计算机二级ACCESS课程调整对2025年试题及答案的影响

计算机二级ACCESS课程调整对2025年试题及答案的影响姓名：____________________

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.2025年计算机二级ACCESS考试中，以下哪个选项不是ACCESS数据库的特点？

A.数据库的独立性

B.数据的完整性

C.数据的冗余性

D.数据的共享性

2.在ACCESS中，以下哪个操作可以创建一个新的数据库？

A.打开数据库

B.关闭数据库

C.新建数据库

D.保存数据库

3.以下哪个是ACCESS中用于存储数据的对象？

A.表

B.查询

C.表单

D.报表

4.在ACCESS中，以下哪个操作可以删除一个字段？

A.删除表

B.删除记录

C.删除字段

D.删除数据库

5.以下哪个是ACCESS中用于执行数据查询的对象？

A.表

B.查询

C.表单

D.报表

6.在ACCESS中，以下哪个操作可以设置字段的默认值？

A.设置字段属性

B.设置表属性

C.设置查询属性

D.设置报表属性

7.以下哪个是ACCESS中用于创建用户界面的对象？

A.表

B.查询

C.表单

D.报表

8.在ACCESS中，以下哪个操作可以设置字段的验证规则？

A.设置字段属性

B.设置表属性

C.设置查询属性

D.设置报表属性

9.以下哪个是ACCESS中用于创建打印报表的对象？

A.表

B.查询

C.表单

D.报表

10.在ACCESS中，以下哪个操作可以设置字段的索引？

A.设置字段属性

B.设置表属性

C.设置查询属性

D.设置报表属性

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.计算机二级ACCESS课程调整后，以下哪些功能可能被增强？

