专题21 课外议论文拓展【知识提要】小升初语文复习（统编版）

小升初讲练测课外议论文拓展议论文·专题21提问示例1.本文的中心论点是什么?2.本文主要运用了哪种论证方法?有何作用?3.为了证明自己的观点，作者列举了哪些事例?每个事例是按照怎样的顺序写的?]内容概述论据知识点概述论点论证

解题思路知识点概述

议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题、事件进行分析、评论，表明自己的观点、态度和主张的一种文体。其特点是以理服人。议论文的三要素是：论点、论据、论证。论点1.论点：作者对议论的问题所持的观点、态度或主张。

中心论点的位置一般在标题、开头、中间、结尾等处。

例如，《为人民服务》中，论点“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”就在文章的开头。补充：如何提炼文章的主要观点

“观点”就是作者在文章中对某一问题的看法，或赞成或反对，或肯定或否定。提炼文章的主要观点是现代文阅读的常考点，学会提炼文章的主要观点的方法，能帮助我们阅读和分析作品，也能帮助我们更好地理解作者的思想感情。那么，如何提炼文章的主要观点呢？1.抓标题原抓住起概括作用的文章标题，能更好地提炼文章的主要观点。例如，《真理诞生于一百个问号之后》的主要观点就是这篇文章的标题。2.抓首句

例如，《为人民服务》的主要观点就是这篇文章的前两句：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”作者开篇点明主题，提出鲜明的观点：中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是为人民服务的。3.抓总结句

文章的总结句往往在全文中起画龙点睛的作用，归纳文章的主要内容。

例如《学弈》中，作者在结尾点出专心致志地做事和三心二意地做事，结果是不同的，表达了学贵在专的观点。论据2.论据：对论点进行论证的材料、依据，也就是证据。论据分为两种：①事实论据：包括历史事实、现实生活中的典型事例、统计数据等。②道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、谚语、定律等。论证3.论证：用论据证明论点的过程和方法。

论证是作者能够用论据来证明论点的方法。

论证是作者运用论据证明论点的逻辑过程和方式。

论证就是用一个或一些真实的命题确定另一命题真实性的思维形式。论证方法举例论证道理论证比喻论证对比论证单击添加标题单击添加标题论证方法1.举例论证：标志性用语是“例如”“譬如”等。答题模式：使用举例论证，列举……(概括事例),具体有力地论证了……的观点(分论点或中心论点),让论证更真实可信、更有说服力。2.道理论证：标志性用语是“××说”“俗话说”等。答题模式：使用道理论证，引用……(名言名句、公认的道理等),深刻有力地论证了……的观点(分论点或中心论点),增强论证的说服力和权威性。论证方法及其作用3.对比论证：标志是有明显的一正一反的事实或道理。答题模式：使用对比论证，将……和……加以比较，突出(强调)了……的观点(分论点或中心论点),使论点更加鲜明突出。4.比喻论证：标志是有形象生动的比喻。答题模式：使用比喻论证，将……比作……生动形象地论证了……的观点(分论点或中心论点),从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象、浅显易懂。论证方法及其作用①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例、史实或统计数据等证明论点的方法。【典例】《真理诞生于一百个问号之后》中，作者依次列举了波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”、阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关三个具体事例，证明开篇提出的观点。②道理论证：引用名人名言、格言警句、具有权威性的言论或数据等证明论点的方法。【典例】《为人民服务》中，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”就是引用司马迁的名言(道理论据)证明“人总是要死的，但死的意义有不同”这一分论点。梳理论证思路①划分段落层次。按照提出问题、分析问题、解决问题的三段式结构进行全文或段落层次的划分。看设题分数，几分划分为几层。②概括各层层意。③有条理地论述。论述时使用一些能加强层次性的词语。如首先、其次、再次、最后等，使用一些能显示议论文文体特征的词语，如提出、阐述、证明、论述等。解题策略·选择题1.精读选项与原文。仔细阅读每个选项，将其与文章内容逐字逐句比对。注意选项对论点表述是否准确，对论据、论证方法的分析是否符合原文。例如，选项中说论点在文章中间提出，需回到原文确认是否如此。2.排除错误选项。排除与原文不符、表述片面、逻辑错误的选项。如选项中对论证方法的判断错误，或者对论点的概括不准确，直接排除。解题策略·简答题1.通读全文，找准文章的论点议论文一般只有一个论点，虽然有的文章会围绕中心论点提出几个分论点，但分论点也是用来证明中心论点的。论点最常出现的位置有：标题、开头、中间承上启下的句子、结尾等。我们需要特别关注这几个部分的句子，找准文章的论点。解题策略·简答题2.分清论据，了解论据的作用阅读议论文时，我们可以边读边思考：作者举了哪些事例，引用了哪些名言名句。先分清是事实论据，还是道理论据，然后用简洁、准确的语言概括出来。论据的一般作用：位于文章开头时：引出论题和论点；增加文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。位于文章中间时：有力地证明分论点或中心论点。位于文章结尾时：有力地证明论点和补充论证。解题策略·简答题3.辨析论证方法及其作用

