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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年洛阳师范学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.开除B.留校察看C.记过D.退学【答案】:D2.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.罚款C.吊销办学许可证D.停考,停止申请认定资格【答案】:A3.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.双方平等自愿C.服从学校发展需要D.由教师自己申请【答案】:B4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.德育加分B.提前解除处分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】:B5.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.抑郁症C.恐怖症D.焦虑症【答案】:B6.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:B7.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.身体素质良B.职业心理健康C.学科知识丰富D.教学水平超高【答案】:B8.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.利益需求B.感情需求C.包容需求D.控制需求【答案】:B9.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.严谨治学C.与时俱进D.实事求是【答案】:B10.大学生正处于认知发展的()。A.高峰期B.高原期C.平稳期D.下降期【答案】:A11.一般来说,教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式,下列属于个人主导模式的是()。A.社会许可模式B.派出培训模式C.校本培训模式D.教学熟练模式【答案】:D12.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.学习C.交往D.思考【答案】:A13.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问【答案】:C14.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.评价元素的多样性B.影响的肤浅性C.空间的广泛性D.时间的短暂性【答案】:C15.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.显性课程B.核心课程C.隐蔽课程D.弹性课程【答案】:A16.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.劳动力再生产B.提高民族素质C.推动文化交流D.维护社会秩序【答案】:A17.人们在真实或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为()。A.服从B.从众C.感染D.流行【答案】:B18.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。A.是否有组织性和系统性B.是否有目的地培养人C.是否促进社会的发展D.是否促进人的发展【答案】:B19.在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.主体多样化B.机构多样化C.管理多样化D.客体多样化【答案】:C20.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、小组学习和班级学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.合作学习、接受学习和体验学习D.自主学习、探究学习和合作学习【答案】:D21.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。A.独立的社会职业B.非专门职业C.非独立的社会职业D.专门职业【答案】:D22.在一些较复杂的专业技能形成过程中,练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象,称为()。A.停顿反应B.高原反应C.高原现象D.练习曲线【答案】:C23.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()。A.团结协作B.任务到人C.分工负责D.求真求实【答案】:A24.恋爱最为积极的目的和结果是()。A.爱情B.性C.婚姻D.情感交流【答案】:A25.以亲身经历的、发生在一定时间和地点的某个事件为内容的记忆称为()。A.形象记忆B.语义记忆C.情景记忆D.情绪记忆【答案】:C26.小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()A.强迫行为B.焦虑C.强迫观念D.强迫恐惧【答案】:A27.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的()。A.协调功能B.管理功能C.控制功能D.导向功能【答案】:C28.教学计划管理包括()A.教学计划的执行、监督与评估B.教学计划的监督C.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节D.教学计划的监督与评估【答案】:C29.社会思潮是一种()。A.社会精神现象B.社会意识现象C.社会道德现象D.社会文化现象【答案】:B30.教案常规项目的主体部分是()A.重点难点B.教学目的C.讲授新课D.导入新课【答案】:C31.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】:B32.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()A.普及高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.精英高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】:A33.大学生思维发展的基本特点是()。A.更多地通过直观和经验进行思维B.思维更注重现实C.思维灵活但缺乏预见性D.思维成为自己活动的对象【答案】:D34.没有预定目的,不需要意志努力的注意是()。A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.无意注意【答案】:C35.在知识学习中,把由感知所获得的大量信息,进行编码加工,使其系统化、概括化、精炼化的过程,就是()。A.知识理解的过程B.知识巩固的过程C.知识记忆的过程D.知识应用的过程【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.团体心理辅导的局限性会表现在()A.不适合人际关系适应不良的人B.对带团的领导者要求高C.个体差异难以照顾周全D.个人深层次问题不易暴露【答案】:BCD37.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.尊重理解B.颐指气使C.一视同仁D.谦虚和蔼【答案】:ACD38.激励应遵循的原则有()。A.物质性原则B.多样性原则C.协调性原则D.多多益善原则E.递进性原则【答案】:BCE39.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.做好预防自杀的宣传教育B.社会奉献爱心C.加强心理辅导D.避免学生认知绝对化E.建立良好的人际关系F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF40.伦理学的使命是()。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.完善自己、丰富自己、发展自己D.指导自己的学习、生活和工作【答案】:ABC41.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A.有规模效益B.有较强的专业性C.便于开展集体活动D.教学管理比较简单【答案】:ABCD42.根据实施高等学历教育的层级,高校大致可以区分为()。A.私立高校B.学院C.高等专科学校D.大学【答案】:BCD43.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.巩固C.醒悟D.转变【答案】:BCD44.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自()。A.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”B.英国、德国和美国C.意大利、法国和英国D.中世纪西欧、德国和美国【答案】:AD45.与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。A.感染性强B.内控性强C.层次性高D.示范性强【答案】:CD46.学习职业道德的意义有()。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是提高自身素质的重要措施D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】:BCD47.柏林大学主要的办学特色是()。A.学术自由B.教研结合C.开门办学D.服务社会【答案】:AB48.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与,可以把注意分为()。A.期待注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意E.不期待注意【答案】:BCD49.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.没有求知的欲望与兴趣B.良好的性格特征C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.对工作的事业心与上进心【答案】:ACDE50.高校教学方法的特点主要有()。A.强调学生自学能力培养B.重视学生研究能力培养C.倡导学生合作精神的培养D.重视学生实践能力培养【答案】:ABCD51.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人体各器官发育良好B.人格完善C.行为符合年龄与性别特征D.智力正常【答案】:BCD52.教师命题时,应注意()。A.命题的全面性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】:ABC53.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的

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