鄂教版四年级科学上册复习资料

鄂教版《科学》四年级（上）期末复习题

第一单元（1——5课）

一、填空点

1,和前一年比我们（又长大了）

2、科学合理的侦测对我们的（科学研究）具有极大的指导作用

3、在梅违一个物体的住五时，名妥送定另外一个物体作：参焦物）

4、要准确描述物体的位览，《弄清是方向）是很重妥的

5,学校旗杆的影子在一天中是变化的，早上耕子在（西边）、晚上患子在（东边）

6、上午旗杆的影子长短也是变化的，从早上到中午影子由（长逐渐变短）

二、判断题（书■你认为对的离J错的曲X）

1、和一年前比较.我身体变化明显的走身高和体重（V）2、一年来我的手没有发生变化（X）

3、预测不是曲意想象，它是对一些问题进行的一钟科学合理的推测（V）

4、升国旗用的是动漫轮（X）5、通过观测物体的影子可以讲别方向（J）

6、动滑轮能省力.定滑轮不能省力（J）7,一天中雨子的变化是没有规律可循的（X）

8、一天中气温的变化与太阳在天空中的便儿有关（V）

三、问答题

1,和一年前比.我们的身体发生了啷些明显的变化？

（长高了、增立了、四肢变粗了、女生开始发育、个别男生出现喉结）

2、描述学校腺子所在的位比一般以什么作参骐物？（一般以校门、教学楼、运动场、广场等为名照物）

3、滑轮可以分为几类，各有什么作用？（可分为动滑轮、定滑轮和滑轮短：动滑轮能有力但不能,改变用力方向、定滑轮不能省力但能改变用力方向、滑轮组既能省力

又能改变您力方向）

4、说一说一天中影子变化的规律？（上午，修子在物体的西边，中午，券子在物体的身下［夏或正北方［除夏天以外］,下午，影子在物体的东边）

5、太阳M运动与物体的彩长之间有什么联系？（早上和傍晚太阳高度较低,物体的影子较长,中午太限高度较高,物体的影子枝短）

6、太阳英运动与气温之间有什么会系？（早上和傍晚太阳高度较低,阳光斜射.气温较低；中午太阳高度较高,阳光立射，气温较南）

四、实践技能延

1、到一个得生的地方去恭游，你靠什么辨别方向？（畴天白天后太阳，晚上看北斗星；阴天翁树双生长的方向，弼延南边生长的发盛一生即密一些）

第二单元（6—10课）

一、填空避

1,校园里，有许多动植物与我们（和清地》生活在一髭

2,观察树木时，不要（弄伤）了树木,也不要陆毒（采桶叶子）

3,我们现察小动物的“家”应该带上（小棍子、手套、放大住、小护子）等工具

4、知了的家安在（树上〉、包的家安在（水中）、燕子的家安在（屋抡下）

5、捉来的小动物,我们现察后应该（放向大自然）

6、昆虫达卖动物的特点是：（身体分为头、的、腹三个部分，腹部有六条腿）

7,观察一棵树的方法有：（测量树干的松细、拓印树皮、现察树叶）

二、判断题（后你认为对的提后曲J.错的回X）

1、我们的校园里有许多飞禽走兽（X）2.通过观察一片树叶可以知道这是一猴什么树3

3、荆门市的市树是石榴7）4、校园里的树都是一年四季不落叶子的树种（X）

5,蚯闾的掌安在阴暗潮湿的泥土中（7）6、蝴蝶、蛾、会、螳娜哥大都是昆虫（J）

7、昆虫都是恺吐丝结网的小动物（X）8、；灌木是一些长得较峻小的树美（J）

W.问答期

1,在什么地方富方找到娱蚣？（在明暗的石块、土堆、席树干哥下面容易找到娱蚣）

2、提到小动物观察后应该怎样处理这些小动物？（捉到小动物现察后应该将它们放回大自然）

3、怎样收蚂蚁带回家观察？（在蚂蚁出没的地方放生食物、用毛笔将蚂蚁刷入瓶内、用带有三孔的M■子者好）

4,蚂蚁的身体结构有什么特点？

（蚂蚁的次体结构的特点是：身体分头、胸、腹三个部分：头上有一对触角，胸都有六条腿,有的蚂蚁还有一对翅朦，是昆虫类动物）

5、蝶蚣和蜘丹为什么不是昆虫？（因为蝶蚣有许多茶朕、蜘蛛有八条脏，而昆虫只有六条腿，所以它们都不是昆虫）

第三单元（11——17课）

一、埴空题

1,空干的温度就是我们常说的（气温），常常用（摄氏度（°C»表示

2、（测童气温）是现测天气的空妥■内东

3、百叶箱是一个里面放有（温度计）号三象观测仪琴的粕体

4、百叶拓箱门朝北，以免（日光直接豺入箱内）

5,风吹来的方向叫（风向），风从什么地方吹来加叫《什么风）

6、为了准确测量风的方向和大小，气然台是用（风向标和风力计）来测斐的

7、云有各种形状，根据外彩特征，云可分成（层状云、积状云和波状云）等

8、把终个天空划分为十个等份,估计一下天空中所行云能占几份，就是（几个云量），云量小于（1）时.儿时天：云量为（1-3）时，支.少云：云量为4-7时,火多云:

云量为8-10时，是明天.

