七年级托物言志能力分层练习题及答案

七年级托物言志能力分层练习题及答案第一层次：古代诗文象征意义积累（5题）题目1：连线题，将意象与象征意义对应：莲花A.坚贞不屈、生命力顽强梅花B.高洁、清廉竹子C.孤独、思乡明月D.正直、气节松柏E.坚韧、傲雪凌霜题目2：填空：刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上”以“鹤”象征__________的人生态度；周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”以“莲”象征__________的君子品格。题目3：选择题：下列诗句中，“柳”不象征离别之情的是（）A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C.柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。题目4：简答题：古人常以“落红”（落花）表达哪些情感？请结合龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”分析。题目5：配对题：将诗人与对应的托物言志意象配对：王安石A.菊花（隐逸、高洁）陶渊明B.梅花（坚韧、高洁）郑燮C.竹子（正直、不屈）第二层次：名篇句子仿写（5题）题目6：仿照《白杨礼赞》“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝……它是树中的伟丈夫！”，以“松树”为对象写一段话，突出其象征意义。题目7：仿照《紫藤萝瀑布》“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，以“小草”为意象写一个包含哲理的句子。题目8：根据《爱莲说》“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”的句式，选择三种意象（如梅、竹、兰）仿写一组排比句。题目9：仿照《海燕》“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”，用比喻和拟人手法描写“雄鹰”，体现其勇敢无畏的形象。题目10：根据《石灰吟》“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的托物言志手法，以“蜡烛”为对象写两句诗，突出其奉献精神。第三层次：命题小作文（5题）题目11：请以“石阶”为题，完成托物言志三步曲：①写景：描写石阶的外形、环境（50字左右）；②找相通点：石阶的特点与某种品质的关联；③托物言志：表达对该品质的赞美。题目12：以“向日葵”为对象，按照“观察外形→联想品质→表达志向”的结构写一段150字左右的小短文。题目13：请从“鹅卵石”“爬山虎”“老槐树”中任选一个意象，写一段托物言志的文字，要求包含细节描写和哲理感悟。题目14：根据“竹——中空外直，经风不倒”的提示，展开想象，写一篇150字左右的托物言志短文，体现“谦逊”与“坚韧”的主题。题目15：以“路灯”为意象，结合生活观察，用托物言志手法写一段话，表达对“默默奉献者”的赞美。答案：第一层次：古代诗文象征意义积累

题目1：莲花——B.高洁、清廉；梅花——E.坚韧、傲雪凌霜；竹子——D.正直、气节；明月——C.孤独、思乡；松柏——A.坚贞不屈、生命力顽强题目2：积极向上；不与世俗同流合污题目3：B。A选项“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”是王维送元二使安西时所作，柳色新暗含送别；C选项“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”，柳条折尽体现离别盼归；D选项“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，“折柳”是离别之意；B选项“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”主要是描绘自然景色，未体现离别。题目4：古人常以“落红”表达伤春惜时、年华易逝的感慨，或奉献精神等情感。龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人借“落红”自比，表明自己虽然脱离官场，但依然心系国家，愿意像落花化作春泥滋养花朵一样，为国家和社会贡献自己的力量，体现了无私奉献的精神。题目5：王安石——B.梅花（坚韧、高洁）；陶渊明——A.菊花（隐逸、高洁）；郑燮——C.竹子（正直、不屈）第二层次：名篇句子仿写题目6：那是不畏严寒的一种树，笔直的躯干，茂密的松针。它在风雪中傲然挺立，历经冰霜而不弯，它是树中的勇士！题目7：草和人都会经历风雨的摧残，但是生命的力量是无穷无尽的。题目8：予谓梅，花之坚强者也；竹，花之刚直者也；兰，花之清雅者也。题目9：雄鹰像金色的利剑，在自信地翱翔，无畏地冲破层层乌云，俯瞰着苍茫大地。题目10：千熔百塑为光明，燃尽自身照夜程。第三层次：命题小作文题目11：①青灰色的石阶，蜿蜒在山间，表面被岁月磨得光滑，斑驳的苔痕诉说着过往行人的足迹。②石阶承受着无数人的踩踏，却始终默默伫立，通向更高处，如同默默付出、托举他人走向成功的奉献者。③我赞美石阶，它教会我，甘于奉献、默默坚守，终能成就他人的攀登之路。题目12：向日葵有着圆圆的花盘，金黄色的花瓣像灿烂的笑容，始终追随着太阳的方向。它每天昂着头，不惧烈日，努力生长。这让我联想到那些积极向上、永远追寻光明与希望的人。我愿像向日葵一样，无论遇到多少困难，都能保持乐观的心态，向着理想坚定前行。题目13（以“鹅卵石”为例）：河滩上的鹅卵石，它们被流水冲刷得圆润光滑，失去了棱角。曾经的它们或许棱角分明，在岁月的磨砺与流水的冲击下，渐渐变得柔和。这正如人生，我们在生活的风雨中，不断经历挫折与磨炼，磨平了年少的锐气，但也收获了从容与沉稳，学会以更温和的姿态面对世界。题目14：竹子，中空的竹身仿佛虚怀若谷，谦逊地容纳万物。它外表笔直挺拔，即便狂风呼啸，也能屹立不倒，坚韧地与风雨抗争。做人也应如竹，以谦逊之心接纳知识，以坚韧之态面对困境，如此方能在人生路上稳步前行。题目15：路灯伫立在街头巷尾，