专题24 病句修改题【知识提要】高考语文二轮复习（新高考）

名篇名句默写专题24病句修改题2025年高考语文二轮复习讲练测（新高考通用）目录壹考情透视·目标导航贰知识导图·思维引航叁核心精讲·题型突破真题研析030102题型分类命题预测★高频考法

★未来趋势

★原题重现

★题型特点

★解题图谱★类型一：语序不当

★类型二：搭配不当

★类型三：成分残缺或赘余★类型四：结构混乱★类型五：不合逻辑★类型六：表意不明考点要求考题统计考情分析名篇名句默写题题量与分值题量：2022年由过去几年考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题”，一般含两处或三处病因。分值：4分/6分。

考查频率“高”：几乎未“缺席”过全国卷。考查类型主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。题型与题干题型：主观题题干：文中某段有两/三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意/文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（2024年新高考Ⅰ卷）阅读文字，完成下面小题。。

【答案】①句修改为：睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感；

④句修改为：如何通过睡眠快速让自己精力充沛。真题研析原题重现

当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。成分残缺或赘余，“如果”后面没有与之搭配的“那么”语序不当，“如何”应放到“通过”前面（2024年新高考II卷）阅读文字，完成下面小题。。【答案】多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。真题研析原题重现

众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。搭配不当，应删去“之一”语序不当，两个分句主语相同，关联词“不但”应该放到“疗效”之前。★题型特点高考病句专题中的病句是指不符合现代汉语语法规则以及不合逻辑事理的句子。高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。本题重点考查学生在具体语境中正确使用词语、辨析并修改病句的能力。真题研析题型特点病句修改题命题特点病句修改题是在一个完整的、典型的句子中，围绕各种成分之间的关系、顺序设题。设问方式文中某段有两/三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意/文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。病因特点常见的病句类型是搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。设误类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明真题研析解题图谱类型一语序不当①多项定语语序不当②多项状语语序不当③定语和状语次序错位④并列词语或并列短语语序不当⑤关联词的位置不当⑥分句间次序不当⑦主客体倒置

从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。

包括下面七种类型题型分类语序不当例1：无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。改正:

。答案:“支持热爱天津女排的一批球迷”多项定语语序不当,应该是“一批支持热爱天津女排的球迷”。另外,“无论……还是”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系,“天津”和“比赛现场”可能是交叉关系,故而不当。①多项定语语序不当。多项定语的正确顺序一般可这样依次安排:(1)表领属的或时间、处所的短语;(2)表称代或数量的短语;(3)动词或动词短语;(4)形容词或形容词短语;(5)名词或名词短语。可简记为:“属”“指(数)”“动”“形”“名”。题型分类语序不当多项定语语序不当并列不当例2：这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。改正:

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答案:此句最后一个分句中“缩减”有两个状语,表时间的“每年”应在表情状的介宾短语“以10%的速度”之前。②多项状语语序不当。如果一个句子有多个状语,它们的正确次序一般是:(1)表目的或原因的介宾短语,它常在句首,用逗号和主语隔开;(2)表时间或处所的词语或短语;(3)表范围程度的词或短语;(4)表情态的词或短语。另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。题型分类语序不当多项状语语序不当例3：请柬的封面上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。改正:

。答案:

在“请柬的封面上古色古香地印着青铜器”分句中,“古色古香”应修饰“青铜器”,是“青铜器”的定语,应紧挨在“青铜器”前面,而不应放在状语的位置。③定语和状语次序错位。定语误放在状语位置上，状语误放在定语位置上题型分类语序不当定语和状语次序错位例4：这是一本好书,它能催人进取,促人警醒,引人深思。改正:

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答案:

按照事理、逻辑次序,应将“催人进取,促人警醒,引人深思”改为“引人深思,促人警醒,催人进取”。④并列词语或并列短语语序不当在一个句子中,并列短语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,遵循一定的逻辑关系,否则容易出现位置不当。辨析时应重点注意以下技巧的应用:倒序检查:对句中并列词语问题如一时无法判断,可将语序前后调换一下,如通顺,则说明原顺序有问题;反之,则无问题。因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。题型分类语序不当并列词语排列顺序不当。例5:出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。改正:

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答案:语序不当。前半句主语为“出版社”,“除了……外”句子意思还未完成,后半句就中途易辙,变主语为“图书营销”。可把“除了”二字提到“出版社”前面。⑤关联词的位置不当在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不同,分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。题型分类语序不当关联词的位置不当例6：作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。改正:

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答案:递进关系颠倒,应该是先冲击传统商业模式,再改变人类生活方式。同时关联词语位置不当,“不仅”要放在“电子商务”后。⑥分句间次序不当在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系,如果颠倒了,就会造成分句间次序不当。题型分类语序不当分句间次序不当主语和关联词位置不当例7：贾珠死后，贾宝玉成了王夫人的心头肉，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。改正:

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答案:主客颠倒。应为：宝玉对王夫人都弥足珍贵。⑦主客体倒置句子表述的对象有主动者与被动者之分。出现“为……所”“使”“对”“对于”等词的语句,会涉及主客关系,若表达不好,就会出现主客颠倒的现象。题型分类语序不当主客体倒置类型二搭配不当①主谓搭配不当②主宾搭配不当③动宾搭配不当④修饰语与中心语搭配不当⑤一面与两面搭配不当⑥关联词语搭配不当例1：观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。改正:

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答案:“受到各界一致好评”的应该是“节目”,而不是“观众”。可在“受到”前加“这档节目”。现代汉语的句子有一定的结构规律,主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配须符合结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当包括以下类型:①主谓搭配不当主要表现为谓语不能来陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分搭配不当。题型分类搭配不当主谓搭配不当例2：这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。改正:

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答案:主语和宾语搭配不当,主语“研制”和“水平”不搭配,可以改为“研制技术”。②主宾搭配不当有的是同一个句子的主宾搭配不当,有的则是在第一个句子中搭配恰当,但在第二个句子中则改换了主语,致使主宾搭配不恰当。题型分类搭配不当主宾搭配不当例3：自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。改正:

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答案:

动宾搭配不当,“经历了……任务”,“经历”应改为“执行”。

③动宾搭配不当

当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分,谓语动词和宾语中心语间隔很远,这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词搭配不当。当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一个宾语常会和这个谓语动词搭配不当。题型分类搭配不当“经历”和“任务”搭配不当例4：央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。改正:

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答案:修饰语和中心语搭配不当,“广泛而热烈的”只能和“讨论”搭配,而不能和“思考”搭配。将“和思考”删去。④修饰语与中心语搭配不当(动补、状动、定中搭配不当)主要指修饰语或限制语在中心语前面或后面的表达上的不合习惯或不合事理的现象。题型分类搭配不当和“思考”搭配不当例5：学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。改正:

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答案:前后不搭配。应去掉“能否”。“能否”表示两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面的，而“有效开展”仅是积极方面的，前后不对称导致搭配不当。⑤一面与两面搭配不当(本类型也归类到不合逻辑中)句子前面(或后面)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、是否、有无等),后面(或前面)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词句与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。题型分类搭配不当两面对一面例6：有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。改正:

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答案:搭配不当。介词“通过”不能同后面的“作为参照”搭配,应将“通过”改为“以”。⑥关联词语搭配不当有一些关联词语有其固定的搭配对象,如“只有”和“才”、“只要”和“就”、“不但不”和“反而”等,如果不是,则会犯搭配不当的毛病;有些关联词语搭配的对象不同,则其表意功能也不同,如“不是”与“而是”搭配表并列,与“就是”搭配则表选择。命题者有时就利用其搭配情况来设置错例。题型分类搭配不当“通过”和“作为参照物”不搭配类型三成分残缺或赘余①

成分残缺

②

成分赘余例1：肺鱼也是一种重要的“活化石”，其化石的记录在整个地史时期都有较好的保存，肺鱼身体结构的变化连续地展现出它们由海洋到陆地淡水环境。改正:

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答案:“展现”后面缺少与之搭配的宾语中心语，可在“淡水环境”后加“的适应过程”。①成分残缺句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就会出现“成分残缺”的毛病。“成分残缺”主要有:主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、虚词残缺。题型分类残缺赘余“展现”缺少宾语中心语例2：随着厂商陆续推出新车型，消费者又再次将目光聚焦到新能源车上，不少新能源车的增长在15%到30%左右。改正:

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答案:“又再次”语义重复，应删掉“又”或“再次”；另外，“15%到30%”本身就是一个区间，后面不能用概数，应删掉“左右”。②成分赘余成分赘余一般有两种情况：一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解，主要有主语多余、谓语多余、宾语多余、附加成分多余等。成分赘余更多的是语义性赘余，有的甚至成了习惯，应特别注意。如：实属(是)、(非常)悬殊、(更加)弥足珍贵、(正)方兴未艾等，括号里面的内容皆属于赘余成分。另外注意表约数、概数的词语并列,易造成重复。题型分类残缺赘余“又”“再次”重复“15%到30%”“左右”赘余类型四结构混乱①句式杂糅②中途易辙例1：职业教育法的颁布旨在提升职业教育认可度为目标，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好地推动职业教育高质量发展。改正:

