天津美术学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考天津美术学院招聘考试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题1.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.品德为师B.经验为师C.身正为师D.专业为师【答案】：C2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D3.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科基地B.学科团队C.学科课程D.学科方向【答案】：A4.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.全面发展B.改革创新C.社会主义核心价值观D.教育公平【答案】：C5.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：C6.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.头脑风暴法B.发散思维法C.培养恒心法D.集体研究法【答案】：A7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】：C8.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.教学C.科研D.知识创新【答案】：B9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识应用B.知识理解C.知识感知D.知识巩固【答案】：B10.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性B.外显性C.波动性D.强烈性【答案】：A11.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；B.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；【答案】：C12.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政监督C.教育行政处罚D.教育行政措施【答案】：B13.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.称号B.学位C.荣誉D.证书【答案】：B14.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.气愤B.羞愧C.惊讶D.激动【答案】：B15.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.格式塔心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.行为主义心理学【答案】：A16.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是（）。A.感觉B.记忆C.想象D.知觉【答案】：D17.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.爬山法B.逆推法C.算法式D.手段——目的分析法【答案】：C18.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.高级专门人才B.研究型人才C.高级技术型人才D.学者【答案】：A19.一般认为,案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.牛津大学C.斯坦福大学D.北京大学【答案】：A20.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版【答案】：D21."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.认知失调理论B.社会学习理论C.强化理论D.成就动机理论【答案】：B22.爱情三角理论的提出者是（）。A.霍妮B.霍尔C.赫洛克D.斯腾伯格【答案】：D23.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.科研和教学相互促进的原则B.统一管理与学术自由相结合原则C.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则D.社会经济效益和学术水平相统一的原则【答案】：B24.教育头的投入源有（）。A.国家财政拨款与学校自身教育投入B.家庭个体教育投入C.以上都是D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】：C25.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.德育内容与德育手段B.受教育者与德育内容C.教育者与受教育者D.教育者与德育内容【答案】：C26.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.认知主义B.存在主义C.人本主义D.行为主义【答案】：B27.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《关于教师地位的建议》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《教师职业生涯周期》D.《给教师的建议》【答案】：A28.任何组织和个人不得招用未满（）周岁的公民，国家另有规定的除外A.十六周岁B.十四周岁C.十八周岁D.十周岁【答案】：A29.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?A.违反职业培训合同B.违反国家有关财政法规C.违反规定擅自成立培训机构D.违反职业培训经费管理规定【答案】：B30.大学生的思维发展处在（）。A.具体想像思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.形式逻辑思维阶段D.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段【答案】：D31.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）A.生理现象B.管理现象C.心理现象D.社会现象【答案】：C32.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.专业性B.前沿性C.高深性D.基础性【答案】：B33.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.并列学习B.有意义学习C.上位学习D.下位学习【答案】：B34.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）A.心理化B.透明性C.衍生性D.诚信度【答案】：C35.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。A.人本主义理论B.社会学习理论C.联结理论D.建构主义理论【答案】：B二、多选题36.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.角色与功能协调C.情绪情感稳定D.良好的学习能力【答案】：BCD37.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师道德实践有很大的作用B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师履行师德规范有重要意义D.有助于教师道德人格塑造【答案】：ABCD38.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.直线下降【答案】：ABC39.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.内化C.转变D.遵从【答案】：ABD40.大学生社会知觉的途径主要有（）A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉【答案】：ABCD41.求真务实是做好本职工作的首要要求，包括以下几方面内容（）。A.政策要符合实际B.勤于任事、勤于工作C.不好大喜功，不搞形象工程D.不浮夸、不造假【答案】：ACD42.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.加强联系，统一认识D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD43.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向B.倡导优化配置学校资源C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.建设富有育人寓意的校园物质环境【答案】：AD44.大学生的创造性心理障碍主要表现为（）。A.创造性意识障碍B.创造性能力障碍C.创造性思维障碍D.创造性人格障碍【答案】：ABCD45.树立信用至上要做到（）。A.反对不明是非、不分善恶、盲目信任B.要维护职业集体的荣誉C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：AD46.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.符号表征B.动作表征C.条件表征D.活动表征【答案】：CD47.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.坚持一个中心两个基本点C.建设社会主义市场经济D.解放和发展社会生产力【答案】：ABCD48.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.普遍性、职业性C.行业性、多样性D.继承性、相对稳定性【答案】：ABCD49.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚决反对滥用学术资源和学术影响B.坚守学术良知，C.严谨治学D.力戒浮躁【答案】：ABCD50.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.为取得团体中其他成员的好感C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD51.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.大学B.高等专科学校C.学院D.私立高校【答案】：ABC52.一个人职业生活是否顺利，能否胜任工作岗位要求与发挥应有的作用，取决于（）。A.对待工作的态度与责任心B.个人的交际能力C.个人的职业道德素质D.个人专业知识与技能的掌握程度【答案】：CD