鄂教版四年级上科技制作教案 (一)

四

年

级

科

技

制

作

教

案

肖莉

1、明轮船

教学目标：

明轮船利用叶轮转推船前进，是机器动力轮船的一种雏形。让孩子们自己动手制

作一只明轮船。

课前准备：泡沫塑料、塑料片、冰棒棍、粘胶带、细铁丝、吸管、橡皮筋、剪刀、

小刀。

教学过程：

一、了解制作方法。课本2—3页。

1、做船体

2、装支架

3、做明轮

4、装配

5、试航

二、动手制作

三、制作提醒

1、注意观察桨叶旋转以及小船移动的方向有什么规律？

2、明轮船的大小与船的航行速度有很大的关系，使用大小不一的明轮，你

会发现明轮船形式的速度是不同的。

3、用铁丝、塑料片、吸管做一个舵，固定在船的尾部。试一试，怎样改变

船的航向。

四、试航记录

五、上交作品

课后记

2、火车头模型

教学目标：利用废弃饮料瓶制作一个火车头模型，摆在家里做装饰物，你一定很

开心。

课前准备：饮料瓶、粘胶带、胶、小刀、剪刀

教学过程：

一、了解制作方法：课本4—5页

1、把房型饮料瓶阴影部分截去。剩下部分剪成火车头的车身底座。

2、用另一方形饮料瓶剪出驾驶室。

3、制作驾驶室车顶。

4、制作车灯。

5、粘接固定。

二、动手制作

三、制作提醒

1、有办法使车轮动起来吗？

2、粘接塑料瓶时，可以使用电骡铁（安全条件下）

四、制作记录

五、上交作品

课后记：

3、手掷滑翔机

教学目标：自己动手做一架简易滑翔机，让它在蓝天里滑翔飞行，你能享受到成

功的快乐！

课件准备：吹塑纸、吸管、回形针、粘胶带、剪刀、小刀。

教学过程：

一、了解制作过程，课本6—7页。

二、动手制作

1、用吹塑纸裁剪一副机翼、一副尾翼。

2、用吸管做机身。

3、把机翼和尾翼分别插入切口中。

4、在机头处插上回形针或粘上适量橡皮泥调试配重。

三、动手制作

四、制作提醒

1、到室外试飞时，用手指拿飞机的机身中部，迎着风向前上方掷去。

2、根据滑行状况，调试机翼，直到飞机滑翔至最佳状态为止。

3、自己设计制作一架滑翔机。

五、活动记录

六、上交作品

课后记：

4、魔术罐

教学目标：小茶叶罐在桌上向前滚，令人不可思议的是，它向前滚了一会儿乂倒

了回来。你想知道这是为什么吗？动手做一做就明白了。

课件准备：小茶叶罐、冰棒棍、橡皮圈，细铁丝、细棉线、铁螺帽，剪刀、小刀。

教学过程：

一、了解制作过程，课本8—9页。

二、动手制作

1、折断冰棒棍。

2、将铁丝固定在螺丝帽上。

3、挂上螺帽。

4、将冰棍棒卡在盒子内。

三、动手制作

四、制作提醒

茶叶罐卧在桌面上向前滚动时，里面的橡皮圈在螺母和茶叶罐的共同作用下

被扭紧，从而使茶叶罐滚了几圈后被拽了回来。

五、活动记录

六、上交作品

课后记：

5、蛙声筒

教学目标：一根尼龙线与涂有松香的小木棍摩擦，会发出小小的声音。怎样使摩

擦发出的声音更大呢？试试做一个发声玩具“蛙声筒”你就明白了。

课件准备：塑料杯子、塑料酸乳罐、硬纸杯、尼龙线、松香、锥子、双面胶带、

小铁盖、蜡烛、冰棒棍、剪刀、小刀。

教学过程:

一、了解制作过程，课本10—11页。

二、动手制作

1、用塑料罐做蛙声筒。

2、用卫生纸纸芯做蛙声筒。

3、用饮料瓶做蛙声筒。

三、动手制作

四、制作提醒

找一个塑料罐或者硬纸杯，在底部中心锥一个小针孔，将尼龙线穿过小孔。

杯内的线头拴上一截火柴杆或小纸卷。在小木棍的一端用小刀刻一圈凹槽，蘸上

融化了的松香。

五、活动记录

六、上交作品

课后记：

6、自动给水器

教学目标：给小鸡、鸽子喝水的水槽，太深它们够不着，太浅则需要经常给水槽

加水。为了让小水槽里总保持有一定的清水，能不能做一个自动加水器呢？

课件准备：塑料瓶、茶盘、桶盖、木板、钉子、钳子、锥子、锤子、剪刀、小刀。

教学过程：

一、了解制作过程，课本12-13页。

二、动手制作

参看课本12-13页制作要领。

三、动手制作

四、制作提醒

如果在瓶子的底部链一个孔，结果会是怎样的呢？请同学们在一起讨论讨论,

再动手试一试。

五、活动记录

六、上交作品

课后记：

7、会跑的塑料杯

教学目标：将塑料杯着地向拖动，然后松开手，塑料杯会自动向前跑。发挥你的

创造力，动手做一做。

课件准备：塑料杯、白纸、橡皮筋、锥子、锤子、剪刀、小刀等。

教学过程：

一、了解制作过程，课本14—15页。

二、动手制作

参看课本14—15页制作要领。

二、动手制作

四、制作提醒

还能用其他废旧物品制作玩具外壳。

五、活动记录

六、上交作品

课后记：

8、奇妙的双眼

教学目标：我们都知道，人和大多数动物都有两只眼睛。你想过吗，人的两只眼

睛有什么作用？做完下面的实验你就知道了。

课件准备：纸、铅笔、球、直尺。

教学过程：

一、了解制作过程，课本16-17页。

二、动手制作

参看课本16-17页制作要领。

1、碰黑点

2、碰笔尖

3、抓球游戏

三、动手制作

四、制作提醒

我们的双眼不但能判明物体上下左右的位置，还能判明前后远近的关系。但

用一只眼睛辨别位置和距离却是一件难事。

五、活动记录

六、上交作品

课后记：

9、写封密信给好友

教学目标：你有什么秘密要告诉好朋友吗？给他写一封密信吧！

课件准备：纸、橘子汁或白醋、蜡烛、水、玻璃板、硬铅笔、水彩或墨水。

教学过程：

一、了解制作过程，课本18—19页。

二、动手制作

参看课本18—19页制作要领。

1、用橘子汁写密信

2、用硬笔写字

3、用蜡烛写字

三、动手制作

四、制作提醒

当纸浸在水里，纸上被划过的地方受潮而反光，就能看到原来写的字。

五、活动记录

六、上交作品

课后记:

10、一张纸一件作品

教学目标：这是一项十分有趣的动脑动手竞赛。想一想，用一张纸做材料，在规

定的时间里完成作品，多些挑战性！快开始吧。

课件准备：纸、磅秤、剪刀、铅