恩来心中的不解和不满。(2)“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”对这句话品析最为恰当的是（）A.蟋蟀的住宅很豪华，很宏伟。B.蟋蟀用来建造的住宅的工具是柔弱的前足和后退。C.“用伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴，似乎有些夸张，然而同蟋蟀用来挖掘的工具作比较，说是“伟大的工程”却一点儿也不为过。D.蟋蟀的住宅很舒适，很安全。(3)20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。对这句话品析正确的是（）。[多选]A.这句话中双引号的作用是引用。B.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，使枯燥的说明变得生动、形象。C.将20世纪的成就比作一夜间绽放的无数梨花，变化之快，变化之大。D.用诗句来形容20世纪科学技术的辉煌成就，更有说服力。(4)《西门豹治邺》一文中写到：“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”西门豹为何要说“我也去送送新娘”？（）A.西门豹对“河神娶亲”很好奇。B.西门豹想见一见“河神”长什么样。C.西门豹此话一语双关，想借送新娘惩办恶人，这样说是为了防止打草惊蛇。D.这样说只是客套话。(5)“女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。”从这句话中你能感受到（）。[多选]A.“金光四射”让人感受到色彩的变化。B.“装”“端”“泼”这几个动词，让人感受到女娲补天的形象，显示出女娲的神力。C.让人感受到补天对女娲来说是一件轻松的事情。D.让人感受到女娲补天的神奇美妙。3.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。做家庭作业时，被一道题难住了。我反复琢磨，就是找不到思路。老师忽然想起我教的画钱段、列图表的方法，我马上不慌不忙振作精神，动起手来。显然，我很快找到了门道，难题攻破了。原来，只要方法正确，难题就不难。（六处）1.修改病句。(1)老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。(2)梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。(3)成了百发百中的射箭能手。(4)中华人民共和国的周恩来是第一任总理。(5)几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。(6)我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。2.读句子，说说对下面句子的理解。(1)“潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。”句中“”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。“昂首东望”“”“”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情，从侧面描写了大潮的奇特。(2)“渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”这句话运用了的修辞手法，将比做，十分生动形象，富有情趣。(3“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话写。“像一块石头似的落在猎狗面前”，说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时，地出现在猎狗面前，表现了它的。(4)“奇怪的是，我的陀螺个头虽小，却顽强地出奇。”这句话讲的是的特点。作者具体从“”、“”、“”等来表现陀螺的“顽强”。3.用修改符号修改病句。(1)小动物们开始四处寻找玉米、栗子和食物。(2)西门豹治邺、王戎不取道旁李、精卫填海都属于历史故事。(3)在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐。(4)人们在无边的黑暗中度过一个又一个漫长的长夜。(5)我站在天都峰脚下低头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(6)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。4.下面语段中出现四处语病，请你在原文上改正过来。学了“卖火柴的小女孩”这篇课文，使我不禁想起我们的生活，与小女孩相比，我们多么幸福啊！我一定要改良自己的学习态度，不管在学习上遇到很大的困难，都要努力克服，争取增强成绩。(五处)5.选择正确的答案。(1)下列句子中没有语病的一项是()。A.联欢会后，徐丽那优美的舞姿、动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。B.这座高山我估计接近有两千米以上。C.通过这次体验活动，我受到了深刻的教育。D.我断定这个扎辫子的小姑娘可能是王红。(2)下列句子中没有语病的一项是()。A.他的故乡是福建省福州市人。B.樟树不高，但是它的枝干粗壮壮实。C.新年到了，她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。D.陈明和刘军进行了激烈的比赛，最终，陈明获胜了。(3)对下面这段话主要意思的概括，最准确的是哪一项？()。天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，慢慢地盖住了天空…它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空遮得很阴森。A.天气的变化很快。B.天上的云有各种各样的形状。C.天上的云把天空点缀得很美丽。D.天上的云姿态各异，变化无常。(4)对下面这段话主要意思的概括，最准确的是哪一项？()。夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。随着夕阳的西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。那高而远的天空中出现了启明星，像一盏高挂在天空中的明灯。夜色渐浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。A.夜晚的灯光特别美丽。B.海滨的夏夜十分美丽。C.大海被霞光染成了红色。D.启明星像一盏明灯。答案上册复习指引1.（1）“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，而不是突然、一下子变成的，描述非常准确、严谨。第一句表现不出这种变化过程，表述不够准确。（2）第二句中有“最多”一词，说明蟋蟀的住宅并非不多不少刚好九寸，而是不超过九寸，表达得非常准确，从中能感受到作者细致的观察。第一句中没有“最多”一词，说明隧道正好是九寸，不多不少，表述不准确、不严谨。2.想削制高质量的陀螺(懊恼、郁闷、难过)得知有人送陀螺(开心、期待)得到陀螺(极其高兴)遭受嘲笑(沮丧、尴尬)斗陀螺获得成功(欢乐、自豪)上册真题回顾1.(1)现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。(2)能够找到五彩石是女娲补天的关键。(3)其他人都怕鹅，只有金奎叔很勇敢，他不怕。(4)我一定改掉咬铅笔的毛病。(5)记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。2.(1)B(2)C(3)A(4)C3.(1)夸张天都峰的高陡害怕(2)愤愤不平怒气冲天火冒三丈挽搭射砸正直、敢作敢为(3)为父亲为明理为光耀门楣满足自己的需求把个人的学习与民族的振兴联系起来对比胸怀