9、气象站是用（雨量器）来测量降雨量的，降雨量是指：雨水在水面积聚的深度），以（亳来［mm］）为单位

10,天毛与人们的生产生活有（密切）的关系

二、判断题（益你认为对的提后画J.结的国X）

1、小学今天的气温是28度（X）2、石叶箱内的温度计的水银泡跖高炖面1.5米（J）

3,风从东南方吹来，我们就叫它东南风（J）4、一天中气温最高的时桎足下午1点-3点3

5、一年中气温前高的月分是6月（X）6.我们见到树枝接足,说明今天的风是三级选风（V）

7,如果天空中布满乌云，云量犹是10个，今天一定要下句（X）

8,雨滴根糊成片，而声激烈，地面很快形成积水，这时下的是中雨（X）

9,人们通过气象宙达、激光,气象卫星等现代科技手段可以顿测近期和未来一段时间的天气变化的啼况（J）

10、观察动物的表现如一些自然现象也可以帮助我们避测天t（V）

11,自然界风的形成是由于地球的转动而形成的（X）

12、住在海边的人都感觉的到,白天风从海上吹来，夜晚其从陆地吹向海洋（J）

三、选井避（并你认为对的超号埴入睡后“。”号内）

1,一天中气温最低的时段是（A）A、凌展3-5点B,半夜C、上午D,下午

2,下面地点测量的气温可以代表校园里的毛温的是（C）

A.教室内3、校门。C.树荫下D、操场上

3,风从东方吹来，现在刮得是（B）

A、北风B、东风C、南风D,西风

4,风向标的曲头梢向北方，今天吹的是（A）

A、北风B、东风C、南风D、西风

5,大自然的风的制造者，主要的是（D）

A.炖球的引力B、流水的力量C、空气的浮力D、太阳的热力

6、荆池区一年中下雨莪多的季节是（B）

A、春季B、夏季C、秋季。、冬季

四、问答题

1、如果设有百叶祐，应该把速度计放在什么住置泅工温？（如果没有百叶箱，应该把温度计放在通风、不被阳光直接照射的位置［如树阴下、屋检下等］测三温）

2、和什么方法可以知逋风的方向和大小呢？（用纸枭或红领巾、点燃的爆独、后风车特动的快慢等方法可以知道风的方向和大小）

3、按动麻于，我们就感觉到有风,这是什么原因？（摇动扇子，我们就感觉到有风,这是由于摇动扇子使扇子周阳的空气流动起来,空乞流动就形成了风）

4、在自然界中，什么物体胞使空三流动起来？它是怎样“造”出风来的？（在自然界中，太阳的热解能使空乞流动起来。太阳的热量使祓太阳直射的他方的空气受

野热起来，向上升去，其他地方较冷的空干流过来补充，空干流动就形成了风）

5、怎样亚测云乘.？（W秋.云芳是云的现测的声零内定）

五、实脍技恺延

1,参考课本P36-37的图，说一次风向标的制作方法

（剪打小相同的两纸•片——两纸片胫到一起.是部分开——料纸衣针固定在小棍上——再将雉展针插入纸片中）

2,参考课本P38-39的图，说一说风力计的制作方法

（在量角器半圆的阅心处插入一颗铁钉固定——把控球的佛理系在铁仃上——给小球配点，在，卜球上插入几颗铁仃，使小球在风大时吹得用度大，风小时吹得角度小一

一在风中，让堂角器顺着风向,观察小球被风吹起的角度）

3、生活中啷些方法能产生风？产生风的原因是什么？（生活中电感、洗原炉等方法能产生风。产生风的原因足它们都能使空气流动起来）

4,认真做课本P41的实法，完成下列问题：（1）、这钟现象说明了什么？

（2）、空气成为什么会流动起来？

（1、这种现象说明了不点燃始性,蚊杏的烟是直升的，点燃蜡烛后，蚊香的烟沿着被墙管道流动。2、空气流动起来的原因是：蜡烛点燃后使登岩的玻璃管中的空气会

然上升，横着城璃管中较冷的空气流过去林克，就用成了流动的空气，空气流动就彬成了风）

第四单元（18—21课）

一、缜空蔻

1、在学校里我们做的聂多的体克运动是（做操）

2、用仪豁可以（更准确、潦金地）反映身体的状况

