人教新课标三年级上语文第六单元阅读能力测试卷

人教新课标三年级上语文第六单元阅读能力测试卷一、基础知识1.本单元的主题是“壮丽的祖国山河”，请列举出本单元中的四篇课文名称。2.请默写《望天门山》这首诗，并解释其描绘的景色特点。3.下列词语中，哪些属于本单元的生字新词？请圈出。（耕种、播种、丝绸、滑落、润滑）二、阅读理解（一）《望天门山》1.诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”中的“楚江”指的是什么？2.诗人通过哪些描写表现了天门山的雄伟气势？（二）《富饶的西沙群岛》1.西沙群岛有哪些丰富的物产？请列举三种。2.课文通过哪些具体描写展现了西沙群岛的美丽风光？（三）《美丽的小兴安岭》1.小兴安岭的四季景色各有什么特点？请简要概括。2.课文运用了哪些修辞手法来表现小兴安岭的自然之美？（四）《香港，璀璨的明珠》1.香港被称为“璀璨的明珠”，请结合课文内容说明原因。2.课文通过哪些具体描写展现了香港的繁华与美丽？三、语文能力1.从本单元的课文中，选择你最喜欢的一篇，摘抄其中的优美句子，并说明你喜欢它的原因。2.结合本单元的学习内容，谈谈你对“热爱祖国山河”的理解，并举例说明。四、写作能力请以“我眼中的祖国山河”为题，写一篇短文，不少于150字。要求语言通顺，表达真情实感，适当运用本单元学到的优美词句。注意事项1.本试卷主要考察学生对本单元课文内容的理解、语言表达能力和写作能力。2.请认真审题，按要求作答。3.答题时注意字迹工整，语言规范。本试卷旨在全面检测学生对第六单元课文的理解与掌握程度，涵盖基础知识、阅读理解、语文能力和写作能力等方面，帮助学生巩固所学内容，提升语文素养。一、基础知识1.《望天门山》、《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》、《香港，璀璨的明珠》2.天门山中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。3.耕种、播种、丝绸二、阅读理解（一）《望天门山》1.长江2.天门山中断楚江开，碧水东流至此回”表现了天门山的雄伟气势，两岸青山相对出，孤帆一片日边来”则描绘了天门山的壮丽景色。（二）《富饶的西沙群岛》1.海洋生物、矿产资源、旅游景观2.课文通过描写海底生物的丰富多样、海岛的美丽风光以及丰富的物产资源，展现了西沙群岛的富饶与美丽。（三）《美丽的小兴安岭》1.春季生机勃勃，夏季郁郁葱葱，秋季五彩斑斓，冬季银装素裹2.课文运用了比喻、拟人等修辞手法，如将小兴安岭比作绿色的海洋，将树木比作绿色的宝库，生动形象地描绘了小兴安岭的自然之美。（四）《香港，璀璨的明珠》1.香港的地理位置优越，经济繁荣，文化多元，旅游资源丰富2.课文通过描写香港的繁华商业区、维多利亚港的美丽夜景、香港迪士尼乐园的欢乐氛围等，展现了香港的繁华与美丽。三、语文能力1.我最喜欢《望天门山》中的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗。我喜欢它是因为它生动地描绘了天门山的景色，让我仿佛置身其中，感受到了大自然的壮丽与美丽。2.热爱祖国山河，就是要珍惜和保护我们美丽的家园，传承和弘扬中华民族的优秀文化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。例如，我们可以通过植树造林、保护环境、宣传祖国的大好河山等方式来表达对祖国山河的热爱。四、写作能力我眼中的祖国山河，是那巍峨的泰山，是那雄伟的长城，是那壮丽的长江，是那秀美的江南水乡。祖国的山河，不仅有着壮丽的自然风光，更有着深厚的历史文化底蕴。每当我看到祖国的山河，我都会为身为中国人而感到自豪。1.基础知识：考察学生对课文、生字新词等基础知识的掌握情况。2.阅读理解：考察学生对课文内容的理解能力，包括对课文主题、修辞手法、描写方法等的分析。3.语文能力：考察学生的语言表达能力，包括对优美句子的理解和运用。4.写作能力：考察学生的写作能力，包括对主题的理解、语言的组织和表达。题型详解及示例：1.基础知识题：通过列举课文、默写诗句、圈出生字新词等方式，考察学生对基础知识的掌握情况。2.阅读理解题：通过选择题、填空题、问答题等方式，考察