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初三语文本卷共初三语文本卷共6页第⑩段采用第一人称有利于向读者将“我”十年间的故事娓娓道来并引起读者共鸣;(2分)结尾段采用第二人称,是要告诉读者一个必须要明白的人生道理。三.综合运用(20分)17.(2分)B(2分)C(1分)18.(4分)B(2分)E(2分)19.(6分)示例一:选画一。(2分)该画中的阿长胖胖的,符合文章中对她“黄胖而矮”的描写;(2分)该画中阿长竖起第二个指头说话样子也符合文章中对她的介绍“常喜欢切切察察……还竖起第二个手指”;(2分)此外画中人物打扮也非常符合文章写作背景。(言之有理即可)示例二:选画二。(2分)该画中的阿长胖胖的,符合文章中对她“黄胖而矮”的描写;(2分)该画中阿长打开一包书给“我”,和文章最主要的情节——阿长想方设法给“我”买来《山海经》相吻合;(2分)阿长给“我”买书送书情节是“我”对阿长感情变化的关键,最能体现文章写作用意。(言之有理即可)20.示例:(2分)孙悟空,他原本是一个石猴,无拘无束,无法无天,(2分)但后来通过拜师学艺、西天取经,(2分)最终修得正果,被封为“斗战神佛”。(2分)孙悟空的成长经历带给我的启示是:人生从来都不是生来就完美的,但只要努力奋斗、不畏任何艰难险阻,最终都能得以提升、完善。21.(60分)附:中考评分方案等第中心与材料语言思路与结构A切合题意,中心突出;选材恰当,有新意;感情真挚;内容充实语言流畅、简洁、得体,有一定的表现力思路通畅,层次清晰;结构完整,详略得当B符合题意,中心明确选材恰当,感情真实内容较充实语言通顺、简洁,用语规范思路连贯,层次较清楚结构完整,能注意详略C基本符合题意,中心基本明确;选材基本恰当,内容不够充实语言基本通顺,用语基本规范思路基本清楚,层次基本清楚;结构完整,但不够合理;详略安排不够恰当D题意理解偏颇,中心不明确;选材不合理,内容空洞语言不通顺,用词不恰当,病句比较多思路不清楚,结构不完
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