生物－激素调节课件2024-+2025学年北师大版生物七年级下册

第3节

激素调节北师大版7年级下册学

习

目

标1.能说出外分泌腺和内分泌腺的区别2.能说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素、

性激素的产生部位和功能坐过山车时，你的身体有哪

些反应?紧握双拳狂呼乱叫

心跳加速

呼吸急促

血压升高神经调节激素调节

新知学习

激素是内分泌系统分泌的重要调节物质1.外分泌和内分泌细胞将其合成的物质释放出来，叫做分泌。由具有分泌功能的细胞组成的组织或器官，叫做腺。内分泌腺分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，

随着血液循环输送到全身各处外分泌腺分泌物通过导管排出腺体类别导管分泌物输送方式实例内分泌腺没有直接进入腺体内

的毛细血管，经

血液循环送出垂

体

、甲

状

腺

、

性腺等外分泌腺有由导管排出唾液腺

、汗腺等新知学习思考

外分泌腺和内分泌腺的区别垂

体甲状腺

胸

腺肾上腺

胰

腺卵

巢睾

丸新知学习

2.人体主要的内分泌腺

新知学习

激素在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，叫作激素。激素的特点：1.在血液中的含量极少，通常用微克计量；2.对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等基本生命活动，却起着重要的

调节作用。

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3.人体内常见的几种激素：垂

体

：生长激素甲状腺：甲状腺激素胸

腺

：胸腺激素肾上腺：肾上腺素胰

腺：胰岛素卵

巢

:

雌性激素睾

丸

:

雄性激素内分泌腺位置功能垂体位于脑下方分泌生长激素等甲状腺位于颈前部，贴附在喉和

气管两侧分泌甲状腺激素等胸腺位于胸部分泌胸腺激素等肾上腺位于肾脏上方分泌肾上腺素等胰岛位于胰腺中分泌胰岛素等卵巢位于女性腹腔中，子宫两

侧，一对产生卵细胞，分泌雌性激素等睾丸位于男性的阴囊内，一对产生精子，分泌雄性激素等

各内分泌腺的位置和功能思考一患者：16岁，身高只有58厘米，被称为袖珍女孩，但智力正常。经诊断这人患了

侏儒症，那么你能猜测她的病因是什么嘛?幼年时期生长激素分泌不足。

新知学习

生长激素促进身体的生长

新知学习◆生长激素产生的部位：垂体位

置

：大脑颅部垂体窝内主要生理作用：生长激素可调节人体生长发育的作用；

可以调节其他内分泌腺的活动。分泌不足分泌过多巨人症肢端肥大症生长激素分泌异常导致疾病幼年侏儒症幼年成年新知学习

如果将公鸡的睾丸摘除，公鸡就不再啼鸣，鸡冠萎缩，求偶行为消失。如果将

睾丸重新植入被阉割公鸡的体内，公鸡

的特征和行为就可以得到恢复。你知道

这是为什么嘛?摘除公鸡睾丸的实验1

21.正常的公鸡2.阉割后的公鸡

新知学习

性激素主要促进生殖器官发育

新知学习◆性激素产生部位：雌性激素——卵巢

雄性激素——睾丸生理作用：①促进相应的男、女生殖器官的生长和发育②激发并维持第二性征(

男：长胡须、喉结突出、声调较低等，

女

：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。)乙1.不加甲状腺激素，2.每两天换1000mL水

；3.每天喂食

新知学习

甲状腺激素促进生长发育和新陈代谢1.每隔一天加甲状腺激素

5mg,

持续五次；2.每两天换1000mL

水

；3.每天喂食观察甲状腺激素对蝌蚪发育的影响实验甲后肢长出的平均时间/d前肢长出的平均时间/d尾脱落的平均时间/d尾脱落时的平均体长/cm甲组47260.7乙组59371.3

新知学习10天后甲状腺激素能促进蝌蚪的生长。甲

新知学习◆

甲状腺激素产生的部位：甲状腺位置：颈前部，喉和气管的两侧甲状腺激素的主要生理功能：(1)促进动物的生长发育。(2)促进新陈代谢，特别是有机物

的分解

。(3

)

提高神经系统的兴奋性。甲状腺幼年分泌不足——

呆小症成年分泌过多——

甲亢缺碘

—

—

地方性甲状腺肿(大脖子病)甲状腺激素分泌异常新知学习新知学习思考

呆小症和侏儒症患者的症状有什么不同?呆小症：智力低下，生殖器官发育不全。侏儒症：智力和生育能力正常。侏儒症呆小症小知识某患者出现糖尿，表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。此人患有

糖尿病，病因体内胰岛素分泌不足。胰岛素调节血糖浓度

新知学习

新知学习◆

胰岛素产生部位：

胰腺中的胰岛主要功能：调节糖的吸收、利用和转化。激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素垂体调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌过多患巨人症成年分泌过多患肢端肥大症甲状腺激

素甲状腺1.促进糖和脂肪的氧化分解。2.促进生长

发育(包括神经系统的发育)。3.提高神经系统的兴奋性，促

进新陈代谢。1.幼年分泌不足患呆小症

2.分泌过多患甲亢3.身体缺碘时，患地方性甲

状腺肿(“大脖子病”)胰岛素胰岛调节糖的吸收、利用和转化分泌不足患糖尿病分泌过多患低血糖

新知学习

三种激素的对比课堂总结人体主要内分泌腺：垂体、胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺概念：由人体内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质激素作用：对新陈代谢、生长发育和生殖等基本生命活动有

重要作用过多：巨人症生长激素过少：呆小症常见的几种

过多：甲亢激素的功能

甲状腺激素过少：侏儒症性激素：雄性激素、雌性激素胰岛素：促使血液中的葡萄糖进入组织细胞被贮存和利用激素调节

课堂检测1.关于神经调节与激素调节的说法，不正确的是(C)。A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器，神经元也可成为某些激素作用的对象B.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环C.每个反射弧都有特定的效应器，每种激素却不存在专门的作用部位D.神经调节在整体上起主导作用，激素调节会显著地影响神经系统的功能2.下列关于激素的说法，正确的是(B

)。A.激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B.

激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著C.激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用D.激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径

课堂检测3.青春期最明显的变化是生殖系统的迅速发育，与此最为密切的是(

B

)。A.胰岛素的作用B.

性激