判断论证方法。明确指出文中运用的论证方法。

详细阐述作用。从论证方法对论点的论证效果、对读者的影响等方面进行阐述。解题策略·简答题4.生活实际联系拓展。

理解论点核心。准确把握文章论点的内涵和主旨。联系生活场景。从自身经历、社会现象等方面寻找与论点相关的生活场景。例如论点是“保护环境人人有责”，可联系生活中垃圾分类、节约水电等场景。阐述做法与体会。结合生活场景，阐述自己在这些情况下的做法，以及对论点的体会和感悟。如“在生活中，我会做好垃圾分类，将可回收物、有害垃圾等分别投放。通过这样做，我深刻体会到每个人的小小行动都能为保护环境贡献力量，正如文章所说，保护环境确实是我们每个人的责任”。解题策略·简答题5.观点阐述拓展。

表明态度。明确表达对文章观点是赞同、反对还是有保留意见。阐述理由。若赞同，结合文章内容和生活实际，阐述支持的理由；若反对，说明反对的依据和自己的观点；若有保留意见，分析观点的合理性与局限性。例如，对于“网络对青少年利大于弊”的观点，若持反对意见，可写“我不赞同这一观点。虽然网络为青少年提供了丰富的学习资源和便捷的交流方式，但网络上也存在大量不良信息，容易对青少年的身心健康造成危害。许多青少年沉迷网络游戏，导致学习成绩下降、视力减退等问题。因此，我认为网络对青少年弊大于利”。典例精练典例精练

①法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。②这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。③科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运吗？④在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯•莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯•莱文对此表示难以置信，于是他亲自做例1：《成功的起点》典例精练了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。⑤如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。⑥生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。例1：《成功的起点》典例精练例1：《成功的起点》(1)联系上下文，理解文中加点词语的意思。精疲力竭：

另辟蹊径：

(2)为了告诉我们选定方向的重要性，文中列举了两个具体事例，请你用简洁的语言概括一下。事例一：

事例二：

精神、力气消耗已尽。

表示另开一条路或另创一种方法。法国科学家做的“毛毛虫”实验。

肯•莱文另辟蹊径走出了沙漠。典例精练例1：《成功的起点》(3)下面与短文最后一句话意思一致是（

）

A．人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，然后再持久稳健地走下去。B．人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去。C．人能走多远关键取决于你站在哪儿，也需要考虑选准方向，持久稳健地走下去。(4)“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个观点吗？请结合生活实际，谈谈自己的看法。

B答案：我赞同这个观点。在生活中，跟着别人走，可能不会犯太大的错误，但却也摒弃了新的可能，因此也很难做出新的成就；“走别人没有走过的路”意味着尝试新的路线，迎接新的机会，这是一种创新，富有开拓精神，因此，更容易成功。典例精练

①在这个世界上，幸运总是偏爱那些坚韧不拔的人。只要你脚步不停，意想不到的风景总会闪现在你的眼帘。②熊旁是瑞士的化学家。1896年的一天下午，熊旁躲在小实验室里做实验，一不小心，他把盛满硝酸和硫酸混合液的瓶子碰倒了，溶液流到了桌子上，慌乱之中，他顺手拿起了旁边的一条棉布围裙擦拭。围裙浸了溶液，湿淋淋的，熊旁怕妻子责怪，就想悄悄把围裙烘干。没料到他刚靠近火炉，就听“轰”的一声，围裙瞬间被烧得干干净净，没有一点儿烟，也没有一丝灰烬。熊旁被惊得目瞪口呆，但随后就欣喜万分，因为他突然想到了枪械设计师们一直在苦苦寻求的无烟火药。他仔细地回忆事情的经过，意识到了自己可能不经意间合成了可以用来制作炸药的新的化合物。一个发明在不经意间突然出人意料地成功了。例2：《

》典例精练

③1838年，法国著名物理学家达盖尔正在费尽心力地研究影像保留在胶片上的方法，他苦苦研究了半年多，几乎尝试过了各种材料和方法，但研究仍然毫无进展。就在达盖尔要对此项研究绝望时，有一天，他意外地发现了一个影像居然留在了胶片上。达盖尔大喜过望，想弄明白到底是什么东西使自己这项原本已山穷水尽的研究又突然变得柳暗花明。结果，他惊讶地发现，原来是一支温度计破碎后留下的水银流到了胶片上。④在不经意间，熊旁发明出了世界上第一种无烟炸药，而达盖尔则发明了摄影洗印技术。其实，在科学研究的进程中，像熊旁和达盖尔这两个歪打正着的成功屡见不鲜，如果没有他们的不懈努力，没有他们的锲而不舍，成功的果实能被他们如此偶然地摘到吗？所以，只要你肯努力，成功虽然不能预期，但却不会远离你的预料。例2：《

》典例精练例2：《

》(1)根据上下文内容，写出下面两个词语的大体意思。屡见不鲜：

柳暗花明：

(2)在文前的横线上给短文加个题目。(3)短文可以分为三部分，第一部分（第①段）：开门见山，提出观点。指出幸运偏爱

，的人，只要脚步不停歇，

便会出现。第二部分（第②③段）：通过具体的事例论证观点。第一个事例是

；第二个事例是

。第三部分（第④段）：总结全文，重申观点。指出

。