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文档简介
课时教学设计课题名称直播销售数据分析课时数4授课时间授课地点教学目标知识目标了解直播销售数据分析的四大核心指标及其含义熟悉直播销售数据分析的常见问题及优化策略能力目标(1)能够独立完成直播销售数据的整理与分析(2)能够通过数据分析发现问题提出建议素养目标(1)培养数据驱动的决策思维,提升通过数据解决问题的能力(2)增强团队协作能力,在小组任务重有效分工与沟通教学重点难点及突破方法教学重点:直播销售数据分析的四大指标的解读与应用教学难点:如何从复杂数据中提炼关键问题突破方法:分组完成数据分析任务,通过实践掌握技能教学策略(方法)与学法设计教法:讲授法,讲解直播销售数据分析的理论知识;案例分析法,通过真实案例展示数据分析的实际应用;演示法,演示数据分析的操作步骤。学法:自主学习,学生通过阅读教材和课件学习理论知识;合作探究,小组合作完成数据分析任务。教学环境、教学资源、教具、工具准备多媒体教室、PPT课件、直播平台后台、案例资料、实训任务书等教学过程设计教学环节
与时间分配教学内容教师活动学生活动导入5分钟职场情境导入,以实习生小美的工作内容引出问题:我们应该如何对采集到的直播数据进行分析呢?通过职场情境导入,提出核心问题:如何对采集到的直播数据进行分析观看案例思考并回答教师提问新知讲授20分钟一、了解用户数据(1)用户数量(2)用户属性(3)用户来源(4)用户偏好(5)用户时间分布二、获取并分析用户数据(1)用户属性相关数据(2)用户活跃时间分布数据(3)用户来源相关数据讲解如何进行用户数据的分析,具体介绍常用的直播用户数据听讲,记录如何进行获取并分析用户数据课堂任务115分钟任务1:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美完成直播间用户属性分析及直播间用户活跃时间分布,并将结果填写在相应的横线上。详见任务书布置任务,提供任务单和情景描述。巡视指导,解答学生疑问。组织成果分享分组完成任务,填写空格,分享成果新知讲授20分钟一、了解流量数据流量数据介绍:用户群数据:新增粉丝数;粉丝群增量峰值;峰值时间人气数据:累计观看人数;人气峰值;平均在线人数;发送弹幕;累计点赞;涨粉人数;转粉率在线流量数据:在线人数;进场人数;离场人数二、获取并分析流量数据(1)用户群数据(2)人气数据(3)在线流量数据讲解流量数据指标,分析图表中的在线流量趋势听讲,记录如何进行获取并分析流量数据课堂任务215分钟任务2:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美完成某直播间的在线流量分析数据,并将结果填写在相应的横线上。详见任务书布置任务,提供任务单和情景描述。巡视指导,解答学生疑问。组织成果分享分组完成任务,填写空格,分享成果新知讲授10分钟一、了解互动数据互动数据介绍:互动情况:累计点赞数;累计评论数;分享数;关注数弹幕热词:弹幕总数;弹幕人数;互动率二、获取并分析互动数据(1)互动情况(2)弹幕热词讲解如何进行互动数据的分析,具体介绍常用的直播互动数据听讲,记录如何进行获取并分析互动数据课堂任务315分钟任务3:请同学们以自主学习及合作探究的方式从用户互动等方面来分析某直播达人的两场直播数据,并将结果填写在相应的横线上。详见任务书布置任务,提供任务单和情景描述。巡视指导,解答学生疑问。组织成果分享分组完成任务,回答问题新知讲授20分钟一、了解销售数据直播销售数据介绍:直播带货数据:销售额;销量;客单价;商品数;UV价值;带货转化率引导转化数据:商品点击转化率;商品购买转化率二、获取并分析销售数据(1)直播带货数据(2)引导转化数据讲解如何进行销售数据的分析,具体介绍常用的直播销售数据听讲,记录如何进行获取并分析销售数据课堂任务415分钟任务4:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美对直播销售数据进行评估,并将结果填在相应的空格处。布置任务,提供任务单和情景描述。巡视指导,解答学生疑问。组织成果分享分组完成任务,填写空格,分享成果任务评价15分钟根据实践活动结果,进行学生自评、互评与教师点评。教师讲解点评的要求,组织各小组进行互评和自评互相进行自评与互评,填写评价表课堂小结10分钟一、分析用户数据二、分析流量数据三、分析互动数据四、分析销售数据总结本堂课的重点内容,点评学生表现,布置课后作业认真听讲,记录作业要求课后作业:同学们已经完成了“桂品云特产店”近期几场直播销售的相关数据采集工作。接下来,请同学们基于这些数据,从用户数据、流量数据、互动数据以及销售数据四个方面对数据进行分析,思考这几场直播的数据表现是否良好,存在哪些问题。教学评价设计平台成绩=作业*20%+课堂互动*20%+签到*10%+课程音视频学习*20%+预习测验*5%+分组任务*10%+章节学习次数*5%+讨论*10%学习通随机选中的学生回答问题加课程积分5分;主动参与课程互动回答问题的同学算一次平时成绩,登记在成绩册上(相当于平台积分5分)教学反思直播销售数据分析实训任务书任务1:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美完成以下活动,并将结果填写在相应的横线上。图7-13、图7-14所示为某直播间的用户属性和用户活跃时间分布数据,请分析图中数据,回答下列问题。(1)观看该场直播的用户在性别、年龄、地域分布上有怎样的特点?(2)该场直播的用户活跃度是怎样的?什么时间用户的活跃度最高,占比是多少?任务2:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美完成以下活动,并将结果填写在相应的横线上。图7-18所示为某直播间的在线流量分析数据,请分析图中数据,回答下列问题。(1)在线人数在直播多长时间后达到峰值,峰值数据是多少?(2)整场直播的离场人数与进场人数呈现怎样的变化趋势?(3)请同学们根据已学内容思考:累计观看人次与在线人数有什么关系?是正相关、负相关还是没有关系呢?请说明理由。任务3:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美完成以下活动,并将结果填写在相应的横线上。小吴是一名服装直播达人,图7-22、图7-23所示为她最近两场直播的互动情况和弹幕热词。请同学们从用户互动等方面来分析该直播达人的这两场直播数据,最后将分析结果填写在下面的横线处。互动情况分析: 弹幕热词分析: 任务4:请同学们以自主学习及合作探究的方式帮助小美完成以下活动,并将结果填写在相应的横线上。某场直播的销售额是1000万元,交易笔数是26846,累计观看人次是74.6万,商品点击次数是128万,商品销量是3万件,那么该场直播的客单价是 UV价值是,商品点击转化率是 ,商品购买转化
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