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答案:句子中“旨在……为目标”把“旨在……”与“以……为目标”两种句式杂糅在一起，可删掉“为目标”，或把“旨在”改为“以”。①句式杂糅同一句话可以有不同的说法。既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法杂糅到一起，就造成了结构混乱。所以，需要熟悉并积累常见的结构混乱类型，尤其注意介词结构(短语)，如“对于……问题上”“由于……下”等，滥用介词结构(短语)最易造成结构混乱；分析句子结构，看句子中是否存在两个谓语叠加的成分杂糅情况。杂糅主要是前一种结构的头与后一种结构的尾交叉组合在一起。题型分类结构混乱“旨在”“以……为目标”句式杂糅例2：全球2000多位科学家经过跨国的联合攻关和数年的不懈努力，人类史上首张清晰的超级黑洞照片终于在今年面世，引起广泛关注。改正:

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答案:“科学家经过……”，接下去应写“科学家”如何，但下句却说“黑洞照片”面世，导致前句只说了半截话。(说明：也可解释为暗换主语)②中途易辙中途易辙，又叫偷换主语，就是在表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又暗换了主语，造成表意混乱。辨析时候注意：a.抓住句子中的介词结构，看其前后主语、谓语是否缺失。b.查看介词“被”是否造成中途易辙。c.查看主语位置。找出介词结构之后，看句子中主语的位置是否恰当。主语一般位于介词之后。题型分类结构混乱中途易辙类型五、六不合逻辑表意不明例：这次语文考试，我就有两个词汇不懂。老师十分喜欢阅读报纸，她订了《北京晚报》《北京晨报》《中国青年》。不合逻辑包括以下几种类型：概念不清、划分标准不统一、否定不当造成的不合事理、强加因果、以偏概全、语意自相矛盾。题型分类不合逻辑

分析：词汇和词分不清分析：《中国青年》不是报纸例：参加物理竞赛的是三个学校的学生。

表意不明

产生的原因有一下几种情况1）兼类词、多义词、多义短语造成。2）多音词引发的歧义。3）指代不明造成的歧义。4）结构层次划分不同造成的歧义。5）表数量词修饰不明造成的歧义6)语义不明造成的歧义题型分类表意不明是三个学校的学生还是同一个学校的三个学生命题预测高频考法：病句修改题更加注重情境化

未来趋势：文段一拖五，综合性更强

例一.阅读下面的文字，完成下面小题。既然是传递知识与技能，当然应该欢迎并积极训练ChatGPT的使用方法。不然的话，难道学那些注定被ChatGPT所取代的技能，还没毕业就失业吗？作为最新版本的社会生存工具，应当且必须让ChatGPT进入课堂，成为重要的教学工具和内容，否则就是自绝于未来国与国，甚至人与人之间的激烈竞争。文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。命题预测

高频考法从近年高考命题看，病句修改题更加注重情境化，既有长句的修改，也有短句的修改，情境化命题是病句修改的高频考法。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。【答案】作为最新版本的社会生存工具，ChatGPT应当且必须进入课堂，成为重要的教学工具和内容，否则就是自绝于未来人与人，甚至国与国之间的激烈竞争。成分残缺，缺主语语序不当，应当先人再国例二.阅读下面的文字，完成下面小题。你可能会觉得奇怪：梅花为什么不惧严寒呢？事实上，梅是一种喜欢温暖气候的植物，它的最佳生长温度是16℃～23℃，这是许多植物生长时都喜欢的温度范围。①或许是生长的地方气候变化无常，②在长期的进化过程中，③梅拥有了一定的耐寒能力：④一般情况下，⑤梅能抵抗零下10℃，⑥杏梅（梅的一个品种）甚至能在零下25℃～零下20℃左右的低温环境中生长。文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。命题预测

高频考法从近年高考命题看，病句修改题更加注重情境化，既有长句的修改，也有短句的修改，情境化命题是病句修改的高频考法。【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。【答案】⑤梅能抵抗零下10℃的低温⑥杏梅（梅的一个品种）甚至能在零下25℃～零下20℃的低温环境中生长成分残缺，缺宾语成分赘余例一：阅读下面的文字，完成下面小题。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸A，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价