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初三语文本卷共初三语文本卷共6页第⑩段采用第一人称有利于向读者将“我”十年间的故事娓娓道来并引起读者共鸣；（2分）结尾段采用第二人称，是要告诉读者一个必须要明白的人生道理。三．综合运用（20分）17.（2分）B（2分）C（1分）18．（4分）B（2分）E（2分）19.（6分）示例一：选画一。（2分）该画中的阿长胖胖的，符合文章中对她“黄胖而矮”的描写；（2分）该画中阿长竖起第二个指头说话样子也符合文章中对她的介绍“常喜欢切切察察……还竖起第二个手指”；（2分）此外画中人物打扮也非常符合文章写作背景。（言之有理即可）示例二：选画二。（2分）该画中的阿长胖胖的，符合文章中对她“黄胖而矮”的描写；（2分）该画中阿长打开一包书给“我”，和文章最主要的情节——阿长想方设法给“我”买来《山海经》相吻合；（2分）阿长给“我”买书送书情节是“我”对阿长感情变化的关键，最能体现文章写作用意。（言之有理即可）20．示例：（2分）孙悟空，他原本是一个石猴，无拘无束，无法无天，（2分）但后来通过拜师学艺、西天取经，（2分）最终修得正果，被封为“斗战神佛”。（2分）孙悟空的成长经历带给我的启示是：人生从来都不是生来就完美的，但只要努力奋斗、不畏任何艰难险阻，最终都能得以提升、完善。21.（60分）附：中考评分方案等第中心与材料语言思路与结构A切合题意，中心突出；选材恰当，有新意；感情真挚；内容充实语言流畅、简洁、得体，有一定的表现力思路通畅，层次清晰；结构完整，详略得当B符合题意，中心明确选材恰当，感情真实内容较充实语言通顺、简洁，用语规范思路连贯，层次较清楚结构完整，能注意详略C基本符合题意，中心基本明确；选材基本恰当，内容不够充实语言基本通顺，用语基本规范思路基本清楚，层次基本清楚；结构完整，但不够合理；详略安排不够恰当D题意理解偏颇，中心不明确；选材不合理，内容空洞语言不通顺，用词不恰当，病句比较多思路不清楚，结构不完
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