徐州市辅仁中学高二下学期周周清（四）语文试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精徐州市辅仁中学2016—2017学年第二学期第四周周清语文试卷一、语言文字运用（15分)1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分)（）眺望不同于俯视的高高在上,亦或是仰视的低人一等。在远眺时，我可以低头,于是我成了姓名___________班级____________学号___________________芸芸众生的一份子，携手在红尘里________而行；我亦可以抬头，于是我与天同高，我把夕阳搂在怀里，与天边的残霞道别。眺望是平和的，是一种绝对的平等，他对云与泥________.我用平和来感受这个世界，所以世界也以平和来________姓名___________班级____________学号___________________A．蹒跚一视同仁迁就B．蹒跚一视同仁包容C．踽踽相提并论迁就D．踽踽相提并论包容2．下列楹联出自名人故居,与故居主人对应恰当的一项是（3分）（）①治经先考文博学冠群伦,千古不朽作原善共疏证.②打开生死路，生也在赵，死也在赵；识破难易关，难亦存孤，易亦存孤。③金石录有几页闲情好梦;漱玉词集多年国恨难愁。④亮节辉千古,青衣第一家。A.①戴震②公孙杵臼③李清照④梅兰芳B．①戴震②程婴③晏殊④梅兰芳C．①梁启超②公孙杵臼③李清照④侯宝林D．①梁启超②程婴③晏殊④侯宝林3．下列交际用语使用得体的一项是(3分)(）A．你和我初中毕业时的合影,我一直惠存着.B．您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白,特去信垂询。C．（编辑先生:）承蒙赐教，不胜感谢，谨颂教祺。D．一点心意，不成敬意，还望笑纳.4．下列各句中加点文言词语活用情况与其他不同的是（3分）(）A．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃B．余稍为修葺，使不上漏。C．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。D．奚以之九万里而南为？5．下列文学常识的表述有误的一项是（3分）（)A.“表"是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。《陈情表》的作者李密在晋武帝征召他出任太子洗马后，上《陈情表》辞谢,恳请晋武帝允许他辞不赴命,供养祖母。B.“旦”、“末”都是元杂剧的角色.旦为女角色,分为正旦、副旦、小旦、老旦等。末为男角色，分为正末、副末、外末等。C。莎士比亚是英国文艺复兴时期的著名剧作家和诗人.他的四大悲剧分别为《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》。D.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,按内容分为本纪、世家、列传、书、表，其中世家写的是列代王侯家世。二、阅读下面这首宋词，回答问题。（10分）鹧鸪天秦观枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕.一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。无一语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。这首词上片的构思扣紧了一个“梦”字,试对此作简要分析。(3分）下片“到黄昏”容易让人想到李清照《声声慢》里的哪句词？“黄昏"意象的使用对刻画思妇形象有什么作用？（3分)试赏析这首词末两句的表达效果.(4分）三、名句名篇默写（8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴______________，形影相吊.（李密《陈情表》）⑵朝菌不知晦朔，_____________，此小年也。（《庄子·逍遥游》）⑶若夫乘天地之正，____________,以游无穷者,彼且恶乎待哉!（《庄子·逍遥游》)⑷人固有一死,____________,或轻于鸿毛,用之所趋异也.（司马迁《报任安书》）⑸借书满架，___________,冥然兀坐，万籁有声。（归有光《项脊轩志》)⑹安能以身之察察，_________________?(《楚辞·渔父》）⑺_______________，总是离人泪.（王实甫《长亭送别》)⑻______________，无人知是荔枝来.（杜牧《过华清宫》）四．现代文阅读（共20分)周作人：铁的优雅温源宁①周先生，动作像一只老鼠那样悄无声息，说话的嗓音从不高于耳语，行走的姿态几乎像是老妪,却有一种孤芳自赏的气概-—是冷漠呢还是有礼貌的轻蔑？已足以拒人于一定距离之外，容他作自得其乐的从旁观赏。他言谈举止所表现的彬彬有礼正是对于任何亲密接触的屏障.而在发笑或笑出声来的同时把那子弹头式的脑袋上下摆动，却是可以亲近的表示，但也不可随随便便。很难想像有谁能够漫不经心地对待他。②他的书斋是他工作和会见宾客的地方，他整洁的书斋可以说是物如其人。一切都放在合适的位置，所有的地方一尘不染.墙壁和地板有一种日本式的雅致。桌椅和摆饰都没有一件多余，却有一种独一无二的韵味。这里一个靠垫，那里一个靠垫,就平添了一份舒适的气氛。还有那些书籍,在玻璃书橱里码放得多么整齐，而且种类繁多，从有关性心理的著作到论述希腊宗教的典籍,中文、日文、英文、希腊文,不一而足。整个房间弥漫着宁静的、好学不倦的气氛，使人联想起那些在埋头阅读和评书论人的娓娓交谈中度过的欢乐时光。③在周先生看来，这个世界是多么富有人性而又多么渺小！在写作时，他总是避免那些使得人类分裂成敌对营垒的重大问题.他喜欢花较多一点时间来写一些细小事物,写一些“没有人提起，没有人记得的琐事"，从而，使得我们对那一切可能世界里最不可能的事物也都关心起来.就这样，他养成了他那种散文写作艺术——不是麦考利带有公开论坛气氛和大声加重语气的那种，而是伊利亚那种，也有不知不觉因而引人入胜的唯我哲学和闲散情调。周先生的散文简直是把闲谈发展成了美术。他有一种极其难得的本事,能把一个人生活中无关紧要的琐事变成为闲聊天时的含金话语。他能借助于无足轻重的题材写出意味深长的文章。在他非常富有人性的园圃里,白菜要比玫瑰更加美丽动人。读他的散文会使我们相信,苍蝇要比有关于“天道、预见、自由意志和注定的命运—-命运注定、自由意志、绝对预见”之类的思想更有意思。④我们不该忘记,周先生还有另外一面,在他身上还有不少铁的因素.他那双抿紧的嘴唇和嘴唇上边的胡髭，都使人联想到坚定和果断。他难得介入各种是非纠纷,但是，一旦介入,就该挡在他道路上的那个人倒霉了丨他对敌人的打击是既快且准——只消干脆的狠狠一击就够了。对付北平女子学院院长经利彬的那一击就是一例，多么利落，多么漂亮！周先生做什么事情全都能够无往不胜的秘诀，也许就在于清楚地知道他要的是什么，更重要的还在于知道他自己能力的限度。在委员会的会议上，他很少说话，但是凡有议论，都能言必有中；这是因为事事都经过深思熟虑，从不犹豫不决、大惊小怪，永远沉着冷静，给人的印象是，他这种人，逍遥自在时高兴，面对风浪时也高兴.⑤风浪！提起风浪，令人联想到海洋；提起海洋,又令人联想到舰艇。仿佛是命运的奇特讽刺，周先生这位散文作家，还确实曾经是一名海军军官学校的学员！但是，归根到底，又并不非常奇特。还有什么能比一艘铁甲战舰在海上乘风破浪更加优雅动人的呢？不错,周先生正好就像一艘铁甲战舰,他有铁的优雅!（选自《不够知己》，江枫译，有删改)本文写出了周作人“优雅”的特点，请从仪态举止、工作环境和文学创作这三方面概括说明。（6分）请解释第3节划线句子的含义。（4分）请分析第4节划线句子的作用。(4分）请结合文本赏析文章第5节的语言特点