初级统计师试题及答案

初级统计师试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为（）A.定期调查和不定期调查B.全面调查和非全面调查C.统计报表和专门调查D.经常性调查和一次性调查2.下列属于品质标志的是（）A.年龄B.工资C.民族D.身高3.组距数列中，开口组的组中值（）A.用相邻组的组中值代替B.用相邻组的组距代替C.用上限加下限除以2计算D.用上限或下限加（减）相邻组组距的一半计算4.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）A.抽样平均误差B.抽样极限误差C.概率度D.置信区间5.编制总指数的两种形式是（）A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均数指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数6.已知某企业4月、5月、6月、7月的平均职工人数分别为290人、295人、300人、305人。则该企业二季度的平均职工人数的计算方法为（）A.（290+295+300+305）/4B.（290+295+300）/3C.（290/2+295+300+305/2）/（4-1）D.（290/2+295+300+305/2）/47.抽样调查的主要目的是（）A.了解总体的全面情况B.掌握总体的基本情况C.由样本指标推断总体指标D.由个别推断总体8.统计分组的关键在于（）A.正确选择分组标志B.正确确定组距C.正确确定组数D.正确确定组中值9.时间序列中，各项指标数值可以相加的是（）A.时期序列B.时点序列C.相对数时间序列D.平均数时间序列10.计算平均发展速度通常采用（）A.算术平均法B.几何平均法C.众数D.中位数二、多项选择题（每题2分，共10题）1.统计的职能包括（）A.信息职能B.咨询职能C.监督职能D.决策职能E.协调职能2.下列属于连续变量的有（）A.身高B.人数C.体重D.汽车产量E.零件尺寸3.统计调查方案应包括的内容有（）A.调查目的B.调查对象C.调查单位D.调查方法E.调查时间4.下列属于总量指标的有（）A.国内生产总值B.人口密度C.年末人口数D.工资总额E.出勤率5.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数E.众数6.影响抽样误差大小的因素有（）A.总体各单位标志值的差异程度B.样本单位数的多少C.抽样方法D.抽样组织形式E.样本指标值的大小7.下列属于质量指标指数的有（）A.产品产量指数B.商品销售量指数C.价格指数D.单位成本指数E.劳动生产率指数8.时期序列的特点有（）A.序列中的各项指标值可以相加B.序列中的各项指标值不能相加C.序列中各项指标值的大小与所属时期长短有直接关系D.序列中各项指标值的大小与所属时期长短无直接关系E.序列中各项指标值通常是通过连续登记取得的9.统计分析的特点有（）A.数据性B.目的性C.时效性D.专业性E.总体性10.下列属于动态分析指标的有（）A.发展水平B.平均发展水平C.发展速度D.增长速度E.平均增长速度三、判断题（每题2分，共10题）1.统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（）2.全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（）3.离散变量的数值包括整数和小数。（）4.组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了各组的平均分配次数。（）5.标志变异指标数值越大，说明总体各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性就越小。（）6.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的平均误差程度。（）7.数量指标指数和质量指标指数的划分依据是指数化指标的性质不同。（）8.发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标，增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。（）9.平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的。（）10.统计分析是整个统计活动过程不可或缺的一部分，是统计活动一个及其重要的阶段，是统计设计、统计调查和统计整理的延续和深化。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述统计调查的种类。答：按调查对象包括范围，分为全面调查和非全面调查；按调查登记时间是否连续，分为经常性调查和一次性调查；按组织方式不同，分为统计报表和专门调查。2.简述抽样调查的特点。答：抽样调查是一种非全面调查，具有经济性、时效性强、适应面广、准确性高的特点，通过抽取部分样本推断总体数量特征。3.简述编制时间序列的原则。答：原则有时期长短应一致；总体范围要统一；指标经济内容要相同；计算方法、计算价格和计量单位要一致。4.简述统计指数的作用。答：能综合反映复杂现象总体数量上的变动状况；分析现象总体变动中受各个因素变动的影响程度；对多指标复杂社会经济现象进行综合测评。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在实际工作中如何选择合适的统计调查方法。答：需依据调查目的、调查对象特点、人力财力时间等情况选择。如要全面准确了解总体情况可选用全面调查；若总体范围大、个体差异小可选抽样调查；对时效性要求高且现象连续变化的适合经常性调查。2.谈谈如何提高统计数据质量。答：要规范统计流程，从设计、调查、整理到分析各环节严格把关；加强人员培训，提升专业素养；运用科学调查方法和先进技术手段；建立健全质量审核和监督机制。3.分析平均指标在统计分析中的作用及局限性。答：作用是反映总体一般水平，便于对比分析。局限性在于掩盖了总体各单位差异，有时会因个别极端值影响代表性，不能完全准确反映总体分布特征。4.讨论指数体系在因素分析中的应用。答：利用指数体系可分析现象总体变动中各因素变动的影响方向和程度。通过各因素指数乘积等于总变动指数，分别计算各因素指数，明确各因素作用大小，辅助决策分析。答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.C8.A9.A10.B二、多项选择题1.