中外教育史试题及答案

中外教育史试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.世界上最早的教育学专著是（）A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《理想国》2.提出“产婆术”的教育家是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良3.我国古代私学兴起于（）A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐4.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是（）A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.洛克5.主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（）A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初6.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（）A.昆体良B.西塞罗C.奥古斯丁D.托马斯·阿奎那7.科举制度创立于（）A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝8.提出“白板说”的教育家是（）A.卢梭B.康德C.洛克D.裴斯泰洛齐9.被称为“德国师范教育之父”的是（）A.第斯多惠B.福禄贝尔C.赫尔巴特D.洪堡10.我国近代第一个正式实施的学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于孔子教育思想的有（）A.有教无类B.因材施教C.学而不思则罔D.兼爱非攻2.下列属于夸美纽斯教育观点的是（）A.泛智教育B.班级授课制C.教育适应自然D.绅士教育3.中国古代“六艺”教育包含（）A.礼B.乐C.射D.书4.以下属于杜威教育思想的有（）A.教育即生活B.学校即社会C.儿童中心D.从做中学5.蔡元培提出的“五育并举”的教育方针包括（）A.军国民教育B.实利主义教育C.公民道德教育D.世界观教育6.下列属于古希腊“三杰”的是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良7.中世纪大学的特点有（）A.自治性B.国际性C.宗教性D.实用性8.洋务运动时期创办的新式学堂有（）A.京师同文馆B.福建船政学堂C.北洋水师学堂D.万木草堂9.下列属于福禄贝尔教育贡献的是（）A.创办幼儿园B.恩物C.游戏教育D.爱的教育10.新教育运动中提出的著名教育实验有（）A.蒙台梭利的“儿童之家”B.德可乐利的“生活学校”C.雷迪的“阿博茨霍尔姆学校”D.帕克的“昆西教学法”判断题（每题2分，共10题）1.孟子主张“性恶论”。（）2.赫尔巴特是现代教育学之父。（）3.文艺复兴时期的教育强调人文主义精神。（）4.颜元主张“实学”教育。（）5.裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。（）6.古代埃及的教育以“以吏为师”“以僧为师”为特征。（）7.壬戌学制以美国学制为蓝本。（）8.福禄贝尔强调教育要顺应儿童的自然本性。（）9.杜威的教育思想强调教师中心。（）10.中国古代的太学是最高学府。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述苏格拉底的教育方法“产婆术”。答案：通过对话引导对方自己思考得出结论。先讥讽，使对方认识到无知；再助产术，帮助对方得出答案；然后归纳，从具体事例找共同本质；最后定义，得出确切概念。2.简述洋务教育的主要内容。答案：创办新式学堂，如外语、军事、技术学堂等；派遣留学生；翻译西学书籍；引进西方教学内容与方法，培养实用人才，推动教育近代化。3.简述夸美纽斯“泛智教育”的含义。答案：把一切知识教给一切人。他主张普及教育，不论贵贱、男女，人人都应受教育；教育内容要包含广泛知识，让人们掌握百科全书式知识。4.简述杜威“教育即生活”的内涵。答案：教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式。教育不能脱离生活，要与儿童当下生活相联系，通过生活来教育，使儿童适应现实生活。讨论题（每题5分，共4题）1.对比孔子和苏格拉底的教育思想，谈谈他们的异同。答案：相同点：都重视道德教育，采用对话启发方式教学。不同点：孔子侧重于社会伦理道德，培养君子以维护社会秩序；苏格拉底关注人的自我认知，追求真理知识，通过对话引导人们认识自己。2.分析近代中国教育变革对社会发展的影响。答案：近代教育变革引进西方教育理念与内容，培养了新式人才，推动了科技进步；传播新思想，冲击传统观念，促进思想解放；为民族工业等发展提供人才支持，推动社会从传统向近代转型。3.结合现代教育，谈谈赫尔巴特教育思想的现实意义。答案：赫尔巴特强调教师主导、教学的系统性和教育性教学原则，在现代教育中仍有意义。有助于保证教学秩序与质量，传授系统知识；让学生在学习知识时培养品德，利于全面发展。4.探讨新教育运动对当代教育改革的启示。答案：新教育运动强调儿童中心、个性化教育、实践活动等，启示当代教育要关注儿童需求兴趣，尊重个性差异；增加实践课程，培养创新实践能力；营造自由宽松教育环境，促进全面发展。答案单项选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.A10.B多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4