3,打球时，身上（发热），跑弹太快时，感到（上毛不按下毛）.胸部＜剧烈起伏）运动

4.人的呼吸是（一个连贯）的过程，需要许多密官（共同配合》来完成

5,呼吸道由（善、咽、喉、气管、支气管）及其分支如成

6、呼吸系统膈（含氧较多）的新科空毛送入肺中,将（二氧化碳）和人体不需妥■的气体排出体外

7、人是时前要呼吸的,呼吸系统的（保健,）是很重要的

8,（一呼一吸）算呼吸一次

9,每个人的呼吸次数与每个人的（肺活量）有关

10、肺活量是指（一个人吸足一口W后尽力呼出的气体思量

11、10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在（25次）以下

12.（经常参加运动）可以增大肺活量

13、运动时（心跳）加快，（脉搏）也会加快

14、通常心脏是有规律也（收缩舒张），心脏每（收缩舒张）一次，我们就感觉到心肺一次

15,在每次心跳过程中，扑脉血管中的血液（流入心脏），心脏的山液《流入血管）

16、心脏独缩，大量血■液流入动脉,动脉发生（弹性如张），心脏舒张时，动脉又（•恢复原状）,这种动脉所产生的搏动，就是（脉搏）

17、心胫的收维舒张能力可以通过（体育锻炼）来增强

18、适量运动时，大脑皮层中的（运动中枢）兴奋，可使支配学习的（思维中枢）得到积极的化息，这样，再学习时，效果会更好

19.人的学习运动等一切活动都（离不开大胸）

20、呼嗯系统正常工作是（健康的以本保证》

二、判明庭（在你认为对的提后由J,错的劭X）

1,运动时我们的优康有利.因此我们应该经常做剧烈的运动（X）

2、经常适量的运动可以增加我们的肺活量（J）

3、呼吸系统将含取菽多的新好空三送入肺中，将二我化碳和人体不需要的三体格出体外（J）

4、运动时心跳加快，咏搏也会加快（J）

5、经常运动的人比不爱运动的人平常心就要快一些（X）

6、心脏的收缩舒张能力可以通过体育坡炼来增强（V）

7、经常在电胭上上网可以使大脑变得更灵敏（X）

8、10岁少年正常情况下,每分钟呼吸次敦应在50次以上（X）

三、选抖飕（将你认为对的超号城入题后“。”号内）

1,运动过后人的呼吸会（B）

A,减慢3、加快C.变长。、变短

2,运动过后人的呼吸会（C）

A、减慢3、变长C、加快D、变短

3、人的正者心跳的箔.因是（B）

A.30-50B、70-80C.100-110D、130-140

4、我们的正常呼吸的泡围是（A）

A、20-308、30-40C、40-50D、50-60

5,支配人学习的是大脑皮层中的（D）中枢

A、运动3、情唐C、视党D、思维

6、支名人说话的是大脑皮层中的（B）中枢

A、运动B、/言C、视觉D、思维

7、支配人学习的是大脑皮层中的（C）中枢

A、视觉3、语言C、运动D、思推

8、脉抻跳动是由（C引起的A、血管打张B、皿液流动C、心脏跳动D、血■看收缩

四、问答题

1,在运动前、运动中和运动后，有啷些不同的感觉？

（在足功肺、必功中和坯.动省身上发贴、〜跳加快、吁吼也加快〉

2、人的呼吸是怎样进斤的？

（人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成，人的呼吸系统是由呼吸道和肿向大部分姐成的.呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。呼

吸系统将T氧技多的新拜空毛送入肺中，将■二宛化碇和人体不需要的毛体排出体外）

3、常见的呼吸系统疾嘉有哪些？我们应该怎样进行便防？

（常见的呼吸系统疾病有：鼻、咽、喉、三管、支气管的炎症或病变，如流感、肺炎、支气管炎、白日咳、气管炎等：预防的方法有：经常开窗通风、俄煤后注意保暖、

不随地吐成、多运动、陆离严吏