A.数据库性能优化

B.数据安全性

C.用户界面设计

D.数据库备份与恢复

2.在2025年的ACCESS考试中，以下哪些是评估考生数据库设计能力的重点？

A.数据库结构合理性

B.字段命名规范性

C.数据完整性约束

D.索引使用效率

3.以下哪些是ACCESS中常用的查询类型？

A.选择查询

B.参数查询

C.交叉表查询

D.SQL查询

4.在ACCESS中，以下哪些是表单设计时需要注意的因素？

A.用户交互体验

B.数据输入验证

C.界面美观性

D.性能优化

5.计算机二级ACCESS课程调整后，以下哪些是考核考生对报表设计的理解？

A.报表布局设计

B.数据分组和排序

C.字段格式化

D.打印预览

6.以下哪些是ACCESS中常见的表间关系？

A.一对一关系

B.一对多关系

C.多对多关系

D.多对一关系

7.在2025年的ACCESS考试中，以下哪些是评估考生对宏操作能力的题目？

A.创建自动执行宏

B.使用条件操作

C.控制宏执行流程

D.宏变量使用

8.以下哪些是ACCESS中表设计时需要考虑的数据库规范化原则？

A.第一范式

B.第二范式

C.第三范式

D.第四范式

9.计算机二级ACCESS课程调整后，以下哪些是考核考生对VBA编程的理解？

A.VBA基础语法

B.对象模型使用

C.函数和过程编写

D.错误处理

10.在ACCESS中，以下哪些是评估考生对数据导入导出功能的掌握？

A.数据导入向导

B.使用SQL语句导入导出

C.数据库导出为Excel

D.数据库导出为CSV

三、判断题（每题2分，共10题）

1.在ACCESS中，一个数据库只能包含一个表对象。（×）

2.使用ACCESS的查询设计器可以创建复杂的SQL查询。（√）

3.在ACCESS中，可以通过设置字段的“默认值”属性来为新记录自动赋值。（√）

4.ACCESS中的表单只能用于显示和编辑数据，不能用于执行查询操作。（×）

5.在ACCESS中，可以通过设置宏的“条件”属性来控制宏的执行流程。（√）

6.ACCESS中的报表可以包含图表和图像，用于增强数据展示效果。（√）

7.在ACCESS中，可以通过设置字段的有效性规则来限制用户输入的数据类型。（√）

8.访问ACCESS数据库时，所有用户都可以访问所有表和对象。（×）

9.在ACCESS中，可以通过VBA编写代码来处理数据，实现自动化操作。（√）

10.ACCESS中的表间关系可以确保数据的完整性和一致性。（√）

四、简答题（每题5分，共6题）

1.简述计算机二级ACCESS考试中数据库设计的基本原则。

2.解释在ACCESS中如何使用查询设计器创建一个参数查询，并描述其应用场景。

3.描述如何使用VBA编写一个宏，实现当用户关闭数据库时自动执行数据备份操作。

4.说明如何设置ACCESS中的报表格式，包括标题、页眉、页脚等元素的使用。

5.简要介绍ACCESS中字段属性“有效性规则”的作用和设置方法。

6.解释为什么在数据库设计中遵循规范化原则对于确保数据的一致性和完整性非常重要。

试卷答案如下

一、单项选择题答案及解析思路

1.C（数据的冗余性：在数据库中，数据的冗余性指的是同一数据在多个地方存储，这可能导致数据不一致和存储空间的浪费。）

2.C（新建数据库：在ACCESS中，通过“新建”选项可以创建一个新的数据库文件。）

3.A（表：在ACCESS中，表是用于存储数据的对象，是数据库的基础。）

4.C（删除字段：在ACCESS中，可以通过表设计器删除一个字段。）

5.B（查询：在ACCESS中，查询是用于执行数据查询的对象，可以从表中检索数据。）

6.A（设置字段属性：在ACCESS中，可以通过设置字段的属性来设置默认值。）

7.C（表单：在ACCESS中，表单是用于创建用户界面的对象，可以包含文本框、按钮等控件。）

8.A（设置字段属性：在ACCESS中，可以通过设置字段的属性来设置验证规则。）

9.D（报表：在ACCESS中，报表是用于创建打印报表的对象，可以包含图表和图像。）

10.A（设置字段属性：在ACCESS中，可以通过设置字段的属性来设置索引。）

二、多项选择题答案及解析思路

1.A,B,C,D（数据库性能优化、数据安全性、用户界面设计、数据库备份与恢复：这些功能在ACCESS中都可能被增强。）

2.A,B,C,D（数据库结构合理性、字段命名规范性、数据完整性约束、索引使用效率：这些都是评估数据库设计能力的重点。）

3.A,B,C,D（选择查询、参数查询、交叉表查询、SQL查询：这些都是ACCESS中常用的查询类型。）

4.A,B,C,D（用户交互体验、数据输入验证、界面美观性、性能优化：这些因素在表单设计中都需要考虑。）

5.A,B,C,D（报表布局设计、数据分组和排序、字段格式化、打印预览：这些都是报表设计时需要注意的因素。）

6.A,B,C（一对一关系、一对多关系、多对多关系：这些都是ACCESS中常见的表间关系。）

7.A,B,C,D（创建自动执行宏、使用条件操作、控制宏执行流程、宏变量使用：这些都是评估考生宏操作能力的题目。）

8.A,B,C（第一范式、第二范式、第三范式：这些都是数据库规范化原则。）

9.A,B,C,D（VBA基础语法、对象模型使用、函数和过程编写、错误处理：这些都是考核VBA编程理解的要点。）

10.A,B,C,D（数据导入向导、使用SQL语句导入导出、数据库导出为Excel、数据库导出为CSV：这些都是评估数据导入导出功能的掌握。）

三、判断题答案及解析思路

1.×（一个数据库可以包含多个表对象，每个表可以存储不同类型的数据。）

2.√（查询设计器提供了图形界面来创建查询，包括参数查询和SQL查询等。）

3.√（通过设置字段的“默认值”属性，可以在创建新记录时自动填充默认数据。）

4.×（表单不仅可以用于显示和编辑数据，还可以用于执行查询、插入、更新、删除等操作。）

5.√（通过设置宏的“条件”属性，可以根据特定条件执行宏中的操作。）

6.√（报表可以包含图表和图像，用于更